МААМ-картинки

Организованная образовательная деятельность для детей старшего дошкольного возраста «Бережём энергию» (15 фото)

Валентина Владимировна Шкляева
Организованная образовательная деятельность для детей старшего дошкольного возраста «Бережём энергию»
▼ Скачать + Заказать документы

Организованная образовательная деятельность для детей старшего дошкольного возраста «Бережём энергию»

Цель:

• способствовать воспитанию экологического сознания у детей;

• способствовать воспитанию навыков экологически устойчивого и безопасного стиля жизни;

• привлечение внимания к проблемам использования энергии, экономии энергии и энергоресурсов, охране окружающей среды;

• создание мотивации для сбережения ресурсов и энергии;

Темочки:

• вовлекать дошкольников в полезную деятельность по энерго и ресурсосбережению.

Интеграция образовательных областей : "Познание", "Коммуникация".

Возраст детей : 5 - 6 лет.

Оборудование и материалы: картинки: Электрошка, солнце, электростанция, холодильник, чайник, утюг; плакаты по энергосбережению.

Предварительная работа: Чтение художественной литературы, наблюдение за электрической лампочкой, за солнцем.

Ход занятия:

Перед доской на столе лежит лампочка. Дети обращают на нее внимание. Задают вопрос воспитателю.

Дети: для чего у нас в группе появилась лампочка?

Воспитатель: это наш сегодняшний гость. Послушайте про него стихотворение.

Н. Кнушевицкая

В доме нашем солнышко

Есть и не одно,

Тут же загорается

Станет лишь темно.

Я нажму на кнопочку —

И сейчас же свет

Льется, освещает все,

Темноты уж нет.

Всюду отражаются

Яркие лучи:

В комнате — от зеркала,

В кухне — от печи.

Пусть темно на улице,

А у нас все день,

Убежала, спряталась

В дальний угол тень.

Солнышко послушное

В доме у меня:

Вот нажму на кнопочку

И не станет дня!

Воспитатель: И так ребята, что это? Как догадались? Правильно ребята, сегодня у нас в гостях электрическая лампочка Электрошка.

Как вы думаете ребята, почему Электрошка хочет включится в розетку?

(Ответы детей)

Воспитатель: правильно, нашему Электрошке нужна энергия. А что такое энергия?

Энергия – это сила, приводящая предметы в движение. Она может ускорить перемещение, что-то поднять, нагреть, осветить.

А энергосбережение – это не только сэкономленные деньги семейного бюджета, но и сбережение энергоресурсов. Это забота о тех, кому предстоит жить после нас на планете Земля. Для этого необходимо научиться использовать энергию эффективно и безопасно по отношению к окружающей среде.

Главным источником энергии на земле является Солнце.

Оно дает нам неограниченное количество энергии. Солнце излучает огромные потоки света и тепла, приводя в движение ветер и воду, дает жизнь людям, животным, растениям. Солнечные лучи достигают Земли за 8 минут 15 секунд. Каждую секунду наша планета получает около 50 млрд. кВт/ч солнечной энергии, что соответствует мощности 150 миллионов крупных электростанций.

Воспитатель. Как вы думаете, что такое электричество и откуда оно приходит в наши дома. (предположения и ответы детей)

Электрический ток на электростанциях вырабатывают специальные машины – генераторы (показываю картинку)

Чтобы генератор давал электрический ток, внутри него должны вращаться лопасти турбины.

Струя пара или воды силой бьет по лопастям, турбина вращается, генератор вырабатывает электрический ток, который по проводам попадает в города и села, на заводы и фермы в школы, жилые дома.

Какую пользу электричество приносит человеку?

Какие электроприборы вы знаете? (ответы детей).

Давайте поиграем. Я буду загадывать загадки об электроприборах.

По волнам назад, вперед

Ходит белый пароход.

А за ним такая гладь –

Ни морщинки не видать,

Остановишь – горе

Продырявит море. (Утюг)

Дом – стеклянный пузырек,

А живет в нем огонек.

Днем он спит,

А как проснется –

Ярким пламенем зальется. (Лампа)

В нашей кухне круглый год

Дед Мороз в углу живет (Холодильник)

Что за машина?

Воды наберет, белье постирает и отожмет

Жаль не умеет его просушить

И в шкаф аккуратно на полки сложить. (Стиральная машина)

Чудеса по вечерам я показываю вам

На моем, друзья, экране

То моря шумят в тумане, то плоды качает сад

Есть программы для ребят. (Телевизор)

Есть у нас в квартире робот,

У него огромный хобот.

Любит робот чистоту

И гудит как лайнер ТУ

Он охотно пыль глотает

Не болеет, не чихает. (Пылесос)

Это чудо – агрегат,

На кухне нужный аппарат

С посудой справляется он без нас –

Вымоет, высушит, просто класс. (Посудомойка)

Воспитатель: Молодцы ребята. А сейчас сыграем в игру.

Игра-этюд «Что мы делаем - не скажем. Что мы делаем - покажем»

Стиральная машина (дети показывают руками, что она делает – стирает)

Фото «Бережём энергию»

Посудомоечная машина – моет

Утюг электрический – гладит.

Организованная образовательная деятельность для детей старшего дошкольного возраста - фото

Пылесос – пылесосит.

Фото №1 Энергосбережение

Холодильник – морозит.

Магнитофон – звучит музыка дети танцуют.

Фото №2 Бережем электроэнергию энергии и энергоресурсов охране окружающей среды создание мотивации для сбережения ресурсов и энергии Темочки Конспекты занятий

Воспитатель. Как вы думаете, что случится если электростанции остановятся и мы не будем получать электроэнергию (предположения детей)

Давным – давно, когда еще не было открыто электричество, люди умели обходиться без электроприборов. Расскажите, как можно обойтись без холодильника, электроплиты, утюга, пылесоса, радио и телевизора, электролампы, калькулятора.

Дети. (Отвечают поочередно.)

Если нет холодильника, продукты можно хранить в погребе. Приготовить обед можно на печке, на костре. Пол можно подмести веником. Вместо просмотра телевизора можно почитать. Если не работает радио, новости можно узнать из газеты. Если нет магнитофона, можно песню спеть самому. Считать можно на счетах. Нет света – надо зажечь свечи.

Воспитатель: Наш гость Электроша хочет утроить эстафеты, чтобы зарядится энергией. Делимся на 2 команды и встаем в 2 ряда друг за другом.

1. Эстафета «Лампочка»

В руках первого участника лампочка (кегля). По сигналу ведущего он выбегает, добегает до стойки, оббегает её и возвращается, передаёт эстафету следующему участнику.

Фото №3 Все конспекты Старшая группа Энергосбережение Фото №4 Бережем электроэнергию Энергосбережение

2. Эстафета «Разноцветные лампочки»

На полу разноцветные фигурки. У каждой команды свой цвет. По сигналу первые игроки бегут собирать «лампочки» своего цвета. То же выполняют следующие участники.

Фото №5 Конспекты Темочки Конкурс для воспитателей и педагогов Лучший конспект занятия НОД январь вовлекать дошкольников в полезную деятельность по Фото №6 Энергосбережение

3. Игра для детей «День и ночь».

Лампочка белого цвета символизирует день так, как она не включена, желтого цвета – ночь, так как уже темно и надо включать электроприборы. Это сигналы. Белая лампочка - можно бегать, прыгать, шуметь; на желтую лампочку дети должны замереть на месте и не шевелиться.

Фото №7 Конспекты энерго и ресурсосбережению

4. Конкурс «Нарисуй лампочку»

Каждый участник команды рисует горящую лампочку на доске на время.

Фото №8 Интеграция образовательных областей Познание Коммуникация

5. эстафета «Проведи в свой дом электричество»

У команды 5 скакалок. По сигналу команде нужно связать между собой скакалки (провода, протянуть электричество по группе. Кто быстрее - побеждает.

Фото №9 Возраст детей лет

Воспитатель. Молодцы! Электроша благодарит вас! Вы ловкие, смелые.

Воспитатель. Электричество служит людям. А может ли оно быть опасным? (ответы предположения детей)

Электричество и электроприборы при неправильном обращении представляют серьезную опасность. Поэтому при обращении с электроприборами вы должны помнить следующие правила (показываю картинку иллюстрирующие каждое привило)

- Самое главное правило, детям пользоваться электроприборами можно только в присутствии взрослых.

- Уходя из дома, надо выключить электроприборы, вынуть вилки шнуров из розеток.

При этом нельзя вытягивать вилку за электропровод он может порваться.

- Нельзя подходить к оголенным проводам и дотрагиваться до них. Вас может ударить током.

- Вода и электричество, оказавшись вместе, становятся очень опасными, поэтому запрещено протирать электроприборы влажной тряпкой, нельзя трогать розетки шнуры мокрыми руками.

- Нельзя трогать розетки и вставлять в них какие- либо предметы, вас может ударить током.

-Нельзя трогать заднюю стенку холодильника и телевизора, так же может ударить током.

- Если дома нет взрослых, не включайте электроприборы. Это опасно!

Современный человек с трудом может обойтись без электричества. С каждым годом его требуется все больше. Поэтому электроэнергию нужно беречь. Не тратить ее понапрасну.

В наше время существуют энергосберегающие лампочки, которые по сравнению с обычными расходуют электроэнергии в 5 раз меньше (покажу энергосберегающую лампочку)

Люди научилась сохранять электричество в батарейках и аккумуляторах. Назовите приборы, которые могут работать на батарейках.

Дети. (Отвечают)

Магнитофон, часы, фонарь, калькулятор, игрушки, телефон.

Воспитатель: Теперь вы знаете, зачем нам людям нужна энергия. Как беречь энергию теперь вы тоже знаете и можете помочь своим родителям!

Воспитатель: А теперь для нашего гостя Электроши сделаем друзей!

Берем шаблоны, ножницы, фломастеры, клей. Раскрашиваем лампочки, вырезываем, склеиваем части.

Фото №10 Оборудование и материалы картинки Электрошка солнце электростанция холодильник чайник утюг плакаты по энергосбережению

Посмотрите, какие красивые лампочки у нас получились!

Фото №11 Предварительная работа Чтение художественной литературы наблюдение за электрической лампочкой за солнцем

Воспитатель: В благодарность вам за вашу помощь. Электроша принес подарки! Вот такие желтые воздушные «лампочки».

Фото №12 Ход занятия Перед доской на столе лежит лампочка

Берегите свет!

Мы привыкли

жить с удобством:

Газ, вода и свет в дому.

Если что-нибудь пропало,

Как относимся к тому?

Свет погас, как неудобно,

Неуютно, тяжело.

Кажется, на всей планете

Свет погас, везде темно.

Вот ведь как бывает, люди!

Что имеем — не храним.

Экономить перестали,

Про «беречь» — не говорим.

Обращаемся с призывом

И даё м вам всем совет:

Берегите электроэнергию!

Публикации по теме:

Аппликация «Сидят на ветках снегири». Организованная образовательная деятельность с детьми младшего дошкольного возрастаАппликация «Сидят на ветках снегири». Организованная образовательная деятельность с детьми младшего дошкольного возраста Конспект организованной образовательной деятельности в младшей группе на тему «Снегири». Аппликация Цель: учить детей выкладывать на листе.

Фотоотчёт «Организованная образовательная деятельность в читальном зале»Фотоотчёт «Организованная образовательная деятельность в читальном зале» Почти год прошёл с нашего первого посещения городской библиотеки. За это время мы с детьми побывали там не раз, и всегда нас ждало что-то.

Образовательная деятельность с детьми старшего дошкольного возраста «Что такое Пасха»Образовательная деятельность с детьми старшего дошкольного возраста «Что такое Пасха» Возраст детей – 5- 6 лет Форма проведения ОД: Познавательно-игровая Приоритетные ОО: «Художественно-эстетическое развитие», «Социально.

Непосредственно образовательная деятельность с детьми старшего дошкольного возраста «Безопасность на дорогах»Непосредственно образовательная деятельность с детьми старшего дошкольного возраста «Безопасность на дорогах» Непосредственно образовательная деятельность с детьми старшего дошкольного возраста «Безопасность на дорогах». Программные задачи: - Закрепить.

Непосредственно образовательная деятельность на тему «Свойства магнита» для детей старшего дошкольного возрастаНепосредственно образовательная деятельность на тему «Свойства магнита» для детей старшего дошкольного возраста Тема НОД: «Свойства магнита». Образовательная область: познание Вид: познавательно- исследовательская деятельность интегрированная.

Образовательная деятельность по ознакомлению с окружающим миром детей старшего дошкольного возраста «Встреча со звездочётом»Образовательная деятельность по ознакомлению с окружающим миром детей старшего дошкольного возраста «Встреча со звездочётом» Интеграция образовательных областей: социально-коммуникативное, познавательное развитие. Цель: воспитание любви к Родине и чувство гордости.

Образовательная деятельность с детьми старшего дошкольного возраста «Гуля не грязнуля» Добрый день, уважаемые коллеги. Рада приветствовать Вас на моей страничке. Предлагаю Вашему вниманию очередной конспект образовательной.

Организованная образовательная деятельность по сенсорике «В гости к мишке» с детьми второй группы раннего возрастаОрганизованная образовательная деятельность по сенсорике «В гости к мишке» с детьми второй группы раннего возраста Организованная образовательная деятельность по сенсорике с детьми 2 группы раннего возраста «РОСИНКА». ТЕМА: «В гости к мишке» Задачи:.

Организованная образовательная деятельность «Желтое настроение» в группе раннего возрастаОрганизованная образовательная деятельность «Желтое настроение» в группе раннего возраста Цель: знакомство детей 2-3 лет с желтым цветом. Задачи: 1. Закреплять умение выделять и называть желтый цвет. Развивать активную речь и.

Секция «Школа мяча» для детей старшего дошкольного возраста как дополнительная образовательная деятельностьСекция «Школа мяча» для детей старшего дошкольного возраста как дополнительная образовательная деятельность До сих пор люди не могут точно сказать: где и когда появился первый в мире мяч. Археологи и в наше время находят на раскопках древних городов.

Библиотека изображений:
Автор публикации:
Организованная образовательная деятельность для детей старшего дошкольного возраста «Бережём энергию»
Опубликовано: 23 января 2024 в 22:47
+30Карма+ Голосовать

Юридическая информация: публикация «Организованная образовательная деятельность для детей старшего дошкольного возраста «Бережём энергию»» (включая файлы) размещена пользователем Валентина Владимировна Шкляева (УИ 2880910) на основе Пользовательского Соглашения МААМ. СМИ МААМ действует в соответствии со ст. 1253.1 ГК РФ. Используя МААМ принимаете Пользовательское Соглашение.

Расскажите коллегам и друзьям!
Поделитесь в сетях и мессенджерах:


Комментарии:
Всего комментариев: 6.
Для просмотра комментариев
Календарь
26 декабря 2024 четверг
Вы уже украсили елку?
Учим детей дарить подарки
27 декабря 2024 пятница
Поздравляем всех спасателей России!

Помним про безопасный Новый год!
Украшаем окна снежинками



РЕГИСТРИРУЙТЕСЬ!
Используя МААМ принимаете Cоглашение и ОД