Паспорт проекта «День защитника Отечества» (8 фото)

наталья дударева
Паспорт проекта «День защитника Отечества»
▼ Скачать + Заказать документы

Автор: воспитатели МКДОУ Дударева Н. П.

Тема проекта:

«День защитника Отечества».

Вид: краткосрочный, тип – групповой познавательный.

Цель проекта:

1. Формировать у детей представления о празднике «День защитника Отечества».

2. Формировать у детей патриотические чувства.

3. Воспитывать уважение к людям, служившим в армии.

Задачи:

Публикация «Паспорт проекта „День защитника Отечества“» размещена в разделах

• День защитника Отечества. 23 февраля
• Проекты. Проектная деятельность
• Темочки

1. Систематизировать, расширить и обобщить знания детей о Российской армии, родах войск, военной техники.

2. Закрепить знания детей о военных профессиях.

3. Развивать интерес детей к истории родного Отечества, к истории

формирования и становления Российской армии от Древней Руси до современности.

4. Воспитывать чувство гордости за свою Родину, уважение к воинам, защищавшим ее.

Участники проекта: дети средней группы, воспитатели.

Длительность проекта: 3 недели (1-23 февраля).

Ожидаемый результат:

1. Проявление интереса к армии, уважение к защитникам Отечества.

2. Дети различают и называют представителей разных родов войск; знают о пользе, которую приносят люди военных профессий.

3. Дети стремятся быть похожими на смелых и отважных воинов своей страны.

Этапы реализации: подготовительный, основной, заключительный.

Подготовительный этап.

- Подбор наглядных материалов: фото - и видео сюжетов, тематических картин и иллюстраций по темам: «Богатыри», «Представители родов войск», «Военные профессии», «Военная техника».

- Подбор художественной и энциклопедической литературы, предварительное чтение рассказов, стихов, загадок по теме проекта.

- Подбор материала для продуктивной деятельности. (Подарок папе)

Предметно – развивающая среда по проекту «День защитника Отечества»: Создание игрового макета «Российская армия», игрушки солдатики, военная техника (самолёты, корабли, танки, пушки, флаг России, бинокли, оружие (пистолеты, автоматы, меч и щит, одежда для сюжетно – ролевых игр (кольчуга и шлем для богатыря; тельняшка, гюйс, бескозырка для моряка; пилотка, плащ –

палатка для солдата; белый халат, медицинская сумка.

Наглядно – дидактические пособия и игры:

Альбомы с изображением военной техники, альбом «Богатыри», альбом с представителями разных родов войск; настольная дидактическая игра «Кому что нужно?», «Профессии», «Собери богатыря в путь – дорогу»; игры со счётными палочками «Посмотри и выложи из палочек» (танк, корабль, самолёт, ракета);

мультфильм «Кому нужна зарядка», серия «Смешарики» («Здоровье»); «Алёша Попович и Тугарин Змей», «Илья Муромец и соловей разбойник», «Добрыня Никитич и Змей Горыныч».

Подвижные и сюжетно - ролевые игры:

Игра «Попади в цель», «Кто дальше бросит?», «Кто быстрее?», «Стрелок»; игровые упражнения «Мы – солдаты», «Наша армия.»; «Разведчики» («Найди, где спрятано», «Пограничники».

Основной этап:

Работа с детьми: непосредственно – образовательная деятельность тематические занятия по теме «Профессии», «Транспорт», «День защитника Отечества».

Образовательная деятельность, осуществляемая в ходе режимных моментов: рассматривание иллюстраций, чтение художественной литературы, беседа.

Игровая деятельность: подвижные игры «Попади в цель», «Кто дальше бросит?», «Кто быстрее?», «Стрелок», «Проскачи на коне»; сюжетно – ролевая игра «Армия»: сюжеты «Солдаты в карауле», «Разведчики», «На заставе».

Дидактические игры: «Собери картинку», «Кто лишний?», «Найди отличия», «Кого больше?», «Подбери пару», «Профессии», «Собери богатыря в путь – дорогу»; игры со счётными палочками «Посмотри и выложи из палочек».

Работа с родителями: беседы с детьми по темам «Наша армия», «Кто такие защитники Отечества?».Предложить посетить музей «Артиллерии», «Военно-морской» музей.

Заключительный этап: Проведение спортивного праздника, посвящённого дню защитника Отечества. Фотовыставка.

План – схема реализации проекта

«День защитника Отечества»:

Непосредственно – образовательная деятельность.

Познание

«Наша армия».

Цель: Формировать первоначальное представление об

особенностях военной службы. Уточнить представление о родах

войск.

«Ссора и примирение».

Цель: воспитывать у детей стремление поддерживать хорошие

отношения со сверстниками, учить способам просить прощения, мириться друг с другом. Продолжать знакомить детей с профессиями взрослых (профессии военных, праздником «День защитника Отечества».

Развитие речи

«Смелый, сильный, волевой»

Цель: вовлекать детей в общий разговор.

Побуждать высказываться на темы из личного опыта. Учить

пересказывать короткий текст.

ФЭМП

«Военные и танки».

Цель: Закреплять представления о родах войск и военной службе.

Упражнять в понимании независимости количества предметов от

их формы и величины. Закреплять умение сравнивать предметы по

высоте.

Лепка

«Вертолёты».

Цель: учить детей лепить вертолёт конструктивным способом из разных по форме и размеру деталей. Уточнять представления о

строении и способе передвижения вертолёта. Вызвать желание

порадовать своих пап (дедушек) своими поделками.

Рисование «Танка».

Цель: учить детей рисовать танк.

Аппликация «Летящие самолёты»

(коллективная сюжетная аппликация из заготовленных предметов).

Цель: учить детей составлять коллективную сюжетную композицию. Закреплять умение сопровождать движениями слова стихотворения. Развивать точность и координацию движений.

Творческая работа "ПОДАРОК ПАПЕ" (баночка для мелочей)

Цель: учить детей составлять композицию не только на листе бумаги; вызывать интерес работать с непривычны для них материалом. получать удовольствие от проделанной работы.

Образовательная деятельность, осуществляемая в ходе режимных моментов.

Беседы: «Кто такие защитники Отечества?»

«Первые русские защитники – богатыри»,

«В нашей армии».

Цель: дать детям представления о празднике «День защитника Отечества», закреплять представления о родах войск.

Рассматривание альбома «Богатыри», «Наша армия».

На улице: «Военная техника» (танк, самолёт)

Выкладывание из веток, льдинок, лепка из снега.

Цель: развивать мелкую моторику, самостоятельность, творчество.

Чтение художественной литературы, отгадывание загадок:

А. Ошнуров «В нашей армии», Н. Иванова «Моряк», «Танкист»; Г. Лагздынь «Мой папа – военный», О. Чусовитина «Самый лучший».

Цель: учить слушать взрослого, развивать связную речь, отвечать

на вопросы.

Раскраски, задания (фломастеры).

Дидактические игры: «Собери картинку», «Кто лишний?», «Найди

отличия», «Кого больше?», «Подбери пару», «Профессии»,

«Собери богатыря в путь – дорогу»; игры со счётными палочками

«Посмотри и выложи из палочек».

Цель: развивать зрительную память, логическое мышление, учить действовать согласно образцу.

Подвижные игры: «Попади в цель», «Кто дальше бросит?», «Кто

быстрее?», «Проскачи на коне», «Стрелок».

Цель: развивать двигательную активность, учить играть в коллективе, соблюдать правила игры, действовать по сигналу.

Работа с родителями.

Рассматривание иллюстраций по теме «Защитники Отечества»,

«Богатыри».

Выкладывание из веток, льдинок, лепка из снега.

Цель: учить играть в паре (взрослый – ребёнок, договариваться

о выполняемой фигурке, учить подбирать природный материал.

Чтение художественной литературы, отгадывание загадок.

Цель: учить слушать взрослого, развивать связную речь, отвечать

на вопросы.

Просмотр мультфильмов: «Кому нужна зарядка», серия «Смешарики», («Здоровье»); «Алёша Попович и Тугарин Змей», «Илья Муромец и соловей разбойник», «Добрыня Никитич и

Змей Горыныч»…

Цель: доставить детям радость от просмотра мультфильмов;

познакомить с жизнью богатырей; учить делиться впечатлениями.

Заключительный этап:

проведение спортивного досуга, посвящённого дню защитника Отечества;

Фотовыставка; " Подарок для папы".