Открытое занятие по развитию мелкой моторики пальцев в младшей разновозрастной группе «К мишке в гости»

Марта Пирогова
Открытое занятие по развитию мелкой моторики пальцев в младшей разновозрастной группе «К мишке в гости»
▼ Скачать + Заказать документы

(Кружок «Говорящие пальчики»

Задачи:

- развитие мелкой моторики пальцев;

- развитие движений кистей рук;

- развитие речи;

Форма работы:

- пальчиковые игры;

- массаж рук;

- «рванные» аппликации с предварительным разрыванием бумаги.

Публикация «Открытое занятие по развитию мелкой моторики пальцев в младшей разновозрастной группе „К мишке в гости“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Мелкая моторика
• Открытые занятия. Конспекты
• Пальчиковая гимнастика. Конспекты занятий
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» декабрь 2014

Ход занятия:

Здравствуйте, дети, у меня для вас новость – ко мне звонил мишка, и говорит, что в лесу мало снега, он замерзает, никак не может уснуть. Давайте мы ему поможем, отправимся к нему в гости. Только для начала нужно размять наши пальчики.

1. «Пальчики в лесу»

Цель: развивать координацию общих движений.

Раз, Два, Три, Четыре, Пять.

Вышли пальчики гулять :

Этот пальчик гриб нашел.

Этот пальчик чистить стал.

Этот резал.

Ну а этот лиш глядел

2. Массаж поверхностей ладоней мячиками-ежиками.

Цель: развивать мелкую моторику рук и пальцев.

Мячик мой не отдыхает,

На ладошке он гуляет.

Взад-вперед его качу,

Я катаю его браво.

3. «Чтобы Мишке было теплее»

Цель: развитие мелкой моторики рук, учить мелко рвать бумагу, засыпать им мишку «в берлоге».

Ребята, скажите, пожалуйста, какое время года наступило? Правильно. Зима. На улице холодно, выпало много снега, и многие лесные звери легли в спячку. А вы знаете, где зимует медведь? Давайте вместе посмотрим, где зимует медведь (показ слайда).

Мы с вами посмотрели, где зимует медведь. Где? Правильно, в берлоге. Ребята, посмотрите, что я вам приготовила.

Воспитатель раздает детям листочки с изображением медведя спяшего в берлоге.

Что изображено на листочках? Правильно, медведь, он спит в берлоге. А на улице зима. Дети давайте мы медведя «закутаем» снегом, чтобы ему было теплее.

1) Дети берут белые листочки и начинают мелко рвать его, приготовив «снег».

2) Берут листочки с изображением медведя и начинают «осыпать берлогу».

Ребята, что мы с вами делали? Кто просил у нас помощ? Кому мы помогли? (ответы детей).