Отчёт о проведении театральной недели (4 фото)

Елена Федосеева
Отчёт о проведении театральной недели
▼ Скачать + Заказать документы

Цель:

приобщение детей к театральной деятельности через знакомство со сказкой.

Задачи:

воспитывать у детей интерес к сказкам и желание быть похожим на положительных сказочных героев.

формировать у детей представления о театре.

Одной доброй традицией нашего детского сада стало проведение тематической недели театра. И этот год не исключение. Согласно годовому плану работы в детском саду была проведена театральная неделя.

Публикация «Отчёт о проведении театральной недели» размещена в разделах

• Планирование по лексическим темам. Тематические недели
• Работа. Отчеты о проделанной работе. Анализ работы
• Театр. Театрализованная деятельность
• Темочки

На протяжении недели мы с детьми вели беседы «Мои любимые сказки», «Сказочные герои, которые мне нравятся».

Театрализованные представления - одна из форм сказкатерапии, основными задачами которого являются социализация ребенка, помощь в адаптации к окружающей среде, развитие речевых навыков, воспитание уверенности в себе, развитие фантазии, творчества, памяти, внимания.

Театрализованная деятельность помогает детям сблизиться с персонажами сказки, пережить их победы и поражения, радость и счастья.

Началась театрализованная неделя с показа на фланелеграфе сказок

«Как щенок Тявка учился кукарекать», «Однажды утром» и «Урок дружбы». Цель, которого была продолжать формировать у детей умение внимательно слушать рассказ взрослого, совершенствовать умение понимать вопросы взрослого. Воспитывать доброе и бережное отношение, эмоциональную отзывчивость к окружающему миру.

Затем мы показали сказки используя разные виды театра : пальчиковый «Три друга» и «Репка», театр картинок «Три медведя», кукольный «Танина птичка», настольный «Колобок», «Говорящие картинки».

В завершении дети с удовольствием играли в подвижные игры с использованием театральных атрибутов.

Мы, приобщая детей к театрализованной деятельности, решали многие педагогические задачи, касающиеся формирования художественно-эстетического воспитания у детей, прививая устойчивый интерес к родной культуре, литературе, театру.

Таким образом, традиционно проводя театральные недели в детском саду, способствует развитию эмоциональной, выразительной речи детей, способности свободно и раскрепощено держаться при выступлении перед взрослыми и сверстниками, учит детей быть творческими личностями, способными к восприятию новизны, умению импровизировать.