Аксёнова Елена
Осенний спортивный праздник «Сказки осени»
▼ Скачать + Заказать документы
Спортивный праздник «Сказки осени» для подготовительной группы
Цель проведения: организация активного отдыха детей.
Задачи: 1) содействовать совершенствованию основных двигательных навыков (бега, прыжков) в подвижных играх и эстафетах;
2) содействовать развитию двигательных качеств (гибкость, ловкость, равновесие);
3) содействовать развитию морально-волевых качеств, воспитывать чувство коллективизма и доброжелательности;
4) воспитывать интерес детей к спорту и здоровому образу жизни;
5) закрепить навыки игры с элементами соревнования;
Место проведения: спортивный зал.
Публикация «Осенний спортивный праздник „Сказки осени“» размещена в разделах
- День сказок
- Осень. Материалы для воспитателей
- Осень. Сценарии осенних развлечений
- Осень. Сценарии спортивных и физкультурных развлечений
- Работа инструкторов по физической культуре
- Спортивные и физкультурные развлечения. Сценарии
- Сценарии по сказкам
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» декабрь 2020
Время проведения: 45 минут
Участники: дети подготовительной группы, почтальон Печкин, Баба Яга
Инвентарь: 2 конуса, 2 обруча, кубики по количеству детей (поровну: желтые, зеленые, красные, 2- метлы длинные на палке.
Реквизит: маски для эстафеты «Теремок» 18 штук, письмо от зверей, волшебный мешочек от Б. Яги.
порядок проведения
Дети под музыку входят в зал, маршируют в колонне по одному, инструктор даёт команду «На месте стой, раз, два!», ребята поворачиваются в шеренгу.
Инструктор: Ребята, мы с вами сегодня собрались, чтобы попутешествовать по сказкам и за одним испытать вашу силу, выносливость и ловкость. А самое главное, проверить, какие сказки вы прочитали и чему научились на занятиях по физкультуре.
Стук в дверь входит почтальон Печкин
Почтальон: Здравствуйте ребята! Я пришёл, чтобы передать вам письмо. Сам я его не читал, ооочень уж интересно, что там написано, ведь оно пришло из леса: адрес ТЕРЕМОК, от кого: от жителей леса; кому: ребятам подготовительной группы.
Инструктор: Уважаемый почтальон Печкин мы тебе разрешаем прочитать письмо, ведь ребята ещё плохо читают
Письмо:
Дорогие ребята, нам больше просить некого, только вы знаете нашу сказку. Теремок сломался, а строить мы не умеем. Срочно приходите в наш лес, помогите построить теремок, скоро зима, мы замерзнем.
Инструктор: Ребята давайте поможем жителям леса и построим для них новый Теремок.
Тогда отправляемся на лесную поляну.
Разминка «Идем на полянку» под песню «Есть на свете гномики»
Разновидности ходьбы и бега:
- змейкой между кубиками;
- обычная с приседанием на счет 1-3 - сели;
- обычный бег;
- в рассыпную
Ребята встают возле кубиков в рассыпную по залу
А теперь ребята дружно,
Дом построить теплый нужно.
Мы разминку проведем,
Жителей лесных спасем!
Ребята повторяют движения с кубиками за инструктором.
Инструктор: ребята мы размялись, теперь можно строить домик для лесных жителей, но домиков построим целых 3: красный, зеленый и желтый под цвет осени. Каждая команда будет у нас одного цвета.
Ребята делятся на 3 команды по цвету кубиков в руках.
Эстафета «Строим дом». Первый бежит до обруча, ставит кубик и бегом возвращается в команду, передав эстафету, встает в конец команды. Второй бежит, ставит кубик рядом, третий может рядом, может сверху на стоящие кубики. Кто быстрее построит дом и финиширует, тот победил.
Инструктор: победила команда красных (зелёных) молодцы! Но желтый домик самый красивый. Как же нам выбрать домик для зверят. Давайте проверим, в каком домике все зверята быстрее соберутся, тот домик и останется лесным жителям.
Эстафета «Теремок»
Все дети в масках персонажей сказки «Теремок». Первый персонаж с мячиком в руках бежит до обруча, встает в него лицом к команде. Катит мяч по полу второму игроку, тот ловит мяч и бежит в обруч, так же катит мяч следующему игроку. Последний, поймав мяч бежит к обручу, и ведет свою команду в обруче за линию старта. Чей теремок первый вернется на линию старта, та команда и победила.
Инструктор: Вот и выбрали мы теремок для лесных жителей.
Под музыку выбегает Баба Яга
Б. Яга: Слышу, слышу. Снова лесные жители себе дом построили. А я вот так и живу в своей старенькой избушке на курьих ножках. Скучно мне там одной, даже змей Горыныч в гости не прилетает. Так и хочется от скуки кого-нибудь съесть.
Инструктор: Не переживай, мы сами можем с тобой поиграть, тем более ребята интересную эстафету знают, она так и называется «Змей Горыныч». Только ты обещай, что никого не съешь!
Эстафета «Змей Горыныч» Ребята по сигналу бегут в парах до ориентира со связанными ногами (правая нога одного игрока с левой другого).
Баба Яга: Вот эта команда молодцы (показывает на победителей! Я их точно есть не буду, я их к себе заберу, научу на метле летать. Повеселимся.
Инструктор: Нет, мы ребят тебе не отдадим, ты лучше их здесь научи летать на метле.
Баба Яга: Ладно, тем более что ничего сложного в этом нет. (показывает) Берешь метлу, садишься, иииииии полетелииии!
Инструктор: Да, не сложно, только не забывай, у нас ребят много, они все на метлу не сядут.
Баба Яга: А мы сейчас проверим.
Эстафета «Полет на метле» Первые в команде бегут верхом на метле до ориентира, обегают его и возвращаются за следующим игроком, второй садится верхом на метлу сзади первого и они оба бегут до ориентира и обратно. И так пока вся команда не окажется на метле. Побеждает команда, первая прилетевшая на метле за линию старта.
Баба Яга: говорили, не получится, вон какие орлы! Всех беру с собой.
Инструктор: Не нужно ребят забирать, они для тебя сейчас танец станцуют.
Танец с фитболами (разучен заранее)
Б. Яга: Молодцы ребята! Я так не умею. Зато я умею всякие загадки загадывать. А потом тех - кто не угадал, защекочу и с собой заберу. Должна же я кого-нибудь с собой забрать.
Загадывает загадки про сказки
Инструктор: убедилась, что наши ребята сказки читают и спортом занимаются, так что лети в лес одна.
Б. Яга: хорошо, только на последок я вам свой мешочек волшебный оставлю. Если сможете задание из мешочка выполнить, то он вам сюрприз сделает. А не сможете, то пеняйте на себя, всякое может случиться.
Баба Яга летает, оставляет свой мешочек
Инструктор: Лети, лети. Ой, ребята Б. Яга мешок свой оставила. Как вы думаете что там? Чтоб нам узнать, нужно задание из мешочка выполнить. Попробуем? Как вы думаете мы справимся? отвечают
Звук волшебства, инструктор заглядывает в мешок.
достает записку из мешочка с заданием.
Я волшебный мешок,
В играх, скачках знаю толк.
Кто играть со мной захочет
Тот сейчас же вверх подскочит. Все подпрыгивают под музыку
А теперь рассыпьтесь все горошком
Поиграем в шарики немножко!
Проводится игра «только не красный»
По всему залу рассыпаются разноцветные шарики из сухого бассейна. Дети под музыку произвольно танцуют, подбрасывая шарики вверх. Как только музыка останавливается, воспитатель или инструктор произносит: «Только не красный!». У кого из ребят после остановки музыки в руках окажется красный шарик, тот пропускает одну игру. Каждый раз цвет шарика меняется.
Инструктор: заглядывает в мешочек Ребята и правда, Баба Яга не обманула. Мы задание из мешочка выполнили, а она нам золото пиратское подарила.
Вручаются шоколадные медали.
Построение.
Уход под спортивный марш.
