Любовь Олеговна Семенова
Планирование воспитательной работы по направлениям на октябрь для детей младшего дошкольного возраста
▼ Скачать + Заказать документы
1 неделя «Я — человек»
Познавательное
Беседа «Я – человек»
Цель: познакомить детей со строением тела человека, познакомить с функциями органов, воспитывать стремление вести здоровый образ жизни.
Д/и «Найди часть тела»
Цель: закрепить знания о строении человека, названий частей тела, активизировать словарь.
Патриотическое
Беседа «Я и моё имя»
Цель: формировать представление о своей индивидуальности, дать представление о том, что имена у всех людей разные, а фамилия у каждой семьи своя, воспитывать желание гордится своим именем и фамилией.
Чтение русской народной сказки «Курочка Ряба»
Темочки:
Цель: формировать любовь к устному народному творчеству, воспитывать интерес к фольклору, способствовать развитию памяти, связной речи.
Социальное
Беседа «Стремление помочь»
Цель: развивать эмоциональную отзывчивость, воспитывать желание оказать помощь, проявляя сочувствие.
Д/и «Вместе играем»
Цель: формирование умения взаимодействовать и вежливо обращаться друг к другу.
Трудовое
Беседа «Бережливость»
Цель: воспитывать у детей желание бережно и аккуратно относиться к вещам, ценить труд тех, кто сделал эту вещь, кто купил её, заработав деньги.
Д/и «Научим Машу пользоваться носовым платочком»
Цель: формировать у детей умение пользоваться носовым платком, воспитывать стремление поддерживать чистоту и порядок во внешнем виде.
Физическое и оздоровительное
Беседа «Лекарства и витамины»
Цель: познакомить детей с опасностью самостоятельного использования лекарств; формировать у детей привычку не трогать их без разрешения взрослых.
Русская народная игра «У медведя во бору»
Цель: познакомить детей с истоками русской народной культуры, с народными играми; развивать физическую активность.
Этико-эстетическое
Беседа «Зачем говорят «здравствуй!»»
Цель: формировать у детей основные правила этикета при встрече, развивать культуру речи.
Знакомство с русской народной песней «Во саду ли, в огороде»
Цель: продолжить знакомство с русским народным фольклором, развивать образное восприятие русских народных песен.
2 неделя «Ты и я - друзья!»
Познавательное
Беседа «Наш детский сад - большая семья»
Цель: закреплять знания детей об одногруппниках, о правилах поведения в детском саду; воспитывать доброжелательность, умение проявлять заботу об окружающих.
Д/и «Угадай, чей голосок»
Цель: развитие слухового внимания, памяти, выдержки.
Патриотическое
«Мама с папой —моя родня, нет роднее родни у меня»
Цель: формировать у детей желание защищать и поддерживать родителей, считаться с их желаниями, дать понятие о том, что в семье все члены связаны взаимной любовью и ответственностью.
Сбор материалов в копилку «Подарки осени»
Цель: создать необходимые условия для знакомства детей с характерными признаками осени, развивать познавательную активность через игровую деятельность, воспитывать бережное отношение к природе.
Социальное
Беседа «Давай дружить»
Цели: развитие коммуникативных навыков и умения разрешать конфликты; формирование умения вступать в разговор, обмениваться чувствами, переживаниями, эмоционально и содержательно выражать свои мысли, используя мимику и жесты.
Д/и «Ласковое имя»
Цель: развивать умение вступать в контакт, оказывать внимание сверстникам, воспитывать доброжелательные отношения в коллективе.
Трудовое
Беседа «Знакомство с трудом взрослых»
Цель: познакомить детей с трудом помощника воспитателя, с его трудовыми действиями и орудиями труда, воспитывать уважение к труду людей.
Д/и «Застежки и липучки»
Цель: формировать умение самостоятельно расстёгивать и застегивать обувь и одежду.
Физическое и оздоровительное
Беседа «Что нужно делать, чтобы не болеть»
Цель: формирование представления о ценности здоровья, желания вести ЗОЖ
Д/и «Две половинки (разрезные картинки)»
Цель: закрепить знания о спортивном инвентаре, воспитывать стремление к занятиям спортом.
Этико-эстетическое
Беседа «Как надо вести себя в группе»
Цели: формирование навыков культурного поведения в детском саду; умения общаться спокойно, без крика.
Д/и «Доскажи словечко»
Цель: активизировать в речи вежливые слова: пожалуйста, спасибо, будь добра.
3 неделя «Край родной»
Познавательное
Беседа «От зернышка до хлеба»
Цель: познакомить детей с профессиями хлебороба, пекаря; с предметами их деятельности; воспитывать бережное отношение к хлебу и уважительное отношение к труду людей.
Д/и «От зернышка до хлеба»
Цель: с помощью картинок помочь детям проследить путь от зерна в поле до хлеба на их столе.
Патриотическое
Беседа «Наши бабушки и дедушки»
Цель: формирование знаний о стадиях развития человека, воспитание уважительного и заботливого отношения к людям пожилого возраста.
Игровая ситуация «Позови к телефону дедушку по правилам вежливости».
Цель: формировать у детей элементарные навыки культуры речи разговора по телефону, воспитывать уважительное отношение к людям старшего поколения.
Социальное
Беседа «Мальчики и девочки»
Цель: формирование первичных гендерных представлений (мальчики сильные, девочки нежные).
Д/и «Эхо»
Цель: формировать умение детей быть открытыми для работы с другими, подчиняться общему ритму движений.
Трудовое
Беседа «Как правильно поливать комнатные цветы»
Цель: познакомить детей с элементарными правилами полива комнатных цветов, поощрять желание участвовать в трудовой деятельности.
Д/и «Как кукла Маша обедала»
Цель: поддерживать стремление детей есть самостоятельно и аккуратно.
Физическое и оздоровительное
Беседа «Мы дружим с физкультурой»
Цель: формировать умение заботиться о своем здоровье, прививать любовь к физическим упражнениям, воспитывать желание быть здоровыми.
Русская народная игра «Лягушки-попрыгушки»
Цель: познакомить детей с истоками русской народной культуры, с народными играми.
Этико-эстетическое
Беседа «Мы - пассажиры»
Цель: продолжать формировать навыки культурного поведения в общественном и личном транспорте.
Игровая ситуация «Доброе утро»
Цель: приобщение к элементарным общепринятым нормам и правилам взаимоотношения со сверстниками и взрослыми.
4 неделя «Город, в котором я живу»
Познавательное
Беседа «Транспорт моего города»
Цель: расширять представления о видах транспорта и его назначения; формировать навыки культурного и безопасного поведения в общественном транспорте.
Д/и «Назови транспорт»
Цель: закрепить знания о транспорте, его названии и назначении
Патриотическое
Беседа «Город, в котором я живу».
Цель: познакомить детей с понятие «город», с его названиями и достопримечательностями, воспитывать любовь к родному городу.
Игровая ситуация «Убери мусор на поляне»
Цель: формировать у детей желание поддерживать чистоту в природе, развивать умение действовать по правилам в коллективе.
Социальное
Беседа «Берегись автомобиля»
Цель: познакомить детей с элементарными правилами дорожного движения в городе, продолжить работу по воспитанию грамотного пешехода.
Д/и «Передай мяч»
Цель: формирование умения взаимодействовать со сверстниками.
Трудовое
Беседа «Знакомство с работой дворника»
Цель: познакомить детей с работой дворника, расширять представления о трудовых операциях, воспитывать уважение к труду, умение ценить его результаты.
Д/и «Как игрушки убежали от Милаши»
Цель: формировать умение детей убирать игрушки на свое место, воспитывать трудолюбие и бережливость.
Физическое и оздоровительное
Беседа «Утро радостных встреч с доктором Айболитом»
Цель: формирование культурно-гигиенических навыков, направленных на сохранение и укрепление здоровья.
Русская народная игра «Мыши водят хоровод»
Цель: познакомить детей с истоками русской народной культуры, с народными играми; развивать физическую активность.
Этико-эстетическое
Беседа «Культура игры в группе»
Цель: формирование правильного поведения во время игры в группе, развитие НКП, воспитание коллективизма.
Игровое упражнение «Как зайка играет с товарищами»
Цель: закреплять правила поведения в коллективе, воспитывать доброжелательное отношение к товарищам, умение делиться игрушками.
