Патриотическая квест-игра «Богатырская сила» для детей старшей и подготовительной к школе группы

Наталья Дубель
Патриотическая квест-игра «Богатырская сила» для детей старшей и подготовительной к школе группы
▼ Скачать + Заказать документы

Патриотическая квест-игра "Богатырская сила" для детей старшей и подготовительной к школе группы.

Форма проведения: игра-пробежка по станциям, выполнение заданий.

Место проведения: территория детского сада. Все станции располагаются на разных участках детского сада. Каждая из станций подготовлена, оформлена в соответствии с названием.

Цель проведения: формирование у дошкольников гражданской позиции, патриотических чувств, любви к спорту и Родине.

Задачи:

• продвигать здоровый образ жизни;

• воспитывать дружбу, товарищество, взаимопомощь;

• воспитывать у детей чувство патриотизма;

• совершенствовать навыки физической культуры: ловкости, координации движений, выносливости;

• совершенствовать знания дошкольников о геральдике, символах государства, области, города;

• развивать коммуникативные навыки.

Командное снаряжение – карта, части ключа, подсказки к карте.

Оборудование: костюмы героев (баба Яга, Леший, царь «Додон», Богатырь, музыкальное сопровождение, дом с замком, фишки, подборка загадок, «паутинка» для полосы препятствий, сундук.

Грамоты для команд, призы.

Ход занятия:

Дети двух групп выстраиваются на дорожке по обе стороны от центрального входа во главе с воспитателями.

Ведущий: Доброе утро дорогие ребята и воспитатели. Сегодня нас ждет удивительное приключение. Ведь сегодня замечательный праздник: «День защиты детей». Ребята, а чей это праздник? (Ответы детей) Всё верно. Дорогие ребята, представьте, пожалуйста ваши команды.

Ведущий: Вот и мне, например, сегодня утром в окно залетел голубь и принес письмо. Но, так как сегодня ваш праздник, то я решила прочитать его вместе с вами. Не часто же голуби почту присылают. Очень интересно, что же там.

«Ой, ты гой еси красны девицы и добры молодцы! Пишет вам Добрыня Никитич. Приключилась у меня беда лихая. Похитили и спрятали сына моего Святослава Добрынича силы темные. Да так спрятали, что тропой той пройти могут лишь храбрые дети чистые душой и любящие сою Родину. Свою страну, край, город. Низко вам кланяюсь и прошу помочь мне вызволить сыночка моего из лап злодеевых.

Я даю вам карту, на которой вы увидите все этапы вашего пути. За первой подсказкой вам нужно идти на запад до дома Бабы Яги»

Ведущий: Ребята, посмотрите на эту карту. Как же нам определить, куда идти и где искать Бабу Ягу. (ответы детей) Правильно нам нужно пойти направо до самого домика Бабы Яги. Только нужно быть внимательными и не пропустить этот домик.

Дети с воспитателями идут на площадку возле пищеблока и находят домик Яги.

Ведущий: Ой, ребята, а что нужно сказать, чтоб Баба Яга вышла из избушки? (Избушка, повернись ко мне передом к лесу задом)

Звучит музыка, из домика появляется Баба Яга

Баба Яга: Ууууууууу, русским духом запахло! Кто потревожил мой покой? Ой, да это ж дети! Дело пытаете аль от дела лытаете? Лодыри, небось, за пакостью какой пришли.

Ведущий: Нет же, Баба Яга, мы пришли, чтоб найти сына богатыря русского Добрыню Никитича. У нас есть карта и на ней нарисована твоя избушки и написано, что ты нам поможешь.

Баба Яга: Помочь? Я? Я Баба Яга в десятом поколении и просто так еще никому не помогала, даже Кощею!

Ведущий: А что нужно сделать, чтоб ты нам помогла? Может конфет тебе дать?

Баба Яга: Фуууу, это же вредно для фигуры. Может у вас есть лукошко мухоморчиков?

Ведущий: Нет, такого у нас нет. А может мы тебе покажем веселый танец, и ты нам поможешь?

Баба Яга: Если хорошо станцуете, то так и быть помогу. Как енто по-модному сказать. О! Выполните танцевальный квест.

Включается музыка «что манит птицу», танцуют дети первой команды

Включается музыка «самолет» танцуют дети второй команды

Баба Яга: Вот это танец, мне нравится. Молодцы! Спасибо! До свидания!

Ведущий: Стой, стой, стой, Бабуля! А как же помочь?

Баба Яга: Дык, чего вам помогать, вы и так всё умеете!

Ведущий: Получается, ты нас обманула?

Баба Яга: Никого я не обманывала. Вот у меня есть какая-то штуковина. Не знаю что это, но появилась она у меня после пропажи вашего богатыренка. Ну и раз мне больше нравятся птицы, а не самолеты, то подсказку получает первая команда.

Баба Яга отдает кусочек ключа

Баба Яга: А еще провожу вас до болота, так и быть, оно у вас на карте нарисовано. Без меня вы там пропадете.

Дети вместе с воспитателями и Бабой Ягой идут на этап «Болото»

Ведущий: Ребята, посмотрите, здесь указатель. Давайте прочитаем, что тут написано.

Идущий за подсказкой

Загадки отгадай:

О Родине великой

Ответ ты верный дай

Ребята, сейчас нам нужно отгадать загадки о нашей Родине. О стране, о крае, о городе. Вы готовы?

***

Две головы и три короны

Сей птице дали за труды

Мир в стране он защищает

От врагов оберегает

(Герб РФ – двуглавый орел)

***

Песню русские поют

Когда побеждают и в бой идут

(Гимн)

***

Реет высоко прекрасно

Белый, синий, красный

(флаг)

***

Красная столица

С башнями Кремля

Город Президента

Русская земля

(Москва)

***

Так называются горы

Так называется край

Делит Азию Европу

Что же это отгадай.

(Урал)

***

Город Металлургов

Мастеров руды

Место Притяжения

Отгадаешь ты?

(Магнитогорск)

Баба Яга: Молодцы! Кусочек подсказки получает команда… А теперь, ваша задача преодолеть бурелом и принести все картинки с символикой нашей страны, края, области и города. Но только сильный духом богатырь, который любит свою Родину, сможет преодолеть препятствия.

Дети преодолевают паутинку-бурелом, хватают со стола по одному символу Родины и возвращаются к Бабе Яге

Баба Яга: Так-ссс, посмотрим, справились ли вы с заданием. О, какие молодцы, всё верно. В этом квесте побеждает команда… А теперь идите к Лешему!У вас на карте написано, что дальше вам путь лежит в рощу к молодому дубочку. А там живет мой братец Леший. Всего доброго богатыри русские.

Команды вместе с воспитателями и с ведущим идут к дубу

Леший: Доброго дня путники, что привело вас в мою рощу?

Ведущий: Привела нас к тебе беда. Пропал сын богатыря русского Добрыни Никитича, Святослав Добрынич и спасти его могут только чистые сердцем дети, любящие Родину.

Леший: Ах, вон оно что! Ну тогда не могу я вам просто так помочь. Есть у меня подсказка. Да отдать ее велено тем, кто преодолеет сложный путь. Перед вами платочки (достает два флажка)

Дети: Это не платочки, это флаг России

Леший: Молодцы! Правильно! Значит можно вас отправить в этот путь. Дело ваше пронести флаг Родины по своему этапу и передать следующему. Подсказку отдам тому, кто первый справится с дорогой.

Дети бегут эстафету вокруг садика в два или три захода по этапам эстафеты:

1. бегом

2. на самокатах

3. бегом между фишками «змейкой»

4. перепрыгивая из обруча в обруч.

Леший: Молодцы, богатырята! Вот это скорость! В этом квесте побеждает команда… А дальше вам может понадобиться моя помощь.

Дети с воспитателями и героями оказываются на площадке с домиком, на котором висит замок.

Ведущий: Ребята смотрите, что это (Ответы детей). Верно, но домик непростой, а заколдованный и закрытый на замок. Давайте посмотрим на наши подсказки. Первая команда, вы можете собрать из подсказок цельную картинку? Вторая команда, а вы можете? Нет? Странно, а ведь на карте написано, что мы с вами преодолели все препятствия.

Леший: Вот я и пригодился. Я знаю, что нужно делать, но вы должны сами подумать и дать ответ. Что объединяет Добрыню Никитича, Алешу Поповича и Илью Муромца? Ведь они не братья, а кто они? (Ответы детей) А вы ребята друзья? Вот и хорошо. А друзья всё делают вместе. Вот и вам нужно объединить ваши подсказки и попробовать собрать картинку.

Дети собирают картинку ключ и приклеивают на изображение замка. Звучит волшебная музыка и из домика выходит Святослав Добрынич.

Святослав: спасибо вам спасители мои.

Ведущий: Тридцать дней и тридцать ночей сидел Святослав в этой заколдованной избушке. И ведь только дружба, храбрость и любовь к Родине могли ему помочь.