Музыкальная театрализованная постановка «Кузька и волшебный сундучок» (подготовительная группа, старший дошкольный возраст)

Галина Плакидкина
Музыкальная театрализованная постановка «Кузька и волшебный сундучок» (подготовительная группа, старший дошкольный возраст)
▼ Скачать + Заказать документы

Кузька : «Здравствуйте, здравствуйте! Сколько здесь гостей собралось! Меня зовут Кузька, я волшебник и у меня есть волшебное заклинание «Сундучок, сундучок, позолоченный бочок, расписная крышка, медная задвижка, раз два три четыре пять, можно сказку начинать» А где же сундучок? Куда он подевался? Как же я буду без этого суднучка? Ведь в нём хранятся буквы, которые могут раскрыть секреты разных книг».

Кузька : «Буквы убижали, их не обижали?

Дружно жили – поживали

Никого не обижали,

Я ума не нахожу,

Их нигде не нахожу».

Темочки:

• Музыкальное развитие
• Подготовительная группа
• Старшая группа
• Театр. Театрализованная деятельность
• Театрализованная деятельность. Сценарии
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» январь 2016

Кикомора: «Кузька, не обижайся, Я ведь не со зла утащила, мне скучно одной на болоте было. А сундучок твой мне не к чему, Я всё равно читать не умею».

Кузька : «Ну ладно, Кикимурушка, прощаю тебя. А хочешь научиться читать?»

Кикомора: «Конечно, это ведь так интересно!»

Кузька : «Только нужно сказать волшебные слова, и сундучок откроется.»

«Сундучок, сундучок, позолоченный бочок, расписная крышка, медная задвижка, раз два три четыре пять, помоги нам буквы взять».

Алфавит:

«В моих карманах буквы

Весёлые живут,

Они стихи читают

И песенки поют.

Было букв 33 – весёлая семейка,

Убежали 5 из них, их найти сумейка.

А без них – ну как тут быть?

И пол слова не сложить.

Задание трудное моё,

Вы сразу не поймёте,

В начале слово и в конце,

Вы буквы те найдёте

Чтобы буквы отыскать,

Нужно их сейчас позвать,

Помогите мне, друзья».

Инсценировка с буквами (Музыка «Рэп»)

1. «Мышонку мама-мышка

Шептала: «Шалунишка!

Шумишь, шуршишь, болтаешь

Ты маме шить мешаешь».

2. «Ква – ква! Кричит квакушка,

Ку-ку кричит кукушка,

Целый день по леску,

Ква-ква, ку-ку, ку-ку».

3. «Открыла утром солнышко,

Хрустальное оконышко,

Очень, очень горячи:

Солнца рыжие лучи».

4. «Летний ливень,

В лужах солнышка лучи,

Летний ливень, летний ливень,

Лучше землю промочи».

5. «Пеликан стоит твердит:

Пропадает аппетит,

Мне б попробовать на вкус,

Ананас или арбуз».

Ш К О Л А (строятся буквы)

Алфавит: «Очень рад сейчас друзья подружиться с Вами я!»

Буква Ш: «Ты прости нас, Алфавит, очень ты на нас сердит?»

Буква К: «Мы решили отдохнуть, от работы увильнуть».

Буква О: «День за днём, из года в год, обучаем мы народ».

Буква Л: «Буквы складываем в слоги, слова пишем и предлоги!»

Буква А: «Только видим, что без нас Вам не справиться сейчас!»

Алфавит:

«Слова ШКОЛА всем знакомо, и поэтому сейчас

Проведём урок мы школьный, есть задание для Вас».

Музыка «Сказка».

Алфавит: «Задание «Из волшебного сундучка» (достаёт свиток)

Продолжи пословицу.

1. Дружба, как стекло: разобьёшь – не сложишь.

2. Нет друга – ищи, а нашёл – береги.

3. Труд человека кормит, а лень портит.

4. Мал, да удал.

5. Человек без друзей – что дерево без корней.

Музыка «Сказка»

Алфавит: «Следующие задание из волшебного сундучка». (Алфавит подходит к сундучку, и достаёт компьютер).

Алфавит: «А теперь вспомните сказочный героев и назовите их. А поможет нам вот этот компьютер».

Кощей – (бессмертный)

Змей – (Горыныч)

Конёк – (Горбунок)

Крошечка – (Хаврошечка)

Елена – (Прекрасная)

Баба – (Яга)

Жительница лесов и болот – (Кикимора)

Хранитель домашнего очага – (Кузька)

Алфавит: «Молодцы, проходите на места».

Музыка «Сказка».

Алфавит: «Третьего задание из волшебного сундучка»

«А теперь мои ребятки, отгадайте-ка загадки!» (Достаёт книгу из волшебного сундучка). (см. приложение №1)

Алфавит:

«Наш урок прошёл успешно,

Поздравляю всех сердечно,

Приглашу вас неприменно

На большую перемену!»

Кикимора: «А что такое перемена?»

Алфавит: «А мы тебе сейчас покажем»

(Звонит звонок).

Перемена

(Музыка «Полька», С. Железнова)

Алфавит: «Школа вас ребята ждёт, колокольчиком зовёт».

(Звенит звонок).

Кузька : «Кикимора, понравились тебе уроки?»

Кикимора: «Понравились уроки, а особенно перемена. И я хочу учить буквы, складывать из них слова. А можете построит слова так, чтобы из них получилась песенка. Спойте, уважате Кикимору».

Песня «Ты богата наша речь» (на муз. В. Шаинского «Улыбка»)

Алфавит: «Кузька, забирай свои буквы в волшебный сундучок».

(музыка «Тропинка»).

Кикимора: «Друзья, нам тоже пора идти учиться в лесную школу. До скорых встреч!»

Алфавит: «Кузька и нам с тобой пора, до новых встреч!»