Светлана Литт
План мероприятий по пожарной безопасности во второй младшей группе
№ п/п Группа Наименование мероприятия, сроки проведения Краткое описание
Вторая младшая группа сентябрь
1 Беседа на тему:
«Пожароопасные предметы. Спички»
Познакомить детей с пожароопасными предметами «Спичка». Формировать чувство опасности огня.
2 Рассматривание рисунка «огонь», спичечного коробка
Публикация «План мероприятий по пожарной безопасности во второй младшей группе» размещена в разделах
- Планирование. Планы работ
- Пожарная безопасность
- Пожарная безопасность. Планы
- Пожарная безопасность. Сценарии развлечений
- Темочки
Развивать у детей представление о пользе и вреде огня
3 Заучивание потешки «Тили - бом, тили – бом»
Знакомство с новой потешкой. .Дать детям знания о причинах возникновения пожара,его последствиях на примере потешки
Октябрь
1 Рассматривание П/к-к «Утюг», «Газовая плита»
Познакомить с предметами, требующими осторожного обращения (утюг).
Через создание специально организованной ситуации познакомить с последовательными действиями с утюгом
2 Дидактическая игра «Опасные предметы - источники пожара Продолжать учить детей среди опасных предметов находить те,которые являются причиной пожара
3 Игровая ситуация. : «Погладим кукле бельё»
Формировать первоначальное представления детей об опасностях в быту
Ноябрь
1 Рассматривание
иллюстраций с изображением пожарника.
Дать понятие о пожарнике, ознакомление с одеждой
Пожарника.
2 Знакомство с пожарной машиной.
Познакомить детей с пожарной машиной внешнем виде и ее назначении
3 Чтение: И. Холин - «Как непослушная хрюшка едва не сгорела»
Продолжать знакомить с причинами возникновения пожаров на основе художественных произведений. Формировать чувство опасности огня. Рассказать детям о предметах, которые горят и не горят.
Декабрь
1 Дидактическая
игра «Что на елку можно вешать»
Познакомить детей с легковоспламеняющимися игрушками, которыми нельзя украшать ёлку
2 Беседа с детьми на тему: «Как вести себя возле наряженной ёлки, что бы ни случился пожар».
Познакомить детей с правилами поведения возле наряженной ёлочки
3 Рисование: «Елочка зажигает огоньки»
Закрепить знания детей о огне,продолжать знакомить с нетрадиционными техниками рисования
Январь
1 Дидактическая игра «Найди опасные предметы»
Познакомить с предметами, требующими осторожного обращения.
2 Беседа на тему: «Кухня – не место для игр».
Познакомить детей о горячих и пожароопасных предметах находящихся на кухне
3 Дидактическая игра «Выбери нужное»
формировать знания детей о предметах, которые могут вызвать пожар.
Февраль
1 Физминутка «Кошкин дом»
2 Чтение стихотворения «Кошкин дом»
. Дать детям знания о причинах возникновения пожара, его последствиях на примере стихотворения
3 Постановка сказки - драматизации «Кошкин дом»
Способствовать формированию знаний о пользе и вреде огня. Рассказать средствами театрализации, как от маленького огонька разрастается большой пожар.
Март
1 Чтение отрывок сказки «О спичке и добром огне».
2 Игра «Мы топаем, мы хлопаем».
3 Д/ игра: «Что горит, что не горит»"
Дать детям знания о том,что горит, что не горит
Апрель
1
2 Беседа на тему: «Добрый и злой огонь
Цель: Закрепить знания о правилах пожарной безопасности». Предостеречь детей от возможных пожаров, ожогов испуга и других проблем, связанных с огнем, с помощью иллюстрации.
3 Строительные игры
«Гараж для пожарных машин»
Обучать детей умению вы полнять постройку гаража для пожарной машины посредством показа действий педагогом
Май
1 Рассматривание папки передвижки «Осторожно огонь»
формировать элементарные знания об опасности шалости с огнем, об опасных последствиях пожаров в доме.
2 Дидактическая игра «Найди лишнее»
Закреплять представление о предметах, способных спровоцировать пожар
3 Исследовательская деятельность: «Горит - не горит» (ложка, деревянная палочка, бумага, ткань и т д.) Развивать у детей потребность в исследовании, поиске ответов на вопросы возникающие во время эксперимента
