Панно «цветная полянка» для развития мелкой моторики и сенсорики (1 фото)

Загайнова Татьяна Сергеевна
Панно «цветная полянка» для развития мелкой моторики и сенсорики
▼ Скачать + Заказать документы

Ранний возраст – самое благоприятное время для сенсорного воспитания, которое обеспечивает полноценное восприятие окружающего мира, что способствует умственному, физическому, эстетическому развитию детей. Лучший способ развивать и закреплять сенсорные навыки у ребенка – превращать любые занятия и обязанности в игру, т. к. предметная игра является ведущим видом деятельности и основой становления ребенка до 3 лет. Следовательно, главное в этом возрасте – обогащение чувственного опыта, необходимого для полноценного восприятия окружающего мира, и в первую очередь – пополнение представлений о свойствах предметов: их цвете, форме, величине окружающих предметов, положении в пространстве и т. п. Для этого мы создали в группе панно, на котором собраны атрибуты для развитие сенсорики а также мелкой моторики. Основная цель дидактически панно : развитие мелкой моторики рук. Знакомство с цветами. У детей формируется навык откручивание и закручивание, развивается речь, усидчивость. Для развития у детей воображения, формирования зрительно-моторной координации на основе действия с предметами

Публикация «Панно „цветная полянка“ для развития мелкой моторики и сенсорики» размещена в разделах

• Мелкая моторика
• Мелкая моторика. Игры и пособия
• Поделки. Мастерим с детьми
• Развитие ребенка. Материалы для педагогов
• Сенсорное развитие и воспитание. Сенсорика
• Темочки

В ходе игры с этим панно дети закрепляют название цвета (Желтый, красный, зеленый, синий,закручивая крышки нужного цвета к бабочке, цветочкам, солнышку, улитки. В это же время можно вспомнить стихи, и рассказать их для «бабочки».

Утром бабочка проснулась,

Улыбнулась, потянулась,

Раз — росой она умылась,

Два — изящно покружилась,

Три — нагнулась и присела,

На четыре — улетела.

---

- Здравствуй, тётушка Улитка!

Далеко ли собралась?

- В гости к другу до калитки

Слава богу, добралась.

И вздохнув, она сказала,

- Чтоб дойти, и дня мне мало!

---

Вышло солнце из-за туч,

протянуло Кате луч.

Катя тронула рукою:

- Вот ты, солнышко, какое!

Глядит на облака река

И видит только облака.

А облака – наоборот:

Себя в реке лишь видят. Вот.

Дети также могут тренироваться в шнуровке украшая улитку разноцветными шнурками. Они активно также играя открывая и закрывая шпингалеты развивают моторику рук и пальцев.

А так как панно очень яркое и красочное, постоянно обновляется дети с большим удовольствием играют.