 | Надежда Бибенина. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Перелетные птицы
|
Рано утром на рассвете Детей будим в детский сад, Только что-то почему-то Им не хочется вставать. Чистить зубки, умываться И зарядкой заниматься, Хочется еще им спать И не хочется вставать. Будит дочку мама рано: "Просыпайся, в сад пора, Там игрушек очень много... |
|
На дальнем озере, среди зелёных камышей жили-были разные птицы. Дикие гуси, пестрые утки-кряквы и белые лебеди всё лето плавали по озеру, ловили своими широкими клювами пролетающих бабочек и стрекоз, ныряли под воду за мелкой рыбешкой, выходили погулять на бережок,... |
|
Цель. Обобщение имеющихся у детей знаний о перелётных птицах. Задачи Коррекционно-обучающие. Активизировать предметный и глагольный словарь по теме. Упражнять в образовании существительных – названий птенцов перелётных птиц, а также в употреблении формы Род. п.... |
Перелетные птицы.
 |
|
Программное содержание: 1. Закрепить представление детей о характерных особенностях зимнего периода времени. 2. Актуализация словаря по теме: «Зимующие птицы». 3. Развивать эмоциональность речи, сообразительность, фантазию в процессе отгадывания загадок, решения... |
|
Автор Бородулина Е. А. Задачи: Образовательные: Уточнить представления детей об осеннем отлёте птиц, учить узнавать птиц на картинках, дать понятия «зимующие» и « перелётные» птицы, «оседлые» птицы. Уточнить, чем птицы питаются. Развивающие: Развивать логическое... |
|
Тема. «Перелетные птицы»  Коррекционно-образовательные цели. Дать детям представления о птицах /внешний вид, среда обитания и т. д. /, их разнообразие.  Коррекционно-развивающие цели. Учить делить птиц на перелетных и зимующих на основе... |
|
Задачи: 1. Закрепить знания детей о перелетных птицах ( ласточка, грач, кукушка, соловей, снегирь, сова, сорока. 2. Расширять и активизировать словарь по теме ( перья, крылья, клюв, птенцы, гнездо. 3. Закреплять грамматические категории: 1) Родительный падеж... |
|
Цель: Познакомить детей с перелетными птицами, выяснить, почему их так называют, дать определение словам «насекомоядные», «водоплавающие», развивать активный и пас¬сивный словарь детей, совершенствовать навыки ведения беседы и умение отвечать на вопросы.... |
|
Технологическая карта к итоговому занятию КПК Тема: Составление рассказа на тему « Как птицы весну встречают» Цель: Обобщить знания детей о весенних изменениях в жизни птиц. Задачи: Развивать умение наблюдать, сравнивать, анализировать, делать выводы, воспитывать... |
Популярное из нового
Всемирный день китов и дельфинов отмечается ежегодно 23 июля. Цель экологической даты — привлечь внимание человечества к необходимости защиты всех морских обитателей нашей планеты. |
Летом дети много времени проводят на улице, играя и наслаждаясь солнечным теплом. Как сделать их пребывание на солнце безопасным и полезным? |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Наблюдение в природе с помощью трафаретов с детьми второй...
17 июля 2024 в 07:26
Летний спортивный праздник для детей и родителей «Сказочные...
17 июля 2024 в 07:17
Виртуальная экскурсия в подготовительной группе «Богатыри...
17 июля 2024 в 06:57
Конспект НОД «Путешествие в царствие Воды» в средней группе
17 июля 2024 в 06:44
Конспект занятия «Прогулка в зимний лес»
17 июля 2024 в 06:38
МААМ в соцсетях
  |
