Перспективный план работы с родителями на 2019–2020 год в разновозрастной группе

Ирина Дрожжина
Перспективный план работы с родителями на 2019–2020 год в разновозрастной группе
▼ Скачать + Заказать документы

ПЕРСПЕКТИВНЫЙ ПЛАН РАБОТЫ С РОДИТЕЛЯМИ НА 2019 – 2020 г.

Разновозрастная группа (4-7лет).

Цель:

- найти индивидуальный подход к каждому ребёнку и обогатить воспитательный опыт родителей.

Направления работы

- распространение полезных педагогических знаний среди родителей;

- оказание практической помощи семье в воспитании ребёнка;

- активизация интереса семьи к вопросам образования и воспитания ребёнка;

Публикация «Перспективный план работы с родителями на 2019–2020 год в разновозрастной группе» размещена в разделах

• План работы с родителями
• Планирование. Годовые планы на учебный год
• Планирование. Планы работ
• Работа с родителями. Взаимодействие с семьями
• Темочки

- формирование единых требований системный подход к вопросам воспитания и обучения ребёнка в ДОУ и семье;

- продолжать работу по формированию доверительного отношения родителей к ДОУ;

- оказание помощи родителям в воспитании ребёнка и пополнение информационной копилки.

Задачи

- совершенствовать партнёрские отношения родителей с воспитателями путём выявления общих интересов;

- всесторонняя поддержка семьи в вопросах воспитания и образования детей;

- использование эффективных технологий в работе с родителями, построенных на психолого-педагогическом партнёрстве.

Принципы

- сотрудники и родители несут одинаковую ответственность в воспитании и обучении детей;

- доверие и уважение между воспитателем и семьями воспитанников – основа полноценного развития личности каждого ребёнка;

- эффективность и оценка результатов взаимодействия ДОУ и семьи.

Месяцы Название мероприятия Цель проведения мероприятия Ответственные

Сентябрь 1. Папка – передвижка

«Театрализованная деятельность».

2. Индивидуальные беседы с родителями «Этика поведения ребёнка в детском саду».

3. Консультация для родителей «Осторожно, ядовитые грибы».

4. Консультация «Развитие речи ребенка 5-7 лет»

5. Папка-передвижка для родителей «Возрастные особенности детей старшего дошкольного возраста»

6. Родительское собрание №1 на тему : «Теперь мы дошколята – старшие ребята». Показать родителям важность ознакомления детей старшего дошкольного возраста с основными нормами и правилами поведения.

Повышение педагогической культуры родителей.

Ознакомление родителей с правилами сбора грибов и опасностью их употребления в пищу.

Психолога – педагогическое просвещение родителей по вопросам речевого развития ребёнка.

Формировать представления родителей о возрастных особенностях детей старшего дошкольного возраста.

Познакомить с воспитательно –образовательным процессом в старшей группе.

Дрожжина И. А.

Октябрь 1. Изготовление родителями настольного театра на стаканчиках к сказке «Зимовье зверей», масок к сказкам.

2. Педагогический всеобуч «Что надо знать о своём ребёнке».

3. Анкетирование родителей. Тема: «Знаете ли вы своего ребёнка?».

4. Коллаж для родителей «Познакомьтесь, это я!». Рисунки родителей и детей.

5. Консультация «Актуальность театрализованной деятельности в развитии детей дошкольного возраста»

6. Папка-передвижка для родителей «Виды театров».

7. Показ детьми для родителей сказки «Теремок» на новый лад. Распространение педагогических знаний среди родителей, теоретическая помощь родителям в вопросах воспитания детей.

Формирование доверительных и доброжелательных отношений между родителями и детьми, педагогами и воспитанниками, педагогами и родителями; развитие самосознания родителей и педагогов.

Анализ информации о воспитанниках и их семьях.

Активизация родителей в работу группы детского сада, развитие позитивных взаимоотношений работников дошкольного учреждения и родителей.

Совершенствование психолого-педагогических знаний родителей. Шахова Н. Г.

Ноябрь 1. Консультация «Ответственность родителей за поведение детей на дороге».

2. Выпуск буклетов «Роль театрализованной деятельности в развитии детей», «Мастерим куклу – перчатку».

3. Папка-передвижка для родителей. Тема: «Помогите детям запомнить правила пожарной безопасности».

4. Выставка детских работ «Чтобы не было пожара, чтобы не было беды».

5. Тестирование родителей. Тема: «Откуда опасность?».

6. Театральная неделя. Инсценирование сказки «Муха-цокотуха» с привлечением родителей по изготовлению атрибутов и костюмов к сказке.

7. Праздник «День матери» с привлечением родителей. Побудить родителей задуматься о том, что соблюдение ПДД – самое главное для сохранения жизни и здоровья их детей.

Объединение усилий педагогов и родителей по приобщению детей к основам пожарной безопасности.

Обогащение педагогических знаний родителей.

Знакомство родителей с методикой ознакомления дошкольников с правилами пожарной безопасности.

Получение сведений о знаниях родителей по теме : «Откуда опасность?», анализ информации и выявление вопросов, волнующих родителей по данной теме. Дрожжина И. А.

Декабрь 1. Консультация «Грипп. Меры профилактики. Симптомы данного заболевания».

2. Консультация «Личность формируется в семье».

3. Анкетирование родителей. Тема: «Условия здорового образа жизни в семье».

4. Пошив костюмов совместно с родителями для детей к Новому году.

5. Информационная папка «Роль художественной литературы в театрализованной деятельности».

6. Консультация для родителей «Театр – наш друг и помощник».

7. Родительское собрание №2 на тему : «Роль художественной литературы в развитии речи детей». Ознакомление родителей воспитанников с основными факторами, способствующими укреплению и сохранению здоровья дошкольников в домашних условиях и условиях детского сада.

Повышение педагогической культуры родителей.

Выявление и анализ информации об условиях здорового образа жизни в семьях воспитанников

Привлечь родителей для организации новогоднего утренника Шахова Н. Г.

Январь 1. Индивидуальные беседы «Как помочь детям с нарушениями в общении»

2. Фотоотчет «Маленькие актеры».

3. Консультация: «Как формировать представления о здоровом образе жизни»

4. Проект «Зимняя сказка».

5. Мастер – класс: Профилактика плоскостопия Повышение педагогической культуры родителей.

Расширять знания родителей о здоровом образе жизни.

Повысить уровень педагогической компетенции родителей

Оформить выставку поделок, изготовленных руками родителей и детей, для украшения ими группы и участка.

Привлечение родителей к использованию разных методов профилактики плоскостопия у детей дошкольного возраста Дрожжина И. А.

Февраль 1. Выставка детских рисунков, тема: «Мой папа».

2. Папка – передвижка «Закаливание - первый шаг на пути к здоровью»

3. Памятка для родителей «Несколько советов по организации и проведению детских праздников».

4. Консультация «Зимние травмы»

5. Поделки родителей и детей «Наши увлечения».

6. Буклеты: Подвижные игры с родителями в выходной.

7. Участие в досуге

«День защитника Отечества»

Способствовать психологическому сближению детей и их отцов, развитию гармонии в отношениях.

Продолжать знакомить родителей с доступными способами закаливания.

Научить родителей ярко и интересно организовывать и проводить праздники детям.

Побуждать родителей на личном примере демонстрировать детям соблюдение правил безопасного поведения.

Активизация родителей в работу группы по проведению тематической выставки совместных поделок родителей и детей. Шахова Н. Г.

Март 1. Мастер – класс: «Мой веселый звонкий мяч»

2. Творческие работы детей к 8 марта «Мама, моё солнышко».

3. Праздник 8 марта с участием родителей.

4. Памятка для родителей «Значение физических упражнений».

5. Тематическая выставка «Внимание улица!» книги, дидактические пособия, игры.

6. Рекомендации: «Спортивный уголок дома»

7. Акция: «Кто живет на подоконнике?»

Рассказать о влиянии игр с мячом на всестороннее развитие детей дошкольного возраста

Демонстрация творческих способностей детей, сформировавшихся умений и навыков.

Продолжать знакомить родителей со значимостью физических упражнений в жизни детей

Знакомство с требованиями программы воспитания и обучения в детском саду по правилам дорожного движения разработка методического обеспечения.

Содействовать созданию спортивного уголка дома, пропаганда ЗОЖ.

Объединение усилий педагогов и родителей по экологическому и трудовому воспитанию детей, формированию желания выращивать комнатное растение и умению заботиться о нем. Дрожжина И. А.

Апрель 1. День птиц. Выставка поделок и рисунков «О весне и птицах» детей совместно с родителями.

2. «День космонавтики». Подготовка к проведению досуга: заучивание стихов, рисунки и поделки.

3. Консультация: «Вежливость воспитывается вежливостью».

4. Конкурс чтецов «Мое любимое стихотворение о весне»

5. Консультация: «Вместе весело шагать»

Активизация родителей по проведению тематической выставки совместных поделок родителей и детей.

Демонстрация творческих способностей детей, сформировавшихся умений и навыков.

Дать родителям полезные советы по воспитанию вежливости у детей

Совершенствовать художественно – речевые, исполнительские навыки детей при чтении стихотворений.

Педагогическое просвещение родителей об организации семейных походов, как сохранении и укреплении детского организма; расширять представления родителей о значении совместного активного отдыха на всестороннее развитие детей и укрепление организма. Шахова Н. Г.

Май 1. Родительское собрание №3 на тему : «Наши достижения за год»

2. Выставка детских работ – поздравление «День Победы» .

3. Консультации:

«Летом на природе»

«Безопасность на воде»

«Какие опасности могут подстерегать ребёнка»

4. Информация «переход на летний режим работы»

5. Трудовой десант. Участие родителей в благоустройстве участка.

6. Папка – передвижка: «Солнце, воздух и вода - наши лучшие друзья»

Подведение итогов совместного воспитательно-образовательного процесса как средства всестороннего развития ребёнка.

Формирование у детей и взрослых знаний и навыков безопасного поведения, умения применять правила в различных жизненных ситуациях.

Знакомство родителей с летним режимом дня.

Развитие взаимодействия детей, родителей и работников ДОУ.

Информировать о факторах,влияющих на физическое здоровье ребенка. Дрожжина И. А.