Елена Маргелова
Опытно-экспериментальная деятельность в первой младшей группе «Ледяные игрушки»
▼ Скачать + Заказать документы
Друзья, наконец-то, и в нашем регионе наступила зима!
И это очень хорошо, т. к. это событие совпало с нашим календарно-тематическим планированием, в котором на это время у нас было запланировано изготовление ледяных игрушек! Безусловно, любая экспериментальная деятельность вызывает дикий восторг у детей, хотя никаких "научных открытий" эти эксперименты не несут. Изучая свойства воды и снега с малышами мы узнали, что вода прозрачная, бесцветная, безвкусная и без запаха, а снег холодный, белый, рассыпчатый и очень боится тепла. Это мы узнали разными способами. Играли в игру "Посади снежинку на ладошку", "Согрей снежинку дыханием", приносили снег в группу и он превращался в воду.
Темочки:
- Игрушки. Конспекты занятий
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Лед. Конспекты по экспериментальной деятельности
- Лед. Ледяные игрушки и фигурки
- Модель трёх вопросов. Образовательная технология
- Опытно - экспериментальная деятельность
- Снег и лед
- Снег и лед. Зимняя экспериментальная деятельность
- Темочки
И вот настал день изготовления ледяных игрушек! Дети принесли из дома разные фигурки из песочных наборов. В этот день мы еще раз закрепили знания о свойствах воды, что она прозрачная, т. к. сначала ложка была видна сквозь воду, определили, что она без запаха, и жидкая, т. к. мы наливали ее в формочки. И вот как это было!
Вот так детки сделали цветную воду.
Затем мы разлили ее по формочкам (вода -жидкая)
Вставили веревочки.
И вот, почти все готово! Теперь осталось вынести всю эту красоту на улицу!
-На улице какое время года? (Зима)
-А зимой на улице жарко или холодно? (Холодно).
- А когда холодно, что с водой станет на улице? (Она замерзнет)
Теперь остается только ждать! И вот уже на следующий день наши ледяные игрушки были готовы! Несмотря на мороз, мы пошли наряжать нашу елочку, которая растет на нашем участке.
И вот какая красивая нарядная елочка у нас получилась, которая радует нас уже неделю!
