Елена Муравьёва
Отчёт по работе с лего-конструктором в средней группе
▼ Скачать + Заказать документы
Во второй половине дня мы с ребятами решили познакомиться с новым конструктором в нашей группе. Ребята с радостью принялись за конструирование. Сначала мы рассмотрели все детали, потом схемы сборки моделей. Ребята с увлечением начали собирать по схеме разные модели, такие как «хоккеист», «качели».
В набор входят:
стандартные строительные блоки Lego.
ролики, колёсики, оси и шестерёнки.
пластиковые фигурки человечков.
крылья, паруса и другие функциональные элементы.
Темочки:
- Лего, LEGO. Консультации для педагогов
- Лего. Конструктор LEGO
- Модель трёх вопросов. Образовательная технология
- Отчеты и анализы о проделанной работе
- Средняя группа
- Строительный материал. Методические разработки
- Темочки
С помощью лего ребёнок :
Построит первые модели техники.
Познакомиться с такими понятиями, как ось вращения, точка опоры, плавучесть, равновесие.
Узнает принципы работы колесной пары, зубчатый и ременной передачи.
Проведёт небольшие практические опыты и эксперименты.
Роль инструкции для ребят выполняют двусторонние карточки с изображением процесса сборки. На желтых карточках наглядно продемонстрированно, как используются те или иные модели техники в реальной жизни. На голубой стороне показано, как собрать механизмы из деталей конструктора. В процессе конструирования воспитанники улучшат речевые навыки, внимание, техническую смекалку и коммуникативные способности. Поскольку каждый конструктор рассчитан на работу в паре, дети научатся коллективному обсуждению проблем и выработке совместных решений. В то же время проектирование моделей из мелких деталей позитивно сказывается на работе нервной и мышечной системы, помогает развивать координацию движений.
