Елена Карпова
Открытое занятие по физическому воспитанию «Чудесные превращения» в старшей группе
▼ Скачать + Заказать документы
Открытое занятие по физическому воспитанию «Чудесные превращения» в старшей группе
Воспитатель : Карпова Е. В. Цель: укрепление и сохранение здоровья детей через физкультурное занятие, повышение интереса к занятиям по физической культуре, обогащение двигательной активности через сюжет.
Публикация «Открытое занятие по физическому воспитанию „Чудесные превращения“ в старшей группе» размещена в разделах
- Занятия по физкультуре. Конспекты занятий
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Открытые занятия. Конспекты
- Старшая группа
- Темочки
Задачи: -закреплять умения ходить и бегать с согласованными движениями рук и ног; -учить бегать легко, ритмично, энергично отталкиваясь носком; - совершенствовать умение пролезать и подлезать; - закреплять умение энергично отталкиваться и правильно приземляться в прыжках на двух ногах; - закреплять навыки ориентирования в пространстве, умения держать равновесие; - оказывать положительное влияние на формирование у детей основ здорового образа жизни. -упражнять детей в различных видах ходьбы; - упражнять детей в беге разными способами; - формировать у детей правильную осанку при помощи игровых заданий; -развивать умение преодолевать препятствия для достижения поставленной цели; - развивать психофизические качества : быстроту, ловкость, силу, выносливость, смелость; -воспитывать целеустремленность, желание помогать, умение действовать сообща.
Ход: Вводная часть. Разминка. Воспитатель : Ребята, сегодня у нас необычное занятие : вы будете превращаться в различных животных и предметы. Для того чтобы у нас это хорошо получилось, сначала мы сделаем разминку. Итак, начали Ча, ча, ча
Ча, ча, ча (3 хлопка по бедрам)
Печка очень горяча (4 прыжка на двух ногах)
Чи, чи, чи (3 хлопка над головой)
Печет печка калачи (4 приседания)
Чу, чу, чу (3 хлопка за спиной) Делаем разминку, держим ровно спинку! (действия в соответствии с текстом)
Голову назад, вперед, вправо, влево поворот!
Руки вверх поднять прямые –
Вот высокие какие!
Еще выше потянитесь,
Вправо, влево повернитесь.
А теперь танцует таз –
Посмотрите-ка на нас!
Этим славным упражненьем
Поднимаем настроенье.
Дальше будем приседать:
Дружно сесть и дружно встать!
Прыгать нам совсем не лень –
Словно мячик целый день. Строевые упражнения Дружно, ровно друг за другом мы пойдём теперь по кругу Сказка, байка, прибаутка — Рассказать ее не шутка. Чтобы сказочка сначала, Словно реченька, журчала, Чтоб к концу ни стар, ни мал От нее не задремал. Волшебство: вы стали гуси, что сбежали от бабуси (Ходьба на полуприсиде) Гусь гуляет по дорожке, Гусь играет на гармошке. И гордится гармонист: Га-га-га! Я голосист!
А теперь вы все ужи- Поползли с шипеньем ши-ши-ши-ши (Ползанье по скамье с помощью рук) А теперь бегом пустились- В лис и зайцев превратились (Бег друг за другом «змейкой»)
В беге с хитрою лисой
Соревнуется косой.
Поле, лес, овраг, лужайка —
Что есть силы мчится зайка.
Рано утром по росе
Не догнать его лисе. Вот лошадки вышли в поле (Обычный бег) И резвятся там на воле Нету крыши, нету стен- Бег с поднятием колен (Бег с высоким подниманием колен)
Резвый конь молодой,
Мы поскачем с тобой
По полям, по степям,
По дремучим лесам.
Будет ветер свистеть,
Будем птицей лететь. Мы немножечко устали- Значит, бегать перестали И по травке зашагали (Спокойная ходьба)
( Во время ходьбы проводится также упражнение на дыхание с помощью флажков: красный — вдох, синий — выдох)
Зеленая трава, (вдох)
Зеленая листва (выдох)
От ветерка (вдох)
Колышутся. (выдох)
В лесу у всех сперва (вдох)
Кружится голова, (выдох)
Зато потом (вдох)
Легко всем дышится. (выдох)
ОРУ
Чтобы дальше веселиться, Нужно парами разбиться (перестраиваются в 2 колонны) И садясь на карусель, Взяться за руки скорей Мы на карусели сели. (встают друг напротив друга, держась за руки, кружатся,
Завертелись карусели,
Завертелись карусели.
Пересели на качели,
Вверх летели, (один ребёнок в паре присаживается на корточки, второй стоит, затем первый встаёт, другой присаживается)
Вниз летели,
Вверх летели,
Вниз летели,
А теперь (как классно) Вот
Превратились в пароход.
От зеленого причала оттолкнулся пароход,
Он шагнул назад сначала, (шаг назад)
А потом шагнул вперед. (шаг вперед)
И поплыл, поплыл по морю,
Набирая полный ход. (ходьба на месте)
Ветер по морю гуляет,
Пароходик наш качает. (руки на поясе, наклоны в стороны)
Вот полянка, а вокруг (руки вперёд, в стороны)
Липы выстроились в круг. (руки вверх, повороты туловища вправо-влево)
Липы кронами шумят,
Ветры в их листве гудят
Вниз верхушки пригибают (наклоны вперёд с касание пола руками) И качают их, качают.
После дождика и гроз (выпрямиться, руки поднять)
Липы льют потоки слёз. (плавно опустить руки, перебирая пальцами)
Каждый листик по слезинке (руки вниз, энергично потряхивать кистями)
Должен сбросить на тропинки.
Кап и кап, кап и кап - (хлопки в ладоши)
Капли, капли, капли, - кап!
До чего же листик слаб! ("уронить" руки)
Он умоется дождём, (рывок перед грудью согнутыми в локтях руками,
Будет крепнуть с каждым днём. развести руки в стороны)
Впереди по курсу грот! Пароход в него плывёт (пролезание через «воротца») А теперь мы самолёты! Отправляемся в полёты! Самолёты загудели, (вращение перед грудью, согнутыми в локтях руками) Самолёты полетели. (бег в рассыпную) Всё! Внимание, пилоты, Не столкните самолёты! (выстраиваются в 2 команды по сторонам скамейки)
Коридор один воздушный - (начинают путь навстречу, пытаются обойти друг друга)
Пролететь навстречу нужно.
Самолёты разлетелись
На поляночке уселись. (положение сидя)
Пролетели долгий путь, прилегли все отдохнуть (положение лёжа). Тсс! Всех попросим не шуметь- не мешайте сон смотреть! Что ж во сне видят ребята? Жил великан один когда-то. (лёжа, руки через стороны вверх и вниз) Во сне крутился что есть сил И мышь - живую - проглотил! Бедняга прибежал к врачу: («велосипед») - Я мышку съел! Я не шучу! Был врач умнейший человек, (массирование висков пальцами) Он строго глянул из–под век; - Откройте рот, скажите «А». (тянут звук а-а-а-а-а) Теперь ощупаем бока. (щупают себя за бока) Живот легонечко погладим. (круговые движения ладонью по животу) Согнем колени и расслабим (сгибают колени, подтягивая к груди, и разгибают ноги в коленях) Но с мышкой, видимо, не сладим. Садитесь! Что же вы лежите! (положение сидя, упор на руки сзади, имитация ходьбы) Ступайте кошку пригласите. Кошка присела, кошка встала, (приподнимание и опускание таза) Но мышку так и не поймала. И великан наш сам не свой Ни с чем отправился домой. (построение в колонну по-одному) Прошёл бедняга по мосточку, (приставным шагом по скамье, руки на поясе) Потом запрыгал через кочки (прыжки через кубики) Всё, дети, встали, потянулись и окончательно проснулись. Подвижная игра «Обезьянки». Теперь вы гости с жарких стран. И превратились в обезьян! Будьте серьёзны, успокойтесь! И в две колонны быстро стройтесь! И чтобы в лужу вам не сесть, Должны на пальму (воспитатель указывает на гимнастическую стенку) вы залезть. Чтобы сюрприз себе достать, Вы по листку должны сорвать! Дети стоят лицом к гимнастической стенке на расстоянии 4-5 шагов от нее в 2 колоннах. На каждом пролете наверху прикреплены «пальмовые листья». По сигналу дети, стоящие первыми, бегут к стенке, влезают на 3 ступеньки, спускаются и срывают листочек, бегут в конец колонны, передав эстафету. Бегут следующие дети. За последним листом висят бананы. Дети продолжают эстафету, срывая уже бананы. Заключительная часть. 1. Загадка:
Знают этот фрукт детишки, Любят есть его мартышки. Родом он из жарких стран Всем полезен фрукт… (Банан)
2. Релаксация на фоне тихой музыки (дети сидят) :
В-ль: А теперь закроем глазки.
Попрощаемся со сказкой.
Мы, словно цветы на полянке лесной,
Согретые солнцем, умыты росой.
Мы тянемся вверх, лепестки раскрывая,
И ласковый ветер нас тихо качает,
И нежные песни нам птицы поют,
И соки земные нам силы дают»
