Образовательный краткосрочный проект по оздоровительной работе с детьми раннего возраста «Носику-дружочку подарю платочек»

Валентина Кривощекова
Образовательный краткосрочный проект по оздоровительной работе с детьми раннего возраста «Носику-дружочку подарю платочек»
▼ Скачать + Заказать документы

Образовательный краткосрочный проект в оздоровительной работе с детьми раннего возраста «Носику-дружочку, подарю платочек»

Подготовила и реализовала проект :

воспитатель МБДОУ Юсьвинкий детский сад «Золотой петушок»

Кривощекова Валентина Ивановна

Публикация «Образовательный краткосрочный проект по оздоровительной работе с детьми раннего возраста „Носику-дружочку подарю платочек“» размещена в разделах

• ЗОЖ, здоровье. Все о здоровье для детей
• ЗОЖ, здоровье. Проекты
• Младшая группа
• Проекты, проектная деятельность
• Темочки

Образовательное проектирование – современная технология, способствующая эффективному решению разнообразных педагогических задач. Она способствует позитивному взаимодействию, как с детьми, так и с родителями. Реализуя образовательный проект, возможно решить в комплексе задачи по всем направлениям развития ребенка: познавательно-речевому, социально-личностному, художественно-эстетическому и физическому. Мини-проекты возможно реализовать даже с детьми раннего возраста.

Для нашего детского сада присмотра и оздоровления приоритетом является укрепление и сохранение здоровья воспитанников, поэтому и задачи, которые решаются в процессе проектной деятельности, связаны с данным направлением.

Целью данного проекта являлось привитие детям навыка опрятности и умения пользоваться носовым платком.

Подготовительный этап проекта включал :

• Подбор сюжетных картинок по теме;

• Изготовление алгоритма «Последовательность умывания»;

• Подбор стихов и потешек по теме;

• Разработка конспектов непосредственно-образовательной деятельности, бесед;

• Изготовление дидактических игр по теме «Предметы гигиены»,

Содержание второго исследовательского этапа проекта предусматривал образовательную деятельность с детьми.

С детьми были проведены в рамках непосредственно образовательной деятельности беседа по теме «Мой носовой платок», в ходе которой воспитанники познакомились с данным предметом гигиены, обследовали его, определили его назначение.

Во время продуктивной деятельности дети украшали платочки узором - в результате была организована выставка «Вот такие платочки!». В ходе совместной деятельности малыши услышали поучительную сказку «О носовом платке». С интересом слушали стихи и потешки о культуре гигиены, например, такое:

Носик плачет - простудился,

Я его не доглядел:

Если носик раскраснелся –

Значит, носик заболел.

Сам лечить его не стану,

Попрошу об этом маму.

Носик капельки попьет –

Насморк быстренько пройдет;

А пока дружочек – получи

Платочек!

Так же прививаем детям трудовые навыки «Мы платочки постираем, крепко-крепко их потрём».

Использовали платочки и на музыкальных занятиях, в дидактических играх «Парные картинки», «Разрезные картинки», «Что нужно, чтобы быть чистым», «Прищепка – по цвету платочка» и др.

Танцевальная игра с движениями "Мы с платочками попляшем!"

Вовлечение в образовательный процесс начала с просветительской деятельности: в родительском уголке были представлена информация: «Если у ребенка заложен нос», «Легко дышать», «Учим малышей пользоваться платочком». Результатом реализации проекта является появления у детей желания и необходимости следить за чистотой носиков, ответственное отношение родителей к состоянию здоровья детей и привлечение семей воспитанников к воспитательному процессу.