Зубцова Галина Анатольевна
Муниципальный этап региональной олимпиады по правилам дорожного движения среди учащихся начальных классов
▼ Скачать + Заказать документы
образовательных учр
Муниципальный этап региональной олимпиады
по Правилам дорожного движения среди учащихся начальных классов образовательных учреждений Ленинского района
Фамилия, имя, отчество участника:
Леонова Мария Максимовна
дата рождения: 01.07.2003
образовательное учреждение:
Муниципальное образовательное
бюджетное учреждение
«Богучаровская средняя
общеобразовательная школа имени
Алексея Степановича Хомякова»
Публикация «Муниципальный этап региональной олимпиады по правилам дорожного движения среди учащихся начальных классов» размещена в разделах
- Викторины и интеллектуальные игры для школьников
- Начальная школа. 1-4 классы
- Олимпиада, олимпийские игры для детей
- ПДД в школе. Внеклассные мероприятия для 1-7 классов
- ПДД. Правила дорожного движения для детей
- Школа. Материалы для школьных педагогов
- Темочки
Адрес учреждения:
Тульская область, Ленинский район,
поселок Октябрьский, дом 90;
класс 4
Фамилия, имя, отчество учителя:
Зотова Валентина Ивановна
Телефон: 8-915-688-07-17
2014 год
Ответы на вопросы для обучающихся 3-4 классов :
1. В России первый светофор появился 15 января 1930 года
2. Первый трехцветный светофор на улицах города Москвы появился 30 декабря 1930 года
3. В 1909 году первые дорожные знаки официально появились и в России Первые четыре знака появившиеся на дорогах во Франции 1903 году: Эти знаки имеют такие названия: «Неровная дорога», «Опасный поворот», «Пересечение равнозначных дорог» и «Железнодорожный переезд со шлагбаумом».
4. Первый трехцветный светофор (красный, желтый, зеленый) был создан вЛондоне в1925г. Советском Союзе эксплуатация первого светофора началась 15 января 1930 года в Ленинграде, а в декабре того же года первый светофор заработал в Москве.
Светофор-мигалка один из типов специальных световых предупреждающих огней, устанавливающихся на крышу транспортного средства. Служат для предупреждения участников движения и дают иные привилегии, либо предупреждают других участников дорожного движения. Синий – экстренной службы, красный в дополнение к синему у ГИБДД, ФСО, ФСБ, ВАИ. Оранжевый (желтый) коммунальные службы, а также автомобили, перевозящие опасные или негабаритные грузы.
5. Светофор на перекрестках, вдоль дорог, перед ж/д путями (переезды)
он предназначен для регулирования движения механических транспортных средств, а также иных участников дорожного движения.
6. При переходе дороги, группе тяжелее ориентироваться на переходе, так как все друг другу больше мешают загораживая осмотр, чем помогают. И движущимся транспортным средствам также затруднительно рассмотреть всех, кого-то можно в толпе не заметить.
7. При возникновении чрезвычайной ситуации реакция тех, кто держится за руки может быть непредсказуемой для водителей, что более вероятно приведет к плохим последствиям.
8. Если мы что-то уронили, первая реакция - быстро поднять. При переходе дороги эта привычка может сослужить плохую службу.
Если сразу наклоняться и поднимать предмет, наше внимание будет приковано только к нему. На дороге так делать нельзя.
Необходимо сначала посмотреть в обе стороны дороги, убедиться, что опасности нет, а потом подбирать свою «пропажу». Лучше, конечно, при переходе быть собранным и ничего не ронять.
9. Опасности две. Во-первых, за грузовиком может идти другая машина, скрытая пока от глаз мальчика.
Во-вторых, переходя, мальчик будет наблюдать только за приближающимся грузовиком и может позабыть посмотреть в другую сторону.
10. Ожидать трамвай, остановка которого не оборудована посадочной площадкой, нужно только на тротуаре.
Идти можно только после полной остановки трамвая и убедившись, что проезжающие транспортные средства уступают дорогу пешеходам.
11. Пассажир должен:
Не задерживаться на входе.
Не прислоняться к дверям.
Не стоять на ступеньках и у дверей.
Держаться за поручни.
Не мешать выходящим пассажирам.
Категорически запрещается просовывать руки, ноги за ограждения поворотного устройства сочлененных трамваев, троллейбусов, автобусов. Не отвлекать водителя от управления. Какие правила должен соблюдать пассажир в транспорте?
12. Для снижения риска получения травмы при ДТП водитель и пассажир переднего сидения пристегиваются ремнями безопасности.
13. Какое лекарственное растение можно использовать в качестве дезинфицирующего средства при капиллярном кровотечении:
а) подорожник, березовый лист;
б) корень валерианы, цветы ландыша;
в) листья мать-и мачехи
14. Какое средство из автомобильной аптечки можно применить для уменьшения боли при переломе:
а) валидол;
б) анальгин и охлаждающий пакет-контейнер;
в) листья мать – и – мачехи?
15. Как оказать помощь пострадавшему при болях в области сердца?
а) дать принять одну таблетку анальгина или аспирина;
б) дать понюхать нашатырный спирт;
в) дать принять под язык таблетку валидола или нитроглицерина, дать внутрь 15 капель корвалола в 50 мл воды
16. Для чего в автомобильной аптечке предназначен 10% водный раствор аммиака (нашатырный спирт) :
а) для обработки ран;
б) для наложения согревающего компресса;
в) для вдыхания при обмороке и угаре?
17. Где нужно определять пульс, если пострадавший без сознания:
А) на лучевой артерии;
Б) на бедренной артерии;
В) на сонной артерии?
Творческие задания для обучающихся 3-4 классов :
1. Рассказ по правилам дорожного движения.
Стихотворение о ПДД
Если свет горит зеленый,
Смело мы вперед идем.
Желтый, красный загорелись
Не спеша стоим и ждем.
Зайчик правила не знает
Скачет, поднимая пыль.
Мчится, быстро подъезжает
На него автомобиль.
Вот такая заварушка
Слышен лязг со всех сторон
Вот же глупая зверушка,
Под колеса мчится он.
Правила полезно знать
И на зебре переждать.
Я немного подожду и спокойно перейду.
Рассказ.
В большом сказочном городе жили неразлучные: зайчонок Марк, медвеженок Миша и лисонька Лиза.
Они очень любили играть в футбол, гоняли мяч под аркой ворот. Но хорошее место, увы, было только на другой стороне улицы. Друзья конечно же захотели туда попасть. Там есть спорт площадка и пустырь большой, но как перейти такую широкую улицы они не знали. У медвеженка был старший брат, он и взялся за обучение товарищей.
На другую сторону улицы можно было идти лишь по переходу. Он отмечен белыми полосами. Здесь командует светофор. У светофора три глаза : красный, желтый и зеленый. Вот он зажигает свой красный глаз. Это означает,что переходить дорогу категорически запрещено. Несутся машины. Вот светофор зажигает желтый глаз. Это сигнал «Внимание!». Все машины начинают снижать скорость и даже тормозить, а пешеходы приготавливаются переходить дорогу. И, наконец, загорелся зеленый глаз. Машины остановились окончательно. Можно спокойно переходить. Иди и не трусь! Не медли, но и не беги. Вдруг упадешь. Держи ровный шаг. А что делать, если переход есть, а зоркого светофора нет?
Значит, сначала посмотри налево, едут ли машины? Если не едут, то иди смело. Дошел до середины улицы, теперь смотри направо. Если машины не едут – смело переходи, как медвежонок Миша с друзьями. Много нужно знать, чтоб улицу безопасно переходить. А как надо автобус или троллейбус обойти? Правильно - сзади. Но безопасней всего вежливо пропустить и автобус и троллейбус, а потом спокойно перейти улицу. Именно так советует поступить Мишуткин старший брат. А он все знает! А вот как обойти трамвай. Ну-ка, лисоньки, отвечайте! Сзади. Не верно. Нужно спереди. Иначе встречный трамвай вас не увидит и хвост и отдавит. Медвежонок и зайчонок легко разобрались. А лисоньки все время путались в том, что автобус и троллейбус надо обходить сзади. А трамвай спереди.
Так неразлучные друзья научились переходить улицу. Теперь они спокойно одни могли идти на пустырь гонять мяч.
2. Придумайте дизайн обложки тетради по правилам дорожного движения, изобразите.
