Опыт работы воспитателя «Безопасное поведение на дороге» (9 фото)

Наталья Николаевна Середа
Опыт работы воспитателя «Безопасное поведение на дороге»
▼ Скачать + Заказать документы

В современном мире дети с раннего возраста должны знать элементарные правила дорожного движения, так как машин становиться всё больше и на дорогах и во дворах, и все чаще дети дошкольного возраста все чаще становятся жертвами ДТП, в чем большая вина и родителей, которые не считают нужным знакомить детей с правилами поведения на дороге, правилами поведения на улице, правилами дорожного движения с самого раннего возраста. И в связи с этим я решила взять эту тему и реализовать свою работу по ПДД.

Публикация «Опыт работы воспитателя „Безопасное поведение на дороге“» размещена в разделах

• Опыт работы, практика
• ПДД. Правила дорожного движения для детей
• Темочки

Учитывая особую значимость работы в данном направлении, и то обстоятельство, что детский сад является самой первой ступенью в системе непрерывного образования, раскрывается актуальность данного материала.

Определившись с темой, я задалась вопросом как научить 3-4 летних детей правилам дорожного движения?

Прежде всего я создала положительный эмоциональный настрой при изучении с детьми правил дорожного движения. Подобрала игры: дидактические и конструктивные, художественные произведения на соответствующую тематику, создала в группе уголок по правилам дорожного движения

Создавая уголок, мы, несомненно, исходили из таких принципов, как

• Соответствие возрастным особенностям

• Содержательность

• Безопасность

• Доступность

Учитывая это, мы решили отвести для уголка полочку из четырех секций и разместили там все необходимое.

Вся проводимая работа по обучению детей правилам дорожного движения является составной частью занятий по ознакомлению с окружающим, изобразительной деятельности, прогулок, игр. Подготовка детей к самостоятельному в недалеком будущем общению с улицей началась с младшей группы.

Стали знакомить детей с транспортом улицей и дорогой, сигналами светофора. Все организовали и подготовили для детей в доступной форме.

Вот мы знакомимся с сигналами светофора.

Во время прогулок обращали внимание малышей на движение пешеходов, транспорта, знакомили со словами «дорога», «тротуар», «шофер», «автомашина».

Наблюдали за грузовой машиной.

Провели подвижные игры по ПДД это «Автобус» «Поезд».

На участке детского сада созданы специальные автоплощадки, игровые пространства, включающие перекрестки нескольких типов, образуемые примыкающими друг к другу или разветвляющимися дорогами. Здесь на занятиях и в играх дети знакомятся со значениями некоторых дорожных знаков и правилами движения.

Вот и стали мы ее изучать, узнали, что такое пешеходный переход.

Познакомились с инспектором ГИБДД, который очень интересно и в доступной форме рассказал нам о необходимости соблюдать правила дорожного движения.

Побывали на площадках других групп, на которых оформлены уголки ПДД.

Рассмотрели дорожные знаки.

А вот есть у нас и пост ДПС с инспектором.

Подготовили для детей дидактические игры: «Подбери колеса по цвету», «Едем плывем летим», «Поставь машину в гараж» игры познакомили детей с разными видами транспорта. Они узнали, какие машины бывают и как они помогают нам в жизни.

Провели открытое занятие «Виды транспорта» на котором познакомили детей с понятием «транспорт», а так же с видами транспорта (наземный, воздушный и водный);

закрепили знания детей о работе светофора, знания правил перехода улицы;

закрепили название красного, желтого, зеленого цветов;

Работа по изучению правил дорожного движения проводится в тесном контакте с родителями.

Родители мне оказали большую помощь в моей работе :

• Приобрели альбомы для раскрашивания, раскраски, раскраски с наклейками дорожных знаков.

• Пополнили автопарк машинами для игр.

• Приобрели пазлы с машинами специального назначения

• Пополнили библиотеку книгами о транспорте.

• Приобрели для каждого ребенка в группе фликеры.

Фликеры - это изделия для детей и взрослых в виде нашивок, шевронов или подвесок для ношения в ночное время для снижения случаев наезда на пешеходов.

Его использование, по мнению экспертов по безопасности дорожного движения, снижает детский травматизм на дороге в шесть с половиной раз!

Такой элемент позволит лучше заметить ребенка, если на улице темно, что актуально для зимнего времени года и просто в пасмурную или дождливую погоду. Их цветовая гамма и дизайн очень разнообразен, что не испортит внешний вид одежды. Фликеры, которые приобрели наши родители представляют собой брелки, они легко крепятся к детской одежде. Даже летом фликеры могут понадобиться детям, там, где вечером на проезжей части нет освещения.

Подготовили информацию для родителей в виде бесед, консультаций, рекомендаций, папок передвижек, и памяток.

Консультация «Дети на дорогах»,

«Легко ли научить ребёнка правильно вести себя на дороге».

Папки передвижки «Обучение детей ПДД»,

«Формирование у детей навыков поведения на улице»

«Выбери жизнь - пристегнись!»

«Ребенок- пассажир»

Беседа «Начните с себя»

Памятка для родителей «Всё начинается с малого»

Буклет для родителей «Советы для родителей о безопасности детей на дорогах»;

Рекомендации «Формирование у детей специальных навыков»,

«Обучение детей правилам безопасного поведения в процессе пешего движения».

Совместная работа педагогического коллектива детского сада, сотрудников ГИБДД и родителей, несомненно, дает свои положительные результаты в деле предупреждения детского дорожно-транспортного травматизма. Мы провели развлечение по ПДД в средней группе «Будь внимателен!» С этой целью в Детском саду было проведено развлечение для детей средней группы с родителями.

Родители были не только приглашенными гостями, они активно и творчески участвовали в различных викторинах и конкурсах. Обучение проходило на личном примере родителей во время игр. Дети читали стихи о правилах дорожного движения, пели, танцевали. Мы постарались заинтересовать детей правилами дорожного движения, превратив процесс обучения в увлекательную игру.

В средней группе расширяется программа целевых наблюдений. Детей знакомили с простейшими правилами дорожного движения : ходить надо по правой стороне тротуара, не мешая друг другу, разъясняются понятия «пешеход», «светофор», «проезжая часть» и т. д.

Специально для своих мальчиков и девочек, которые любят машинки, я подготовила альбомы «Виды транспорта» в которых собрала яркие картинки различного транспорта.

По этим картинкам дети познакомиться с такими видами транспорта, как вертолёт, машина, автобус, поезд, мотоцикл, самолёт, такси, грузовик, лодка. Вы можете просто показывать картинки малышу с изображением видов транспорта, можете просить его показать, где тот или иной водный или наземный транспорт.

Я постаралась скомпоновать материал своей работы таким образом, чтобы воспитателям детям и родителям была очень интересна эта тема, собрала игры с транспортом, подобрала красочные картинки, дидактические игры которые я подготовила для своих детей влияют и на развитие мелкой моторики пальцев рук, что существенно влияет на речь ребенка трехлетнего возраста, а кроме того, внимательности на дорогах, умения различать виды транспорта. Подготовленные мною игры не только расширят кругозор детей и развивают ребенка, но и принесут ему много пользы знаний, и радости.

Таким образом, результаты реализации работы по ПДД свидетельствуют об эффективности выбранной темы. Благодаря сотрудничеству, сотворчеству воспитателей, детей и родителей, удалось достичь намеченной цели.