План по самообразованию «Роль подвижных игр в физическом развитии и укреплении здоровья ребенка» в подготовительной группе

Ирина Коваль
План по самообразованию «Роль подвижных игр в физическом развитии и укреплении здоровья ребенка» в подготовительной группе
▼ Скачать + Заказать документы

Цель:

Совершенствование профессиональной деятельности и повышение профессиональной компетентности в вопросах укрепление здоровья и физического развития детей посредствам подвижных и народных игр.

Задачи:

Изучение и систематизация теоретического и практического материала по теме «Роль подвижных игр в физическом развитии и укреплении здоровья ребенка»

Разработка перспективного плана работы по теме.

Внедрение современных форм работы с использованием подвижных и народных игр, создание соответствующей предметно-пространственной среды.

Публикация «План по самообразованию „Роль подвижных игр в физическом развитии и укреплении здоровья ребенка“ в подготовительной группе» размещена в разделах

• ЗОЖ, здоровье. Все о здоровье для детей
• ЗОЖ, здоровье. Планы
• Методические материалы для педагогов и воспитателей
• Планирование. Планы работ
• Подвижные игры для детей
• Подвижные игры. Планы
• Подготовительная группа
• Самообразование, саморазвитие
• Физическое воспитание. Консультации для родителей
• Физическое воспитание. Планы самообразования
• Темочки

Планируемый результат :

-повышение педагогической компетенции по данной теме.

- вовлечение семей в совместный воспитательно - образовательный процесс.

- распространение педагогического опыта среди коллег.

- создание предметно-окружающей среды соответствующей изучаемой теме.

.-улучшить здоровья и физического развития у детей среднего возраста.

- способствовать совершенствованию речи и расширению словарного запаса посредством народных и хороводных игр.

.- развивать воображение, логическое мышление, произвольное внимание, зрительное и слуховое восприятие, физическую активность.

Способ демонстрации результата:

-Выступление с консультациями для коллег, на педсовете.

-Консультации для родителей.

- Картотеки для дальнейшего применения в работе.

- Организация выставки, фотовыставки «Подвижные и народные игры, способствующие развитию физического и психического развития ребенка»

Форма отчета о проделанной работе:

Сообщение из опыта работы.

Показ интегрированного занятия для родителей и воспитателей.

- Папка с материалами по теме в письменном и электронном варианте.

- Провести анкетирование для родителей.

I этап организационно-ознакомительный

Цель:

изучение проблемы через ознакомление научно-методической литературой, определение формы предоставления результатов работы.

Содержание деятельности:

1. Составление плана работы

Действия и мероприятия, проводимые в процессе работы над темой:

-Губанова Н. Ф. Игровая деятельность в детском саду. Программа и методические рекомендации. -Для занятий с детьми 2-7 лет. Мозаика-Синтез, Москва, 2008

Сроки выполнения: Сентябрь

Результат: Изучены теоретические материалы.

Содержание деятельности:

2. Изучение теоретических и практических основ по проблеме:

Действия и мероприятия, проводимые в процессе работы над темой:

Сроки выполнения: Октябрь

Результат: Слушание вебинара по теме.

Содержание деятельности:

3. подбор и изучение методической литературы

Действия и мероприятия, проводимые в процессе работы над темой:

- Зимонина В. А. Воспитание ребёнка – дошкольника. Расту здоровым. М. ; ВЛАДОС, 2003.

-Моргунова О. Н. Физкультурно-оздоровительная работа в ДОУ. Учитель, 2005.

-Рунова М. А. Двигательная активность ребёнка в детском саду. Мозаика-Синтез, Москва, 2004.

Сроки выполнения: Сентябрь- октябрь

Результат: Изучены теоретические материалы.

Содержание деятельности:

4. Изучение вопросов организации и проведения совместной деятельности с детьми по проблеме.

Действия и мероприятия, проводимые в процессе работы над темой:

.-Смирнова Е. О. Лучшие развивающие игры. Эксмо, Москва, 2014.

-Услуги Интернет.

-Проведение диагностического исследования (первичное).

-Выявление уровня развития в образовательной, познавательной, физической деятельности.

Сроки выполнения: октябрь –ноябрь

Результат:

-Подобраны подвижные игры и физ.

-Упражнения для включения их в ООД и в свободную деятельность.

Содержание деятельности:

5. Работа с семьей

Действия и мероприятия, проводимые в процессе работы над темой:

-Консультация для родителей на тему «Подвижные игры и развлечения»

-Открытый показ «Русские народные подвижные игры»

Сроки выполнения: ноябрь

Результат:

-Упражнения для включения их в ООД и в свободную деятельность.

-Спортивный праздник «Зимние забавы»

I I этап основной (практический)

Цель: подготовка практического материала, организация работы, внедрение в работу подготовленного материала.

Содержание деятельности:

1. Формирование методического кабинета:

Действия и мероприятия, проводимые в процессе работы над темой:

-Изготовление картотеки подвижных, народных и атрибутов к ним.

Сроки выполнения: декабрь

Результат:

Подобраны консультации, брошюры, памятки для родителей по теме.

Содержание деятельности:

2. изготовление демонстрационного и раздаточного материала для НОД, оформление картотек.

Действия и мероприятия, проводимые в процессе работы над темой:

В картотеке описаны такие игры как:

Подвижные игры.

Игры малой подвижности.

Русские народные игры.

Игры разных народов.

Хороводные игры.

Сроки выполнения: декабрь- январь

Результат:

Подобраны картотек, подвижных игр, игр малой подвижности, хороводных игр.

Содержание деятельности:

3. открытые просмотры организованной и совместной деятельности в режиме дня у педагогов-наставников, взаимопосещения.

Действия и мероприятия, проводимые в процессе работы над темой:

-Консультация для педагогов ДОУ «Роль подвижных игр в жизни дошкольника».

«Подвижные игры. Значения подвижных игр. Виды подвижных игр»

-Памятка для педагогов «Роль подвижных игр в развитии и укреплении здоровья ребенка»

Сроки выполнения: январь- февраль.

Результат:

-Подобраны консультации, брошюры, памятки для родителей

II этап заключительный (диагнотический)

Цель: подведение итогов проделанной работы, самоанализ деятельности.

Содержание деятельности:

1. Продукт деятельности по плану самообразования : проведение консультаций (семинаров, практикумов) для педагогов (в рамках ШМП)

Действия и мероприятия, проводимые в процессе работы над темой:

-Повышение познавательного интереса педагогов ДОУ, дошкольников и их родителей.

Сроки выполнения: март

Результат:

Разработаны конспекты ООД с использованием подвижных игр.

Содержание деятельности:

2. проведение открытых мероприятий (показ НОД с детьми)

Действия и мероприятия, проводимые в процессе работы над темой:

- Проведение контрольного диагностического исследования. Используя метод наблюдения

Сроки выполнения: март - апрель

Результат:

Разработаны конспекты ООД с использованием народных игр.

Содержание деятельности:

3. выставка игр, пособий для практической деятельности с детьми,изготовление ширм, памяток, буклетов

Действия и мероприятия, проводимые в процессе работы над темой:

-Используя метод наблюдения, упражнения, выявить положительные результаты проделанной работы. Самоанализ и самооценка проделанной работы в своей группе.

- Обобщение результатов на заседании. педагогического совета ДОУ (отчет о проделанной работе).

Планирование деятельности и перспектив развития.

Сроки выполнения: апрель- май

Результат:

Подобраны ширмы, буклеты, брошюры, памятки для родителей по теме