Памятка для воспитателей «Основные задачи образовательных областей в соответствии с ФГОС»

ЛЯШКО ТАТЬЯНА
Памятка для воспитателей «Основные задачи образовательных областей в соответствии с ФГОС»
▼ Скачать + Заказать документы

Памятка для воспитателей на тему :

«Основные задачи образовательных областей в соответствии с ФГОС».

В ФГОС ДО все направления развития и образования дошкольников представлены в пяти образовательных областях : социально-коммуникативное развитие, познавательное развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое развитие и физическое развитие.

Публикация «Памятка для воспитателей „Основные задачи образовательных областей в соответствии с ФГОС“» размещена в разделах

• Методические материалы для педагогов и воспитателей
• ФГОС. Внедрение и реализация
• Темочки

Такая структуризация будет достаточно условной, так как многие личностные качества (самостоятельность, инициативность и др., а также знания, умения и навыки воспитанников развиваются и формируются при обязательном учете принципа интеграции образовательных областей и комплексно-тематического принципа построения образовательного процесса.

Например, эмоциональное или творческое развитие дошкольников нельзя «вставить» в какую-то одну образовательную область. Эмоциональность и творчество развиваются во всех сферах деятельности детей.

Основное содержание образовательных областей такое :

1. Социально-коммуникативное развитие:

— нравственное воспитание,

— патриотическое воспитание,

— правовое воспитание,

— гендерное воспитание,

— коммуникативное развитие,

— трудовое воспитание,

— формирование основ безопасности жизнедеятельности.

2. Познавательное развитие:

— ознакомление с окружающим социальным миром,

— ознакомление с окружающим природным миром,

— ознакомление с окружающим предметным миром,

— формирование элементарных математических представлений,

— экспериментирование и исследовательская деятельность,

— сенсорное развитие.

3. Речевое развитие:

— формирование звуковой культуры речи,

— формирование словаря,

— формирование грамматического строя речи,

— развитие связной речи,

— развитие речевого творчества,

— ознакомление с художественной литературой.

4. Художественно-эстетическое развитие:

— развитие восприятия произведений искусства и литературы,

— музыкальное развитие,

— рисование,

— лепка,

— конструирование,

— аппликация.

5. Физическое развитие:

— охрана и укрепление здоровья,

— развитие физических качеств,

— формирование представлений о здоровом образе жизни.