Особенности просмотров на декоративно-прикладном отделении в ДШИ им. А. И. Плотнова (2 фото)

Марина Маташкова
Особенности просмотров на декоративно-прикладном отделении в ДШИ им. А. И. Плотнова
▼ Скачать + Заказать документы

Просмотры - это форма промежуточной аттестации учащихся. На Декоративно – прикладном отделении в Детской школе искусств им. А. И. Плотнова просмотры подразумевает выставку-показ работ учащихся подготовленных в течение полугодия, с выставлением оценок. Просмотры проходят 2 раза в год у учащихся 4 -8 классов, занимающихся по предпрофессиональным программам. Проводит просмотр комиссия в составе директора, завуча, методиста и педагогов школы.

Публикация «Особенности просмотров на декоративно-прикладном отделении в ДШИ им, А, И, Плотнова» размещена в разделах

• ДШИ. Детская школа искусств
• Темочки

Целью просмотров является выявление и установление теоретических и практических знаний и умений по предметам учебного плана, (на декоративно – прикладном отделении это «Работа в материале» и «Композиция прикладная») и соответствие полученного уровня знаний, умений и навыков учащихся с требованием образовательных программ, происходит контроль выполнения календарно-тематического плана на определенном этапе обучения.

Особенностью просмотров на Декоративно прикладном отделении является небольшое количество работ, выставляемых от одного ученика в отличие от Художественного отделения, так как большинство работ выполняются по 12 и более учебных часов. От каждого ученика выставляется 2-3 работы по предмету «Работа в материале» и 2-3 работы по предмету «Композиция прикладная». По работам, выполненных из бисера, можно судить об умении выполнения той или иной техники плетения или вышивания изделия. Если это мягкие игрушки, то видно каким материалом умеет пользоваться ученик, какие использует швы и какого они качества. Вышитые лентами картины, цветы из фоамирана, аппликация из различных материалов (ткань, бумага, пайетки, работы из природного материала (ракушки, каштаны, крупы) и многое другое - все эти работы наглядно показывают - чего достиг каждый ребенок при освоении данной программы. А где может быть ему еще нужно закрепить знания, умения и навыки, полученные на занятиях. Соответственно оценивая творческий замысел, качество, технологию выполнения работ комиссия выставляет оценки по итогам просмотров, которые заносятся в ведомость.