Наблюдение за снегом во второй младшей группе. Фотоотчет (6 фото)

Березовская Надежда
Наблюдение за снегом во второй младшей группе. Фотоотчет
▼ Скачать + Заказать документы

Уважаемые коллеги представляю Вашему вниманию конспект прогулки во второй младшей группе на тему "наблюдение за снегом"

Программные задачи.

Публикация «Наблюдение за снегом во второй младшей группе, Фотоотчет» размещена в разделах

• Зимние прогулки и наблюдения
• Снег и лед. Свойства, наблюдения, эксперименты со снегом
• Темочки

Образовательные: продолжать знакомство со свойствами снега (холодный, белый, хрустящий, формировать представления детей о разнообразных состояниях воды.

Развивающие: развивать логическое мышление, речь, расширять кругозор детей, стимулировать познавательный интерес.

Воспитательные:воспитывать любознательность, культуру общения детей (со сверстниками, взрослыми, доброжелательность.

Предварительная работа :наблюдение за снегом, чтение стихотворений про снег, игра со снежками, лепка снеговика, опыты с водой.

Выносной материал: лопатки, формочки для снега, санки, печатки, чашка.

Организационная структура прогулки

Наблюдение за рыхлым снегом.

- Обратите внимание на погоду. Стало значительнее теплее, снег не скрипит под ногами. Цвет уже не белый, а серый. Возьмите снег и слепить из него снежки. Какой снег? (Мягкий, рыхлый, хорошо лепится, холодный.)

-Раз шажок, два шажок,

Под ногой снежок.

-Ребята, какая красивая снежинка упала на рукав Ксюше.

(Дети рассматривают снежинки у себя на одежде. Они очень хорошо видны на темном рукаве пальто).

- Какие снежинки?

- Белые, красивые, резные, круглые, разные, блестящие.

-Скажите, снежинки похожи друг на друга?

-Нет, они все разные. Одна большая, другая маленькая

- Что делают снежинки?

- Летят.

- Правильно, они лёгкие, воздушные.

- Как тихо падают снежинки. И на дерево упали снежинки.

Загадки

- Ребята, отгадайте загадку:

Мягкий он, а не подушка, белый он, а не пушок,

Он холодный, как лягушка, а согреешь – ручеек. (Снег)

Беседа по вопросам

- Что у нас под ногой лежит?-

- Во что превращается снег?

- Каким бывает снег?

- Что можно сделать со снегом?

- Почему снег скрипит под ногами?

Давайте с вами поиграем со снегом.

Игра со снежками «Ловкий стрелок».

- А теперь снимите рукавицу, и пусть снежинка упадет на ладошку

- Дети, открываем ладошки! (Снега нет.) Куда исчез снег?

- Растаял, превратился в воду.

- Почему?

- Ладошки теплые.

-Снежинки превращаются в воду, когда попадают в тепло

-Давайте поиграем с вами в игру «Снег, снег кружится»

Игра «Снег, снег кружится»

- Снег, снег кружится, белая вся улица (дети кружатся).

- Собрались мы все в кружок, закружились как снежок (дети приближаются к воспитателю).

-Спать легли снежинки, белые пушинки (дети приседают)

-Подул холодный ветер, снежинки разлетелись (дети разбегаются по площадке).

Трудовое поручение

-Ребята у нас скамейки засыпало снегом, давайте мы с вами подметем скамейки.

-Ребята, скажите, зачем мы сегодня наблюдали? Что произошло со снежинками, когда они упали.

Подвижные игры для детей:

А мы — пингвинчики, а нам не холодно!

Участники делятся на две команды и выстраиваются в колонны на старте. Игроки обеих команд, которые стоят первыми, держат в руках мяч. По сигналу ведущего они помещают мяч между ног и направляются к финишу со словами; «А мы — пингвинчики, а нам не холодно, а мы на севере живем!». Дойдя до финишной черты, игроки перебрасывают мяч своей команде.

Та команда, чей игрок пришел первым, получает очко. После этого ведущий дает сигнал следующим игрокам, и так далее.

Самостоятельно-игровая деятельность детей с выносным материалом

Выносной материал: лопатки, скребки, метелки.