Конспект НОД в старшей группе «Путешествие в русскую избу»

екатерина азимова
Конспект НОД в старшей группе «Путешествие в русскую избу»
▼ Скачать + Заказать документы

Воспитание ценностного отношения к культурному наследию своего народа, культурным традициям

НОД «Приглашение в русскую избу»

Цель: Приобщение детей к традициям русской народной культуры, к истокам, обычаям, традициям. Изучение быта русского народа, развитие интереса к прошлому.

Задачи:

Способствовать формированию знаний о культуре, традициях, обычаях, быте русского народа.

Публикация «Конспект НОД в старшей группе „Путешествие в русскую избу“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Русская изба
• Русская изба. Конспекты занятий
• Старшая группа
• Темочки

Развивать связную речь, обогатить словарь детей новыми словами (рушник, ухват, чугун, прялка, выучить пословицы, загадки. Развивать интерес к русскому фольклору.

Воспитывать любовь и привязанность к своей Родине.

Воспитывать любовь и уважение к культуре и быту русского народа,

Расширять кругозор

Предварительная работа: чтение русских народных сказок, в которых упоминается про печь, чугун ухват, чтение стихотворения К. И Чуковского «Федорино горе», рассматривание слайдов и иллюстраций с изображением костюмов, старинных предметов-прялка, ухват, чугун. К занятию подготовить необходимый реквизит : самовар электрический, чугун, вышитый рушник, хлеб и соль, русский народный костюм женский, сделать макет русской избы, тарелочка и яблочко

Ход НОД

Выходит воспитатель в русском народном костюме.

Воспитатель: Здравствуйте, гости дорогие! Гость на порог — хозяину радость. Сегодня хочу вас пригласить в путешествие, да не простое, а во времени. Поможет нам в этом моя волшебная тарелочка с яблочком. Буду яблочко катать да приговаривать: катись яблочко, катись по тарелочке, обернись да покажи нам всю землю родную, избу русскую!

Звучит волшебная музыка, на экране появляются слады с русскими домами, деревенской улицей, далее русская изба

Воспитатель: Что ж, садитесь поудобнее.

Слава нашей стороне,

Слава русской старине!

И про эту старину,

Я рассказ свой поведу.

Чтобы дети знать могли

О делах родной земли!

В старину дорогих гостей встречали хлебом да солью, хлеб (каравай) держали на вышитом рушнике-вышитом полотенце. Приглашаю вас в русскую избу, проходите, усаживайтесь поудобнее рядом с печью. Загадаю вам загадку: «Стоит девица в избе, а коса на дворе»

(показ слайда) А почему для русских людей она была так важна?

Ответы детей.

- Правильно, ребята. Печь была очень важна для людей.

«Дом без печки – нежилой дом», - говорили в народе. «Кормилицей»,

«матушкой» ласково называли печь крестьяне, ведь она и в самом деле кормила людей – в ней пекли хлеб, варили кашу, щи, картошку… От жарко протопленной печи в доме становилось тепло и уютно даже в самую лютую зимнюю стужу. Даже сказки придумывали, где русскую печь наделяли волшебными свойствами. Вспомните, какие вы знаете сказки, где есть русская печь. (ответы детей) Давайте мы с вами присядем и рассмотрим, что есть в нашей печке. (дети садятся на лавочки)

- Русские люди готовили в печах, посмотрите в нашей печке есть посуда, в которой готовили. (показывает чугун) Я сейчас вам загадаю загадку, а вы отгадаете, как называется предмет, в моих руках.

Он как круглая кастрюля

Он чумазый, не чистюля

Где там, в печке уголёк

Кашу сварит… (чугунок).Показ Слайда

- Правильно ребята, это чугун. А скажите, почему у него такая необычная форма: зауженный к низу, расширяющийся к верхней части и снова сужающийся к горлу? (ответы детей)

- Правильно, чтобы его было удобно ставить и вытаскивать из печки.

- А чем его вытаскивали? Послушайте загадку:

Не бык, а бодает

Не ест, а еду хватает,

Что схватит – отдаёт,

А сам в угол идёт (ухват).

- Правильно ухват.

Воспитатель показывает слайды с ухватом и чугуном.

- Ребята, посмотрите, что это такое стоит на одной ноге?

Посмотрите, какова!

Нрав совсем не робкий.

Я ворочаю дрова

В раскаленной топке. (Кочерга)

Ответы детей.

- Правильно, кочерга. А для чего она нужна?

-Правильно, это инструмент для выгребания углей и перемещения дров, чтобы они лучше горели, в печке. Показ слайда

- Ребята, Больше всего времени у печи проводила хозяйка. Ее место у печи называлось «бабий кут» или «женский угол». Иногда люди — это место, которое находилось около печки, отгораживали досками или занавесками и получалась маленькая комнатка, которую называли чулан. Здесь хозяйка готовила еду. Показ слайда

Вечерами вся семья рассаживалась у теплой печки и каждый занимался своими делами: хозяйка пряла пряжу, хозяин плел лапти да корзины. Слайд с прялкой.

Воспитатель: -Ты помощница моя, прялочка родная, напрядешь ты пряжи мне, что не видно края!

Долгими осенними вечерами девушки и женщины пряли пряжу, вязали теплые варежки, носки. Показ слайда

Телевизоров в старины не было и наши предки очень любили петь и играть в игры.

Коли народ не весел, коли голову повесил, знаю я нужна игра, распотешиться пора!

Игра По считалке выбирают Бабку Ёжку. В середину круга встает водящий — Бабка Ежка. В руках у нее «помело». Вокруг бегают играющие и дразнят ее:

Бабка Ежка - Костяная Ножка

С печки упала, Ногу сломала,

Пошла в огород испугала народ.

Пошла она на улицу — Раздавила курицу.

Пошла на базар — Раздавила самовар.

Бабка Ежка скачет на одной ноге и старается кого-нибудь коснуться «помелом». К кому прикоснется — тот и замирает.

После подвижной игры предлагаем игру «Что было-что стало?»

. Раньше носили лапти, а сейчас (сапоги)

2. Раньше в печи готовили, а теперь… (на плите)

3. Раньше на лавках спали, а теперь… (на кровати)

4. Раньше в сундуках одежду хранили, а сейчас… (в шкафу)

5. Раньше был самовар, а теперь… (чайник)

6. Раньше был чугунок, а теперь (кастрюля)

Воспитатель: Ребята, мне кажется кто-то плачет

Звучит плач младенца и голос, поющий колыбельную

Видите, ребята в старину, не было детских кроваток, колясочек и малышей убаюкивали вот в таких люльки-колыбельки. Люльки закрепляли к матице, ближе к печке, потому что там, очень тепло.

Как же нам успокаивать малыша

Дети: Нужно люльку покачать и напеть колыбельные.

Колыбельные «Баю-баю-баю-бай, ты собаченька не лай, белолапа не шуми, нашу детку не буди» и т. д.

Детей в семье раньше было очень много. Игрушки для своих детей делали родители сами, вот как они выглядели: свистульки из дерева, деревянные матрёшки, лошадки-качалки, глиняные игрушки, тряпичные и соломенные куклы

Воспитатель: В крестьянской семье у каждого члена семьи была своя ложка, которую вырезали из дерева. И в гости тоже всегда ходили со своей ложкой. Даже поговорку сложили «Запасливый гость без ложки не ходит». Ложкой не только ели, на ложках можно было играть и пускаться в пляс. Давайте и мы с вами попробуем поиграть на ложках.

Динамическая пауза: дети под народную музыку играют на ложках.

Воспитатель: В каждой избе был «красный уголок» — значит, красивое и главное место. В красном углу, самом чистом и светлом, размещалась божница – полочка с иконами. Божница заботливо украшалась нарядным полотенцем – «рушником». (показ рушника, божницы). Показ слайда

Входящий в избу человек обязательно снимал шапку, поворачивался лицом к иконам, крестился, низко кланялся. И только потом входил в дом. Обеденный стол всегда ставился в красном углу. За столом вся семья - принимала пищу. Стол обычно накрывался скатертью. На столе всегда стояла солонка, и лежал каравай хлеба: соль и хлеб были символами благополучия и достатка семьи. А еще на столе Стоит толстячок, подбоченивши бочок

Шипит и кипит, всем пить чай велит (самовар). Показ слайда

-Самовар был символом дружной семьи, уюта, гостеприимства. Каждого гостя обязательно

сажали за стол, угощали чаем из самовара с калачами и пирогами.. Главное, чем славилась Русь – это гостеприимство

Вот и я вас приглашаю вернуться из нашего путешествия обратно в группу и выпить чаю из нашего самовара. Катись, катись яблочко да по тарелочке, обернись и обратно нас верни.