Перспективный план ООД по рисованию в первой младшей группе

Александра Иосифова
Перспективный план ООД по рисованию в первой младшей группе

Перспективный план по ООД «Рисование» в первой младшей группе

( Автор методического пособия: Колдина Д. Н. Рисование в ясельных группах детского сада).

Дата Тема Программное содержание

Сентябрь Рисование на песке. Берлога для медведя. Познакомить детей с техникой рисования на песке.

Развивать мелкую моторику.

Обогащать сенсорный опыт детей.

Публикация «Перспективный план ООД по рисованию в первой младшей группе» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Планирование. Планы работ
• Рисование. Все материалы
• Рисование. Конспекты занятий
• Рисование. Планирование
• Темочки

Дорожки для зайчика. Продолжать знакомить с техникой рисования на песке.

Рисование зубной щеткой.

Ёжик. Учить рисовать щеткой мазками сверху вниз.

Развивать мелкую моторику рук.

Рисование по мокрому листу. Осенний калейдоскоп. Закреплять умение рисовать по мокрому листу. Учить правильно держать кисточку.

Октябрь Рисование пальчиками. Украшение точками силуэтов предметов. Жираф. Учить технике рисования пальчиками, не выходя за границы предмета.

Закреплять представления о цвете.

Черепаха. Продолжать знакомить детей с техникой рисования пальчиками.

Закреплять представления о цвете.

Развивать мелкую моторику.

Бабочка. Продолжать знакомить с техникой рисования пальчиками.

Закреплять представления о цвете.

Воспитывать чувство удовлетворения от результатов своего труда.

Рыбка. Продолжать учить рисовать пальчиками.

Закреплять представления о цвете.

Развивать творческое мышление.

Змея. Продолжать учить рисовать пальчиками.

Развивать умение пользоваться красками.

Воспитывать аккуратность.

Ноябрь Воздушные шарики. Продолжать знакомить детей с техникой рисования пальчиками.

Закреплять представления о цвете. Воспитывать чувство удовлетворения от результатов своего труда.

Снегопад. Учить рисовать пальчиками точки, распределяя их по всему листу.

Развивать внимание, мышление, восприятие. Воспитывать аккуратность.

Дождь. Закреплять умение рисовать пальчиками точки, распределяя их по всему листу.

Развивать мелкую моторику.

Воспитывать аккуратность.

Горошек для петушка. Закреплять умение рисовать пальчиками точки, распределяя их по всему листу.

Развивать чувство цвета.

Пробуждать интерес к рисованию.

Декабрь Рисование ладошками. Ежик. Познакомить с техникой рисования ладошками.

Развивать творчество, фантазию.

Воспитывать аккуратность при работе с гуашью.

Птичка. Учить делать отпечатки ладошками и дорисовывать необходимые детали. Развивать воображение.

Пробуждать интерес к рисованию.

Белый медведь. Закреплять умение рисовать ладошками.

Развивать творческое мышление.

Воспитывать аккуратность.

Куст. Закреплять умение рисовать ладошками.

Учить доводить предмет до нужного образа.

Развивать интерес к рисованию.

Январь Рисование восковыми мелками и акварелью. Новогодняя ёлка. Продолжать учить закрашивать предметы акварельными красками. Развивать умение правильно держать кисточку.

Воспитывать чувство удовлетворения от результатов своего труда.

Мышонок в норке.

Февраль Контрастное рисование. Зимний пейзаж. Учить рисовать кисточками произвольные линии.

Рисование цветными карандашами и фломастерами. Каляки-маляки. Самолеты. Учить рисовать карандашами произвольные линии. Воспитывать акккуратность.

Лягушата. Учить правильно держать карандаш и водить им по бумаге, оставляя следы.

Закреплять представления о цвете.

Рисование вилкой. Солнышко. Учить рисовать вилкой, делая отпечаток гуашью на листе бумаги. Развивать мелкую моторику рук.

Март Сова в дупле. Продолжать учить правильно держать карандаш. Учить штриховать цветным карандашом.

Пробуждать интерес к рисованию.

Рисование линий. Травка для зайчат. Продолжать учить правильно держать в руке карандаш.

Учить рисовать прямые вертикальные короткие линии.

Конфетки на палочках. Учить рисовать прямые вертикальные линии нужной длины.

Развивать интерес к рисованию.

Червячки для крота. Учить рисовать волнистые линии.

Развивать умение рисовать в определенном месте листа.

Воспитывать отзывчивость и доброту.

Апрель. Рисование кругов. Мыльные пузыри. Фрукты и ягоды. Учить самостоятельно рисовать круги разного диаметра.

Развивать умение аккуратно штриховать предметы.

Пробуждать творческие способности.

Колеса для машин. Закреплять умение правильно держать карандаш.

Учить рисовать круги в заданном месте листа.

Развивать мелкую моторику.

Рисование грифельной крошкой.

Яркое солнышко. Познакомить детей с техникой рисования крошками цветных карандашей.

Развивать мелкую моторику.

Цыпленок. Продолжать знакомить детей с техникой рисования крошками цветных карандашей. Развивать мелкую моторику, аккуратность, усидчивость.

Май Рисование поролоновым тампоном.

Утята. Учить рисовать гуашью с помощью поролонового тампона.

Закреплять умение рисовать в нужном месте листа.

Развивать интерес к рисованию.

Мячики. Учить рисовать круги с помощью поролонового тампона.

Развивать умение рисовать в нужном месте листа.

Воспитывать отзывчивость, доброту.

Морковка и огурчик. Учить рисовать округлые предметы поролоновым тампоном.

Развивать творческие способности, чувства формы, цвета.

Развивать интерес к рисованию.

Рисование по мокрому листу. Салют. Познакомить детей с акварельными красками. Учить правильно пользоваться кисточкой. Закреплять представления о цвете.

Комарики. Продолжать учить правильно держать карандаш и зарисовывать им предметы.

Развивать интерес к рисованию.

Развивать мелкую моторику, усидчивость.