Ольга Васильевна Вельчинская
Отчёт о работе летней оздоровительной площадки «Город «Звёздный»
▼ Скачать + Заказать документы
Цель:
Создание необходимых условий для личностного развития детей, развитию мотиваций к познанию и творчеству, обеспечение эмоционального комфорта и сохранение психофизического здоровья детей.
Задачи:
1. Создать условия для оптимального физического и творческого развития.
2. Реорганизация педагогического процесса, при котором каждый ребенок получает:
- возможность выбрать то, что соответствует его интересам и желаниям.
Направление деятельности:
1. Творческое
2. Физкультурно-оздоровительное
Здравствуй, солнечное лето!
Здравствуй, синий небосвод!
Публикация «Отчёт о работе летней оздоровительной площадки „Город „Звёздный“» размещена в разделах
- ЗОЖ, здоровье. Все о здоровье для детей
- Лето
- Оформление детских садов
- Работа. Отчеты о проделанной работе. Анализ работы
- Темочки
Здравствуй, ты площадка детства,
Город «Звёздный» нас зовёт!
Работа отряда «Звездный» началась с тематической линейки «Дадим шар земной детям», на которой выступила руководитель лагеря Сухих А. П. с поздравлениями и пожеланиями детям. Затем мы с ребятами погрузились в игру, которая проходила на протяжении всей площадки. Жителей города было 22 человека.
Погружение в игру начинается с момента начала смены. В соответствии с легендой игры каждое звено выбрало название, девиз, гимн, оформило своё отрядное место. Вместе придумали эмблему. Детям очень понравилось солнышко, лучики которого – ладони детей, названия звеньев «Лучики» и «Звезда».
В ходе игры дети самореализовались, самоопределялись. За время посещения города «Звездный» дети получили заряд бодрости, энергии.
Разноцветная планета не рисунок, не мечта,
Разноцветная планета - наша круглая земля!
Планета людей, планета детей,
Планета весёлых и добрых друзей.
Пусть каждый в общее дело положит:
Кирпичик того, что умеет и может,
Кирпичик смеха, веселья, задора,
Кирпичик художника иль режиссёра.
Тогда коллектив будет крепким и дружным.
Вот так отдыхать, ребята и нужно!
Ребятам запомнилось путешествие в гости к Василисе Премудрой, где познакомились с обстановкой русской избы, домашней утварью, поиграли в народную игру «Гори, гори, ясно», «Горячая картошка», особенно детям понравилась игра «Третий лишний», которая требовала физической подготовки и быстрой реакции.
«Кто сидит в углу как бука, тому на площадке лишь скука…»
Много впечатлений ребята получили от поездки в центр «Дом Дружбы», где сотрудники показали детям, как в давние времена проходил праздник «Троица» с играми, хороводами и песнями русского фольклора.
Продолжили знакомство с народными играми во время всей работы площадки. Играли в «Городки», «Лапту», «Ручеек», «Путаницу», и другие. Через народные игры и знакомство с фольклором прививали любовь к народному творчеству, к родному краю.
Проводили праздники и развлечения «Здравствуй, лето красное», «Угадай мелодию», «Летний концерт», «Фабрика звезд» (караоке, «Наша Родина – Россия», на которых дети развивали свои творческие способности, умение договариваться между собой. Формировали по желанию танцевальные, песенные ансамбли. Лучшие номера: танец «Валенки» в исполнении Матвея и Нади; цыганский танец; исполнение песен солисток Яны, Нади, Насти.
«Кто танцует и поёт, очень весело живёт»
На ветру наш флаг трепещет красно-бело- голубой
Ветер тоже понимает: день сегодня не простой
12 июня. День России.
Ежедневно работали на площадке творческие мастерские, на которых дети лепили, рисовали, мастерили из бумаги, бросового и природного материала
Мы картинки разные сами рисовали,
Из конструктора дома дружно собирали.
Каждый ребенок выбирал себе дело по душе, затем рассказывал о своей работе. Задавались «Звездные темы» : «Космический пластилиновый зоопарк», «Как прекрасен этот мир», конкурс рисунка «Фантастический город», «В гостях у Мукосольки», «Мы с бумагой подружились, в синем небе закружились», «Конструктор – лучший друг», «Юные шляпники» и др.
Дети любят рисовать мелками на асфальте на различные темы: «Волшебные мелки», «Семь шагов по радуге», «Замки и дворцы».
Творческие мастерские развивали способности и фантазию детей, умение делать коллективные поделки, привлекали детей к оформлению выставок, обогащали сенсорный опыт, способствовали развитию творческой деятельности.
Ураев Данила вместе с бабушкой изготовили настенное панно «город Звёздный» в подарок его жителям.
Особенно детям понравился праздник «День Нептуна», на который пришел Нептун с Русалочкой и Водомутом. На празднике была создана веселая, непринужденная обстановка.
Интересно прошло соревнование двух племен «Тывриков» и «Мымриков» планеты «Мультляндия». Детям интересно было рисовать «боевую раскраску», готовить костюмы, ориентироваться в пространстве, искать клад, соревноваться с пиратами.
Путешествовали по сказкам, спасали сказочных героев: медведя, колобка, лису, волка. Дети рассказывали стихи, пели песни героев мультфильмов, а мальчики искали для своей золушки потерянную туфельку.
Конкурс-Шоу «Мисс Дюймовочка» проходил среди девочек на котором юные дарования блистали эрудицией, грацией, певческими танцевальными способностями. Мальчики были строгое жюри они оценивали конкурсы, обсуждали выступления девочек, подводили итоги, вручали медали.
Особенное внимание уделялось физкультурно-оздоровительной работе, которая включена во всех областях работы площадки. Ежедневно проводилась утренняя, корригирующая зарядка, закаливающие процедуры.
Много впечатлений осталось у детей от соревнований мальчиков и девочек в «Рыцарском турнире», где дети проявили: смекалку, ловкость, внимание.
Остались в памяти эстафеты, где мальчики перетягивали канаты, проводили соревнования с обручами, мячами и другим спортивным инвентарём.
Провели соревнования на велосипедах «Олимпийские гонки», «Спортивный серпантин» с элементами футбола, баскетбола, «Веселые старты», соревнования по амреслингу. Ежедневно проводили подвижные игры на воздухе. Любимые игры детей «Третий лишний», «Караси и щука», «Коршун и наседка», «Комический футбол», «Красочки».
Все мероприятия, проводимые городе «Звездный» способствовали сплочению коллектива, творческого мышления, развитию двигательной активности детей, психофизических качеств, творческих, инициаторских способностей, самостоятельности.
С большим интересом дети работали над плакатом «Мы соревнуемся». За каждый выигрыш звено получало ракету, затем прилепляли ее к «звездному пути». Путь вёл от планеты «Земля» до планеты «Драконов», затем до планеты «Зубчиков» и, наконец, до планеты «Альтаир». Дети старались завоевать как можно больше ракет и опередить своих соперников. Так же совместно с детьми было изготовлено «Большое сердце» жителей города «Звездный» называлось «Мое настроение». Дети в конце дня помещали свое маленькое сердечко в «большое сердце» города, на котором изображено веселое или грустное лицо. Смотря на сердечки, мы узнавали настроение, проблемы ребенка. При необходимости оказывали помощь. Был выпущен плакат, где оценивались хорошие и плохие поступки ребят, и назывался он «Самый, самый, самый!». Каждому наклеивался индивидуальный смайлик. Ребята проявляли внимание друг к другу, уважение, заботу, а так же сопереживали все неудачи друзей и радовались вместе.
За время работы площадки посетили национальный центр «Дом Дружбы». Ребята водили русские народные хороводы, завязывали ленточки на берёзку и загадывали желания. Учились плести венки. Весело и увлекательно провели время.
Побывали в КДЦ «Север», участвовали в игровой программе «Путешествие Солнечных зайчиков». Эти мероприятия всегда были интересны и увлекательны. Посмотрели мультфильм «Кот в сапогах».
Прошла экскурсия на площади «Юбилейной», где рассмотрели «Доску почета» лучших людей города и района, памятник В. И. Ленину и сфотографировались у здания администрации. На закрытии площадки была проведена торжественная линейка с вручением медалей, с подведением итогов и заключительный концерт. Затем дети изготовили друг другу подарки.
За время посещения города «Звездного» дети получили заряд бодрости, энергии, были созданы условия, при которых каждый ребенок получил возможность выбрать то, что соответствует его интересам и желаниям. Дети получили оздоровительный отдых, рациональный режим дня в соответствии с возрастными потребностями.
Воспитывали в детях такие качества: как доброжелательность, терпимость в общении, стремление к сотрудничеству, сопереживание, взаимопомощь. Создали атмосферу психологического комфорта, воспитывали личностные качества ребёнка на основе национальных и культурных традиций.
За время работы летнего оздоровительного лагеря дети укрепили здоровье, сдружились. У ребят сформировались умения, навыки. Воспитанники развивали творческие способности, инициативу и активность. Повышали чувства патриотизма, уважение к родной природе.
