Дарья Серегина
Отчет о проведении книжного марафона «10 дней вокруг книг»
▼ Скачать + Заказать документы
В рамках проекта, проведённого в средней группе детям познакомились с обновлённым книжным уголком, с выставкой детских книг, посвящённой художникам - иллюстраторам.
По мотивам иллюстраций Васнецова Б. М. создан мини-музей кошек, с целью ознакомления детей с множеством выразительных средств, которыми можно изобразить художественный образ кошки. Дети узнали, что кошку можно изобразить с помощью: художественного слова, а также изображений в разных формах: на дереве, использованного в качестве настольных игр-пазлов, скульптуры: керамической, фарфоровой, деревянной, в качестве мягких игрушек.
Публикация «Отчет о проведении книжного марафона „10 дней вокруг книг“» размещена в разделах
- День детской книги, 2 апреля
- Книга. Все материалы по теме книг
- Работа. Отчеты о проделанной работе. Анализ, диагностика
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» март 2021
Родители прониклись и проявили большую активность в подборе экспонатов для мини музея.
Для актуализации информации о качестве и количестве уделяемого времени детскому чтению воспитатели провели анкетирование родителей. Анализ анкетирования прилагается на отдельном листе.
С детьми проведены беседы о важности книг в жизни человека, о правилах бережного обращения с книгами. Просмотрена презентация «Как создавались книги». Детям было продемонстрировано, что раньше люди писали на бересте, глиняных дощечках, бумагу делали из папируса. Дети узнали, что на создание книги уходило очень много сил и времени и они очень ценились. На примере презентации дети сравнили старинные и современные книги.
Для закрепления правил обращения с книгами с детьми был проведён совместный ремонт книг.
Была проведена творческая работа по созданию самодельных книжек, как в группе, так и совместно с родителями.
Дети познакомились с многообразием книг, узнали какие книги бывают : книжки - игрушки, книжки-малышки, книги – панорамки, книги- раскладушки, книжки- раскраски, книги с заданиями, книги с музыкой, книги для купания, с окошечками, с подвижными деталями, большие сборники сказок, энциклопедии.
Была сделана выставка «Моя любимая книжка» из книг, принесенных детьми и представлен альбом «Любимые книжки». Дети рассказали о своих любимых в произведениях.
Дети познакомились с творчеством и иллюстрациями Сутеева В. Г., Васнецова В. М., Чарушина Е. И. Были прочитаны художественные произведения: Сутеев В. Г. «Три котенка», «Мышонок и карандаш», Васнецов В. М. «Сказка о том, как котенок стал котом», Чарушин Е. И. «Кошка-Маруська». Просмотрен мультфильм «Грибок-теремок».
Воспитателями изготовлен лепбук «Любимые писатели малышам».
Дети познакомились также и с народным творчеством. С детьми обсудили характерные черты сказок. Прочитаны сказки: «Кот, петух и лиса», «Лисичка со скалочкой», просмотрена сказка на доске «Бычок-соломенный бочок». Знания закреплены в дидактических играх «Собери сказку», «Расскажем сказку вместе», «Чья тень», пазлы.
Был организован день, посвящённый потешкам и загадкам. С детьми были прочитаны и заучены потешки «Ай, ду-ду-ду, сидит ворон на дубу», «Сидит белка на тележке», «Стуки-стуки, глянь в ворота», «Наша-то хозяюшка», «Зайка серенький сидит», рассмотрены иллюстрации. Для создания положительного настроя и развития памяти с детьми отгадывали загадки о сказочных персонажах.
Финалом марафона стало проведение досуга «В гостях у сказки» и изготовление подарка для мамы и папы - закладки для книг.
Была проведена интеграция различных видов деятельности: физической (комплексы зарядок на сказочную тему, конструктивной (постройки для сказочных героев, музыкальной (проведение досуга, художественной (раскраски по мотивам сказок, рисование, творческая мастерская по изготовлению экспонатов для музея, изготовление книг, закладок в подарок родителям, основ безопасности (на примере художественных произведений, устного народного творчества и аудиозаписей стихотворения С. Маршак «Пожар», Абвгдейка).
Вывод: проведенная работа повысила интерес детей к книгам, обогатила их знания и представления, родители и дети получили положительные впечатления от совместной работы.
Дарья Серегина | Все публикации
