Отчет о работе ГМО «Педагог-психолог в ДОУ» за 2018–2019 учебный год

Анастасия Леонидовна
Отчет о работе ГМО «Педагог-психолог в ДОУ» за 2018–2019 учебный год
▼ Скачать + Заказать документы

Отчет о работе методического объединения педагогов-психологов

за 2018-2019 учебный год

Руководитель: Колупаева Анастасия Леонидовна, педагог-психолог МАДОУ «Детский сад №51 «Вишенка»

Контингент участников: педагоги-психологи.

Цель: «Формирование профессиональной компетентности педагогов в русле психолого-педагогического сопровождения субъектов образовательного процесса».

Задачи:

Публикация «Отчет о работе ГМО „Педагог-психолог в ДОУ“ за 2018–2019 учебный год» размещена в разделах

• Годовые отчеты о проделанной работе
• Методические материалы для педагогов и воспитателей
• Работа психолога в ДОУ
• Работа. Отчеты о проделанной работе. Анализ работы
• Темочки

1. Продолжать формирование навыков специалистов по организации и проведению психологического сопровождения инклюзивного образования в дошкольном учреждении в условиях внедрения ФГОС ДО.

2. Содействовать профессиональному росту и самореализации педагогов-психологов образовательных учреждений города, повышению их квалификации.

3. Освоение развивающих технологий психолого-педагогического сопровождения при переходе на ФГОС нового поколения.

Приоритетные направления работы методического объединения:

• Информационно – методическое обеспечение педагогов – психологов;

• Ознакомление специалистов с новыми технологиями психологической работы;

• Оказание психологам помощи в овладении навыками практической работы;

• Обмен опытом работы и практическими материалами.

Мероприятие Сроки Ответственный Отметка о выполнении

Заседания городского методического объединения

Заседание ГМО установочное

Изменения в порядке аттестации педагогических работников. Изучение профессиональных и информационных потребностей педагогов-психологов. Планирование деятельности ГМО педагогов-психологов на 2018-2019 учебный год. Вопросы преемственности со школой. Сентябрь Колупаева А. Л. выполнено

Заседание ГМО № 1

инд. по запросу с начинающими специалистами

Профессиональная деятельность педагогов-психологов в условиях реализации ФГОС:

- Стартовая диагностика как инструмент построения индивидуальной образовательной траектории.

- Разработка рабочей программы педагога-психолога ДОУ. Требования к рабочим программам.

Профессиональный стандарт педагога – психолога. Октябрь Колупаева А. Л. выполнено

Встреча на базе МАДОУ №43

Мастер-класс «АРТ-терапия в исследовании психосоматики» 24.10.2018

Мустакимова А. Г. выполнено

Участие в осенней сессии ГМО на базе МАДОУ №4

Обсуждение и разработка алгоритма действий педагога-психолога при самовольном уходе ребенка из ДОУ

Индивидуальные запросы 30.10.18 Колупаева А. Л. выполнено

Индивидуальная работа участников ГМО

Метафорические карты в работе педагога-психолога : модели работы, что можно проработать на картах. Заочный Мастер-класс: «Как работать с архетипами через метафорические карты?» https://www.youtube.com/watch?v=d6_VA57FIaA Ноябрь Колупаева А. Л. Отменено из-за загруженности педагогов-психологов

Сбор данных для печатного издания на тему «АРТтерапия в ДОУ с тревожными детьми» Ноябрь-апрель Колупаева А. Л.

При участии педагогов-психологов города

В процессе выполнения

Сенсорная комната как средство работы с тревожными детьми. Особенности взаимодействия психолога с детьми в сенсорной комнате. По запросу Колупаева А. Л. Перенесено на следующий год

Встреча на базе МАДОУ №52

Представление опыта работы

Чернюк О. В. Перенесено из-за болезни

Заседание ГМО №2 на базе МАДОУ №51 кабинет психолога

Подготовка к НПК4

Сбор информации для сборника «Арттерапия»

Утверждение тестовой тетради для детей идущих в школу Февраль Выполнено

Встреча на базе МАДОУ №43

Представление опыта работы с арт –терапевтическими методами

«Мульт –терапия»

«Песочная терапия»

«Мандало терапия»

«Правополушарное рисование»

«Сказкотерапия» Март

Тютина О. А

Колупаева А. Л.

Архипова Е. Е.

Берестова Н. А.

Мустакимова А. Г. Выполнено

Заседание ГМО № 3

Ярмарка идей.

Мастер класс по желанию от педагогов-психологов ДОУ

Подведение итогов работы ГМО. Определение приоритетного направления в работе ГМО на 2019-2020 уч. г.

Сбор данных по вопросу преемственности психологов школ и ДОУ Май Колупаева А. Л. ,

Ольга Александровна

Спец. отдела дошкольного образования Выполнено частично

Замена мероприятия на Круглый стол

Практически все запланированные мероприятия были проведены в полном объеме.

Очень продуктивно была организована работа на НПК4 в МАДОУ №43. Все заявленные мастер-классы были показаны психологами. Ознакомление специалистов с новыми технологиями психологической работы, а также уже знакомыми, но в новом формате были доступно разъяснены.

Молодым (и вновь пришедшим) специалистам Архиповой Е Е и Дементиевской М. С. оказана помощь и поддержка как в индивидуальном порядке, так и при встречах на заседании ГМО.

По вопросу приемственности ДОУ и школы были проведены такие мероприятия как обмен опытом на заседании ГМО (Берестова Н. А, Головаш Н В, а также педагоги-психологи были приглашены в УО на «Круглый стол», где очень активно обсуждались важные темы и трудные вопросы по данной теме.

Сборник по работе с тревожными детьми пополняется, формируется, продолжается работа по сбору информации об опыте работы педагогов-психологов в данном вопросе.

Недостатки в работе : Содержание деятельности ГМО было направлено на повышение профессиональной компетентности педагогов – психологов, обеспечение необходимой информацией, разработку трудных тем. На итоговом заседании решили признать работу ГМО педагогов-психологов удовлетворительной, отметить активную работу специалистов, которые помогали в создании сборника «Тестовая тетрадь» (Тютина О. А., Колупаева А. Л., Архипова Е. Е., Берестова Н. А., Головаш Н. В, Чернюк О. В. ,Мустакимова А. Г., Бабайлова Л. Г)

Необходимо дополнить сформированную методическую копилку по направлению работы с особыми детками (тревожными, замкнутыми).

Также требует дополнительного пересмотра и структуризации диагностический инструментарий по работе с детьми ОВЗ (подготовка к школе)

Исходя из бесед, проведенных встреч с педагогами-психологами вывились перспективы:

По предварительным заявкам психологов на следующий учебный год планируется продолжить работу ГМО по уже имеющимся формам деятельности и обратить внимание на следующие проблемы и задачи:

1. продолжить работу по формированию банка нормативно-правовых документов, методических рекомендаций;

2. содействовать профессиональному росту и самореализации участников ГМО;

3. определить как перспективное направление работы «Эмоциональный интеллект».(развитие эмоциональной сферы, работа с тревожными детьми)

Принятые решения:

1. Принять к сведению и рекомендовать к использованию в деятельности представленный на заседании педагогический опыт.

2. Учитывать в работе нормативно-правовые аспекты психолого-педагогического сопровождения участников образовательных отношений в процессе внедрения профессионального стандарта педагога-психолога.

3. Продолжить работу педагогов-психологов ДОУ по реализации современных методик и технологий с целью создания оптимальных условий для решения актуальных проблем психолого-педагогического сопровождения участников образовательных отношений в ДОУ.

4. Продолжить работу по обобщению и распространению положительного опыта работы педагогов-психологов ДОУ, имеющих высокие результаты и внедряющих инновационные технологии в психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса через систему мастер-классов, других мероприятий практической направленности

Предложения по организации работы ГМО на 2019-2020 уч. год

Для повышения эффективности методической работы в следующем году необходимо еще разнообразить формы проведения заседаний ГМО, включить больше активных форм обучения: открытые занятия или просмотр их на видео, круглые столы, мастер – классы и т. п.

Зафиксировать данные в листах по самообразованию, а также информацию об участии педагогических работников ГМО педагогов -психологов в семинарах, сессиях, конференциях, форумах.

Исполнитель: руководитель ГМО педагогов – психологов ДОУ – Колупаева А. Л