ольга шевелева
Перспективный план по КМД (часть 2)
Январь №18 «Новый год»
Тема «Снеговик»
(из мятой бумаги)
Задачи НОД:
Формировать умение детей делать композицию из мятой бумаги. Закреплять умение работать в паре, помогая друг другу.
Развивать эстетические чувства, воображение.
Воспитывать доброжелательные отношения, самостоятельность, аккуратность.
Январь №19 Зима «Зимние забавы»
Тема: «Птица - говорун»
Задачи НОД:
Формировать умение детей делать поделку по трафарету. Закреплять умение складывать бумагу пополам по горизонтали, использовать трафарет.
Публикация «Перспективный план по КМД (часть 2)» размещена в разделах
Развивать конструктивные способности, глазомер, творчество. Воспитывать аккуратность, самостоятельность, уверенность в своих силах.
Январь №20 «Жизнь зверей зимой» Тема: «Волк»
(оригами)
Задачи НОД:
Формировать умение детей работать с бумагой.
Закрепить умение детей складывать бумагу по схеме.
Развивать конструктивные способности, внимание.
Воспитывать желание сделать работу самостоятельно.
февраль №21 «Жизнь зверей зимой» Тема: «Маленький солдат»
Задачи НОД:
Формировать умение детей работать с сыпучими материалами. Закреплять умение прорисовывать фигуру человека на картоне, простым карандашом (по трафарету).
Развивать координацию, мелкую моторику, воображение, творчество.
Воспитывать самостоятельность, уважение к защитникам Родины.
февраль №22 «Российская армия»
Тема: «Лесной уголок»
(из природного материала)
Задачи НОД:
Продолжать формировать умение детей создавать сложную композицию из природного материала – засушенных шишек, желудей, семян.
Воспитывать интерес и бережное отношение к природе.
Развивать конструктивные способности, воображение, творчество.
февраль №23 «День защитника отечества» Тема: «Открытка для папы»
Задачи НОД:
Формировать умение детей самостоятельно выбирать содержание своей работы и выполнять замысел, используя ранее усвоенные навыки и умения.
Закреплять разнообразные приёмы вырезания.
Воспитывать творческую активность, самостоятельность.
февраль №24 «Папин день» Тема: «Бабочка»
(работа с тканью)
Задачи НОД:
Познакомить детей с разными видами тканей, из чего делают ткани, кто производит их, назначение разных видов тканей.
Изготовление бабочки из ткани по шаблону.
Закрепить умение вырезать ножницами.
Развивать творческие способности, инициативу.
Воспитывать самостоятельность.
март №25 «Международный женский день»
Тема: «Открытка для мамы»
Задачи НОД:
Формировать умение детей создавать композицию из вырезанных цветов.
Закреплять разнообразные приёмы вырезания.
Развивать творческие способности, самостоятельность.
Воспитывать любовь и уважение к своим близким, желание сделать подарок своими руками.
март №26 «Мамы разные важны, мамы всякие нужны»
Тема: «Барышни - франтихи»
Задачи НОД:
Формировать умение детей расписывать более сложные по форме дымковские изделия сочетая гладкоокрашенные части с узором, шахматному расположению элементов в узоре. Закрепить умение делать полуобъёмную игрушку из двух частей (двойная верхняя часть куклы наклеивается на юбку-конус.)
Воспитывать интерес к народным промыслам.
март №27 «Народная культура и традиции» Тема: «Тряпичная кукла»
(по мотивам народных мастеров)
Задачи НОД:
Формировать умение детей делать тряпичную куклу из ткани. Развивать творческое мышление, фантазию. Закреплять умение завязывать узелки, подбирать материал контрастного цвета.
Воспитывать уважение и бережное отношение к народной культуре.
март №28 «Весна – Еще в полях белеет снег, а воды уж весной шумят…» (природа) Тема: «Знакомство с конструктором «Лего» «Параход»»
Задачи НОД:
Познакомить детей с конструктором «Лего».
Продолжать формировать умение собирать пароход сообща. Формировать чувство коллективизма.
Развивать конструктивные способности, инициативу.
Воспитывать дружеские взаимоотношения в коллективной работе.
март №29 «О чем поют воробушки в последний день зимы?» (животные и птицы)
. Тема: «Божья коровка»
(из бумаги)
Задачи НОД:
Продолжать формировать умение детей делать поделки из бумаги.
Развивать умение проявлять инициативу при оформлении поделки, дополняя её мелкими деталями.
Воспитывать бережное отношение к природе.
апрель №30 «Весна в жизни человека»
Тема: «Городской транспорт»
Задачи НОД:
Формировать умение детей сооружать постройки, объединё нные одной темой: «машины, дома, улица».
Уточнить правила дорожного движения.
Развивать конструктивные способности, творческую инициативу, самостоятельность.
апрель №31 «День земли» Тема: «Кометы»
Задачи НОД:
Формировать умение детей вырезать кометы из фольги. Закреплять умение складывать квадратный лист по схеме и делать срезы.
Вызвать интерес к созданию образа кометы, состоящей из звезды и «хвоста» составленного из полос фольги.
Развивать внимание, чувство формы.
Воспитывать самостоятельность, аккуратность.
апрель №32 «Солнце и солнечная система» Тема: «Пришельцы из байки»
(работа с тканью)
Задачи НОД:
Познакомить детей с новым видом ткани – байка.
Формировать умение детей делать поделки из ткани, использую готовый трафарет (шаблон) «пришельца».
Закрепить умение работать с тканью. Развивать творческие способности, умение дополнять поделку мелкими деталями.
апрель №33 «Освоение космоса» Тема: «Разные насекомые»
Задачи НОД:
Формировать умение детей создавать сюжетную композицию из природного материала – веток, листьев, шишек, семян.
Воспитывать интерес и бережное отношение к природе, желание сохранить её красоту.
Развивать конструктивные способности, воображение, самостоятельность.
май №34 «День Победы» Тема: «Подарок для ветерана»
(тюльпан)
Задачи НОД:
Формировать умение детей работать с бумагой (оригами).
Закреплять умение складывать лист на пополам и по диагонали.
Развивать творческие способности, внимание, воображение. Желание сделать подарок своими руками.
май №35 «День Победы» Тема: «Мебель для дома»
Задачи НОД:
Продолжать формировать умение делать поделки по схеме. Закреплять умение складывать листы по разметкам, оформлять по своему желанию.
Развивать творческие способности, умение работать сообща.
Воспитывать дружеские взаимоотношения в коллективной работе.
май №36 «Лето» Тема: «По замыслу»
Задачи НОД:
Формировать умения детей выполнять постройку из строительного материала. Совершенствовать умение детей составлять конструкцию разнообразной постройки по представлению. Выполнять ее, используя полученные приемы конструирования. Развивать умение устанавливать связи между создаваемыми постройками и тем, что видят в окружающем мире. Закрепить умение самостоятельно подбирать необходимый строительный материал.
Развивать конструктивные способности, мышление, творчество.
Воспитывать самостоятельность, желание помочь своему товарищу.
№ 37 «До свидания, детский сад, здравствуй школа» Тема: «По замыслу»
Задачи НОД:
Формировать умение детей создавать форму как основу будущей композиции.
Совершенствовать технику аппликации: резать ножницами по прямой, по сгибам, переплетать бумажные полоски, закруглять уголки прямоугольника. Оформлять поделку по своему желанию. Развивать воображение, конструктивное мышление, творческие способности, уверенность в своих силах.
Воспитывать самостоятельность, аккуратность.
№ 38 «До свидания, детский сад, здравствуй школа» Тема: «Подарок для малышей»
Задачи НОД:
Продолжать формировать умение делать поделку своими руками, в подарок малышам.
Развивать умение самостоятельно задумывать свою работу, а затем её воплощать.
Воспитывать дружеские взаимоотношения, самостоятельность.
