Проект «Ребёнок и дорога» (старший возраст)

Галина Кравченко
Проект «Ребёнок и дорога» (старший возраст)
▼ Скачать + Заказать документы

Проект «Ребёнок и дорога» старший дошкольный возраст

Проблема: отсутствие у детей навыка безопасного поведения на дороге.

Цель: сформировать навык безопасного поведения у детей на дороге.

Задачи:

1. Создать развивающую среду в группе, способствующую формированию понимания необходимости соблюдать ПДД.

2. Сформировать навык правильного поведения на дороге.

Публикация «Проект „Ребёнок и дорога“ (старший возраст)» размещена в разделах

• Проекты. Проектная деятельность
• Старшая группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» апрель 2015

3. Разработать план работы по реализации данного проекта в группе.

Масштаб: старшая группа, дети 5-6 лет.

Срок реализации: сентябрь-май учебный год.

Ожидаемый результат: у детей сформируется навык правильного и безопасного поведения на дорогах. Система работы послужит дополнением к циклу занятий по назначению.

Этапы:

1. Подготовительный:

* Подбор иллюстративного материала литературы.

* Перспективный план.

* Консультация для воспитателей: «Обучение детей правилам поведения в экстремальных ситуациях»

*Создание условий.

2. Основной

Сентябрь

1. Экскурсия к проезжей части дороги, наблюдать за автомобилями: грузовыми, легковыми, автобусами: кто водит автобусы?

2. Сюжетно-ролевая игра «Автобусы»

3. «Наш город» (аппликация коллективная).

Октябрь

1. Экскурсия к автобусной остановке. Наблюдение за посадкой пассажиров в автобус,за работой водителя.

2. Рассматривание иллюстраций: «Дорога и опасность»

3. «Дорога и автомобиль» (конструирование).

4. Беседа о культуре поведения в транспорте (как вести себя в транспорте)

Ноябрь

1. Беседа «Безопасность на дорогах»

2. Сюжетно-ролевая игра «Шофёры»

3. «Разные машины (конструирование)

4. Встреча с сотрудником ГИБДД (выставка детских работ по ПДД)

Декабрь

1. Беседа «Осторожно улица»

2. Рассматривание иллюстраций о транспорте.

3. «Гараж» (конструирование)

Январь

1. Изготовление макета (дорога от детского сада до школы)

2. Обыгрывание ситуаций на макете с использованием мелких машинок и игрушек.

3. «Улица города» (конструирование)

Февраль

1. Рассматривание плакатов по ПДД

2.» Дорога и мы» (рисование)

3. Дидактическая игра «Узнай дорожный знак»

4. «Машины из коробок (конструирование из бумаги)

Март

1. Беседа о труде полицейского.

2. Чтение Носова «Автомобиль»

3. Сравнение грузового и легкового транспорта.

4. Дидактическая игра «Что опасно для здоровья» (замечать опасность в жизненных ситуациях)

Апрель

1. Разговор –беседа «Откуда берутся автомобили» (о труде рабочих на автомобильном заводе)

2. Дидактическая игра «Транспорт» (разложи и расскажи).

3. Заучивание стихотворения о правилах дорожного движения.

Май

1. Чтение рассказов Ильина и Сегала «Машины на нашей улице» с показами иллюстраций.

2. Изготовление настольной игры «Светофор»

3. Беседа» Какие опасности подстерегают на улицах города»

4. Викторина о ПДД «Отгадай-ка» (итоговая диагностика)

Работа с родителями

1. Фотовыставка «Ребёнок и дорога» (фотографии детей)

2. Выставка литературы по ПДД (уберечь детей от летнего травматизма).

3. Экскурсия к проезжей части улицы «Детский сад-школа, как бы я себя повёл»- обыгрывание ситуаций вместе с родителями.

4. Консультация: Памятка для родителей по обучению детей правилам дорожного движения.

5. Статьи для родителей в виде советов и рекомендаций:

«Помните родители»

«Восемь правил моей безопасности»

«Некоторые напоминания взрослым о ПДД»

6. Привлечь родителей к выполнению макета дороги вместе с детьми.

7. Индивидуальные беседы с родителями:

«Правила дорожного движения»

«Дети и дорога»

«Основы безопасности»

8. Конкурсная программа по правилам дорожного движения вместе с родителями «Уважайте светофор»

Заключительная:

• Диагностика в виде бесед, наблюдений.

Развлечения с родителями.

Мониторинг реализации проекта :

1. Наблюдения и проведение контрольных срезов за деятельность детей.

2. Самоанализ за деятельности педагога по реализации проекта «Формирование у детей старшего дошкольного возраста сознательного отношения к правилам дорожного движения».

3. Блиц-тест для родителей.