НОД по рисованию с использованием ватных палочек во второй группе раннего возраста «Деревья в снегу» (5 фото)

Елена Симоненко
НОД по рисованию с использованием ватных палочек во второй группе раннего возраста «Деревья в снегу»
▼ Скачать +Заказ

Цель: знакомить детей с нетрадиционным способом рисования (ватными палочками).

Образовательные задачи:

1. Учить рисовать снег, передавая его характер;

2. Показать детям возможность получения изображения с помощью ватной палочки.

Развивающие задачи:

1. развивать умение располагать изображение по всему листу;

2. способствовать развитию мелкой моторики, внимания.

Воспитательные задачи:

1. воспитывать аккуратность;

2. воспитывать интерес к изобразительной деятельности.

Публикация «НОД по рисованию с использованием ватных палочек во второй группе раннего возраста „Деревья в снегу“» размещена в разделах

• Ватные палочки. ИЗО, поделки, рисование
• Дерево. Рисование ватными палочками, пуантилизм
• Деревья зимой. Зимние деревья
• Деревья и кустарники
• Деревья. Конспекты занятий, НОД
• Деревья. Рисование
• Зима. Конспекты зимних занятий, НОД
• Зима. Рисование, зимние рисунки
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Младшая группа
• Поделки из ватных дисков и ваты к Новому году
• Пуантилизм. Рисование ватными палочками
• Рисование. Все материалы
• Рисование. Конспекты занятий
• Темочки

Материалы и оборудование: игрушка заяц, половина белого листа А4 бумаги с деревьями, гуашь (голубого) цвета; ватные палочки; влажные салфетки.

Ход занятия:

Воспитатель: Ребята, рада видеть вас такими улыбчивыми! Ой, посмотрите, кто это? К нам сегодня в гости заглянул зайчик-попрыгайчик (показывает игрушку зайца, давайте поздороваемся с ним. Здравствуй, зайчик!

Зайка: Здравствуйте, ребята!

Воспитатель: Зайка, а почему ты дрожишь?

Зайка: Что-то вдруг похолодало.

Воспитатель: Эх, заинька, все это потому, что наступило самое волшебное, но холодное время года. Какое, дети?

Дети: Зима.

Воспитатель: Правильно, зима. Но не печалься, зайчик, скоро твоя шубка станет белой и теплой, а пока мы с ребятами научим тебя, как согреваться.

Физминутка

Мы погреемся немножко (Натираем плечи)

И похлопаем в ладошки, (Хлопаем в ладоши)

Ножками потопаем (Топаем на месте)

И себя похлопаем. (Хлопаем по коленям)

Воспитатель: Посмотрите на картинки, какая же красивая зима! Зимой не только холодно, но еще идет снег. Его приносят большие тучи. А давайте мы с вами нарисуем снег и подарим его заиньке!

Дети садятся за столы

Воспитатель: Ребята, взгляните на ваш листок. Что на нем нарисовано?

Дети: Деревья.

Воспитатель: Правильно деревья, но без снега. А у нас за окошком все деревья в снегу. И мы с вами сейчас нарисуем снег на своих листочках. Посмотрите внимательно как мы будем рисовать снег. Для этого у меня есть вот такая палочка. Макаем палочку в краску и ставим точечку, получилась снежинка. А теперь попробуйте сами нарисовать. Аккуратно макаем палочку в краску и рисуем снежинки.

(Воспитатель помогает детям, следит за тем, чтобы дети окунали ватную палочку неглубоко в краску)

Завершает НОД - дыхательная гимнастика «Сдунь снежинку с ладони»,

подвижная игра. «Снег кружится»

Снег, снег кружится,

Белая вся улица!

Собрались мы в кружок,

Завертелись, как снежок!

(Детки кружатся, как снежинки. Затем, взявшись за руки, бегут по кругу).

Воспитатель: Молодцы! Вы – настоящие художники. Вам понравилось рисовать снег палочкой?

Воспитатель: Зайка, а тебе понравились рисунки ребят?

Зайка: Да, спасибо большое, ребята! Я буду любоваться ими. А теперь мне пора, до свидания!

Воспитатель и дети: До свидания!