Волкова
Презентация «Отчет за летний оздоровительный период инструктора по физической культуре»
Отчет инструктора по физической культуре о летней оздоровительной работе в МБДОУ №7
Волкова Анна
Отчет инструктора по физической культуре о летней оздоровительной работе в ДОУ
Публикация «Презентация „Отчет за летний оздоровительный период инструктора по физической культуре“» размещена в разделах
- ЗОЖ, здоровье. Все о здоровье для детей
- Лето
- Работа инструкторов по физической культуре
- Работа. Отчеты о проделанной работе. Анализ работы
- Темочки
В настоящее время большое внимание уделяется физическому воспитанию дошкольников, охране и укреплению их здоровья. Исходя из этого, главными целями, которые я обозначила для себя, планируя летне- оздоровительную работу, стали следующие цели - укрепление здоровья учащихся, совершенствование их физических качеств, развитие двигательной активности, воспитание чувства взаимоподдержки, товарищества, взаимопомощи.
Используемые мной формы организации физкультурно- оздоровительной работы были разнообразны. Это и физкультурные досуги,развлечения, участие в районных мироприятиях. Дни Здоровья.
Организованные формы физкультурных занятий и активного отдыха способствовали поддержанию интереса детей к физкультуре и спорту, формированию привычки здорового образа жизни, стремления к проявлению личных достижений в области физической культуры.
Летний сезон открылся массовым музыкально- спортивным праздником посвященный Дню Защиты детей – «Здравствуй, лето!». В празднике приняли активное участие учащиеся всех групп дошкольного учреждения. Детей ожидало много сюрпризных моментов. Они встретились со сказочными персонажами, вместе с ними принимали участие в ряде спортивных конкурсах, эстафетах, играли в подвижные игры, разгадывали загадки. Детям в ходе праздника была предоставлена возможность проявить свои творческие способности. Праздник прошел в веселой непринужденной обстановке. Задачей сотрудников ДОУ сделать пребывание детей в детском саду интересным наполненным и ярким впечатлениями.
С этой целью каждое утро воспитанников начиналось с зарядки под комплекс позитивных мелодий, на стадионе.
Младшие дошкольники получили большое удовольствие от физкультурных развлечений : «В гости к мамонтенку», «У лесных зверей», «В гости к зайчику» ,«Веселые игры»,и др. где ребята смогли проявить свои умения и навыки отработанные на занятиях во время учебного года.
С детьми среднего возраста прошли развлечения «День спорта», «Веселые игры», «Незнайка на улице», «День юмора и смеха», «Народные игры, путешествие в прошлое».
С детьми старшего возраста помимо досугов были проведены городские мероприятия с участием команд детских садов «Улыбка» и «Аленушка» с которыми прошли спортивные соревнования по футболу и спортивная летняя олимпиада.
В каждой возрастной группе была проведена неделя здоровья. Для проведения недели здоровья в ДОУ был… итогом недели стал праздник -театр «Если хочешь быть здоров»
Для привлечения детей к занятиям физкультуры поднятия спортивного духа каждое занятие проводилось с учетом програмых задач и индивидуальных особенностей и потребностей детей.
Взаимодействие инструктора с воспитателями групп в летний период способствовало продуктивной творческой деятельности и поднятию спортивного интереса.
Моя работа в летний период была также направлена на разучивание различных подвижных игр с детьми разных возрастов. Это сюжетные игры(«Курочка и цыплята", "Зайцы и волк", "Мышеловка", бессюжетные ("Вышибалы", "Вороны и воробьи", "Кто дальше", хороводные («Мишка-медведь») и т. д.
Т. о. важным показателем своей летней физкультурно- оздоровительной работы считаю то, что все проведенные мною мероприятия нашли живой эмоциональный отклик в душах детей, принесли радость, удовольствие, а главное здоровье детям.
Считаю свою проделанную работу удовлетворительной. В дальнейшем буду продолжать работать в том же направлении, находя новые формы организации физкультурно- оздоровительной работы.
Хочется поблагодарить всех кто приложил усилие сделать летний отдых детей в условиях прибывания в детском саду интересным и полезным.
