Отчет о работе за летний оздоровительный период

Любовь Владимировна Хамёнок
Отчет о работе за летний оздоровительный период
▼ Скачать + Заказать документы

Отчет о работе за летний оздоровительный период

в старшей группе «Б» «Сказка»

С 1 июня в детском саду начался летний оздоровительный период.

На летний оздоровительный период были поставлены следующие задачи:

1. реализация системы мероприятий, направленных на оздоровление

и физическое развитие детей за счет широкого использования

природных факторов: воздуха, солнца, воды;

Публикация «Отчет о работе за летний оздоровительный период» размещена в разделах

• ЗОЖ, здоровье. Все о здоровье для детей
• Лето
• Работа. Отчеты о проделанной работе. Анализ, диагностика
• Темочки

2. формирование привычки к здоровому образу жизни и развитию

познавательного интереса;

3. формирование навыков безопасного поведения;

использование природно – предметной среды для

следующих видов деятельности: организация труда в природе

(цветник, огород, участок, организация познавательной деятельности,

организация различных видов игр, организация различных видов

двигательной активности, наблюдений, опытно –

экспериментальной и исследовательской деятельности, организация

продуктивных видов деятельности;

4. осуществление педагогического и санитарного просвещения

родителей по вопросам воспитания и оздоровления, вовлечение

в совместные мероприятия с детьми в летний период.

Лето для детей - самое лучшее время года, время отдыха. Когда можно больше находиться на воздухе, играть, закаляться, в полной мере насладиться его дарами: свежим воздухом, солнечными лучами и теплой нежной водой.

К началу летнего сезона мы привели в порядок свой участок. Совместно с родителями была произведена покраска построек, приведено в надлежащий вид выносное оборудование, был заменён песок в песочнице, участок был пополнен различными постройками и оформлен по- новому. Так же родители пополнили игровые уголки дидактическим, игровым материалом в группе

На клумбах были посажены цветы, за которыми совместно с детьми проводился уход: поливка, прополка, рыхление земли. Дети учились как правильно держать лейку и поливать растения.

На протяжении всего летнего периода в нашей группе регулярно велась оздоровительная работа, проводились закаливающие мероприятия. Каждое утро начиналось с утренней гимнастики под весёлую, ритмичную мелодию детских песен, которая заряжала бодростью и энергией на предстоящий день, поднимала настроение детей.

В течение дня осуществлялись различные виды закаливания: воздушные ванны, солнечные ванны, хождение по песку босиком, гимнастика после сна, дыхательные упражнения, физкультминутки, хождение босиком по полу, умывание прохладной водой, подвижные игры и упражнения в течение дня, воздушные и солнечные ванны.

На участке была организована дорожка здоровья, зона песка, где дети на нагретом от солнца песке ходили босыми ногами. Для профилактики плоскостопия использовалось хождение по организованной нами на участке дорожке здоровья, упражнения и игры по профилактике плоскостопия включались в комплексы утренней гимнастики.

Одежда детей соответствовала температурному режиму, обязательно наличие головного убора.

Так же соблюдали питьевой режим, витаминный (в рацион питания в течении дня входили соки, свежие фрукты, пили кислородный коктейль.

Хорошая погода давала возможность проводить достаточно времени на свежем воздухе.

В дождливую погоду проводился просмотр мультфильмов, настольные

игры, чтение художественной литературы, продолжали развивать

моторику рук и пальчиков.

На протяжении всего лета старались создать условия для повышения двигательной активности детей на свежем воздухе, проводилась индивидуальная и подгрупповая работа с детьми по развитию основных движений на прогулке.

Летние дни были насыщены увлекательными, познавательными мероприятиями. Для детей были организованы и показаны, кукольные театры, спортивные и музыкальные развлечения.

Дети в этих мероприятиях принимали активное участие не только как зрители, но и как участники.

а так же пополнили игровые уголки дидактическим, игровым материалом.

Для родителей в группе был оформлен уголок здоровья, проведены консультации «Лето – пора закаляться», «Солнце,воздух и вода- наши лучшие друзья.», «Опасности лета», памятки для родителей.

За летний оздоровительный период был проведён частичный косметический ремонт в групповой, приемной комнатах, спальне,. Активное участие в ремонте принимали родители.

За лето дети выросли, отдохнули, повзрослели, укрепили свое здоровье. В течение лета мы с детьми пели песни о лете, выучили стихи, потешки, заклички

За летне – оздоровительный период случаи травматизма отсутствуют.

Все запланированные мероприятия по летней оздоровительной работе

реализованы.

Вывод: работу в летне-оздоровительный период в старшей группе «Сказка» признать удовлетворительной.

Перспектива на будущее:

- продолжать формировать двигательную активность,

культурно-гигиенические навыки.

- использовать разнообразные виды закаливания для укрепления здоровья детей.

Спасибо за внимание.