Валентина Моисеенко
Олень в тундре
▼ Скачать + Заказать документы
Конспект интегрированного занятия по краеведению в старшей группе
«Олень»
Программное содержание:
1. Продолжать знакомить с основным домашним животным коренных жителей Севера, обратить внимание на характер особенности его внешнего вида и питания.
2. Продолжать учить детей составлять рассказы, используя структурно-логическую схему.
3. Способствовать развитию мелкой моторики рук, творческому воображению.
Ход занятия:
Ребята, отгадайте загадку: «Кто без компаса и карты
Мчится в тундре, тянет нарты
В ночь полярную и в день?
Темочки:
Это – северный (олень).
Правильно, олень. Где живет олень? (в тундре). Назовите части тела оленя (туловище, голова, ноги, рога, хвост). Чем питается олень (мох, ягель). Как называют детенышей оленя? (оленята). Как вы думаете, олень – это домашнее животное или дикое? Правильный ответ дан в таблице, которую нужно расшифровать.
Молодцы дети! Правильно угадали, олень – это домашнее животное. А каких еще животных вы знаете на звук «О»? (Овца, осёл).
Подвижная игра «Ловля оленей».
Послушайте рассказ А. Некрасова «Олешки».
Полетели мы с другом на маленьком самолете. И заблудились в тумане. Час целый проплутали и сели. Сидим, мерзнем. Есть нечего. Костер бы развести. А кругом снег один, ни деревца, ни кустика.
Вдруг смотрим - едет пара оленей. В санях человек с длинной палкой. Шуба на нем из оленьих шкур, и сапоги оленьи и рукавицы. На санках мешок из оленьей шкуры. Он достал из мешка оленьего мяса, накормил нас и повез к себе домой.
Вот так нас олешки выручили. И одежду дают человеку, и дом, и пищу. А еще и возят по снежной целине.
Вопросы.
1. Как оказался автор в тундре (Прилетел на самолете).
2. Кто встретился путешественникам (Оленевод).
3. Как олени помогают человеку (Дают человеку одежду, пищу, дом).
Подвижная игра «Оленята».
Воспитатель предлагает детям раскрасить карандашами фигурки оленей и собрать их в стадо.
Валентина Моисеенко | Все публикации
