Светлана Журавлева
Настольный театр в детском саду
▼ Скачать + Заказать документы
Настольный театр чаще всего используем при пересказе сказок, небольших рассказов. Здесь дети водят игрушки на столе. Особое внимание уделяется четкой дикции, выразительности речи, интонации, тембра голоса, мимике. У меня настольный театр представлен в виде театра игрушек, театра картинок («Заюшкина избушка», «Теремок», «Колобок» и др.)
Темочки:
- Модель трёх вопросов. Образовательная технология
- Настольный театр
- Театр своми руками. Кукольный, настольный, пальчиковый
- Театр. Театрализованная деятельность
- Темочки
Сказка "Репка"
Сказка "Теремок"
Сказка "Колобок"
Сказка "Морозко"
Сказка "Три медведя"
Такой театр – интересный, понятный и доступный для детей вид деятельности. Поэтому даже самые робкие, неуверенные в себе дети стали принимать в них участие. Анализируя свою работу, могу сказать, что театрально-игровая деятельность обогатила детей новыми впечатлениями, знаниями, развила интерес к литературе, а также активизировала словарь, совершенствовалась связная речь, звуковая сторона речи и ее выразительность. А самое главное, благодаря именно театрализованным играм, дети стали более раскрепощенными.
Представляю Вашему вниманию свою последнюю работу. Это сказка «Три поросенка». Персонажи изготовлены из СD –дисков. Ребятам очень понравились такие сказочные герои и они с большим удовольствием с ними занимаются.
Ниф-Ниф
В своей педагогической деятельности я стремлюсь к тому, чтобы дети комфортно чувствовали себя в любой обстановке, в любой речевой ситуации. Чтобы они могли легко вступать в диалог, могли с достоинством и уважением к другому, аргументировать свою точку зрения, были внимательными слушателями и доброжелательными собеседниками. Благодарю за внимание!
