НОД по рисованию пальчиками «Листья жёлтые летят» в первой ранней группе

Яна Чебодаева
НОД по рисованию пальчиками «Листья жёлтые летят» в первой ранней группе
▼ Скачать + Заказать документы

НОД «Листья жёлтые летят» (рисование пальчиками) в первой ранней группе.

Цель: Познакомить с нетрадиционной техникой рисования пальчиками, активизировать словарь по лексической теме.

Задачи:

1. Развивать мелкую моторику пальцев рук, память, воображение, логическое мышление;

2. Воспитывать эмоционально- положительное отношение к изображению листопада.

Материалы и оборудование:

Публикация «НОД по рисованию пальчиками „Листья жёлтые летят“ в первой ранней группе» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Мелкая моторика
• Пальчиковая живопись. Рисование пальцами и ладошками
• Рисование. Все материалы
• Рисование. Конспекты занятий
• Темочки

листы формата А-4 на каждого ребенка, гуашь желтого, красного, зеленого цветов,салфетки, баночки с водой, картина «Листопад», запись "Времена года".

Ход занятия:

1. Вводная часть.

1.1. Организация начала занятия.

Дети, собрав игрушки, собираются в уголке природы, воспитатель предлагает рассмотреть картину «Листопад».

1.2. Мотивация.

Осенние явления, которые мы наблюдали во время прогулки.

Ребята, кто знает, какое сейчас время года? (Осень)

Правильно осень.

На улице тепло или холодно? (Холодно)

1.3. Сообщение темы занятия.

Сегодня мы с вами на занятии будем рисовать листопад.

2. Основная часть.

2.1. Рассматривание образца.

Рассматривание картины.

Ребята посмотрите внимательно на эту картину.

1. На ней изображены деревья.

2. На деревьях изображены листья.

3. Цвета листьев (Желтые, красные, зеленые)

4. Много ли листьев на деревьях?

Когда ветер дунул и листочки полетели, получился «листопад». Вот их сколько много. Правильно листочков много.

Да ребята, на картине много красивых, ярких листочков.

А теперь давайте мы нарисуем много листочков.

(Самостоятельное рисование пальчиками под аудиозапись, по ходу занятия оказывается индивидуальная помощь детям, испытывающим затруднения.)

3. Заключительная часть.

Какие вы молодцы! Сколько красивых листочков нарисовали.

Давайте покажем, как наши листочки летят и кружатся.

(дети имитируют движения - кружатся, приседают)

Какие листочки? (разные, разноцветные, желтые, красные)

Молодцы, ребята, мне сегодня очень понравилось, как вы рисовали! Рисунки у вас получились замечательные, вы так старалась, работали аккуратно. Молодцы!