План работы по самообразованию на 2015–2016 учебный год «Речевое творческое развитие как условие полноценного развития детей»

Тихонова Юлия
План работы по самообразованию на 2015–2016 учебный год «Речевое творческое развитие как условие полноценного развития детей»
▼ Скачать + Заказать документы

Тема: «Речевое творческое развитие как условие полноценного развития детей».

ЦЕЛЬ:Повышение своего профессионального мастерства, практического и профессионального опыта,систематизирование работы по развитию речи.

Задачи:

1Через журналы «Дошкольное воспитание», «Ребенок в детском саду», «Обруч» повысить собственный уровень знаний по теме.

2Изучить методики других педагогов и технологий в Интернете.

Публикация «План работы по самообразованию на 2015–2016 учебный год „Речевое творческое развитие как условие полноценного развития детей“» размещена в разделах

• Методические материалы для педагогов и воспитателей
• Планирование. Годовые планы на учебный год
• Планирование. Планы работ
• Самообразование, саморазвитие
• Темочки

3Подготовить консультацию для педагогов на педсовете по теме: «Речевое творческое развитие как условие полноценного развития детей».

Сентябрь

Подбор литературы по теме самообразования.

Изучение литературы по проблеме, создание плана.

Октябрь

Рассмотреть конспекты занятий в методическом кабинете.

Работа с личной библиотекой, Интернетом.

Ноябрь

Методические посещения, взаимопосещения.

Обмен опыта по теме.

Декабрь

Оформление стенда в уголке для родителей.

Создание методического материала.

Январь

Подбор дидактических игр по теме.

Составление картотеки «Потешки, песенки, скороговорки».

Февраль

Работа с родителями.

Консультациии по теме, оформление папки передвижки.

Март-Апрель

Проведение занятий, дидактических, словесных, настольно-печатных игр,пальчиковых игр, артикуляционной гимнастики, театров.

Май

Доклад на итоговом педсовете по итогам работы.

Анализ и оценка своей деятельности.

Корректировка планов.

Работа с литературой.

Литература:

1М. Н. Алексеева «Методика развития речи и обучения родному языку дошкольников»

2А. И. Максакова «Правильно ли говорит ваш ребенок». Пособие для воспитателей и родителей.

3А. К. Бондаренко «Дидактические игры в детском саду».

4А. Г. Арушанова «Речь и речевое общение».

5Т. Н. Ушакова «Детская речь- ее истоки и первые шаги в развитии»