Ирина Андреева
Многофункциональная игра «Окно в математику»
▼ Скачать + Заказать документы
Многофункциональная игра
Большой интерес для дошкольников представляют игры в процессе обучения. Это игры, заставляющие думать, предоставляющие возможность ребёнку проверить и развить свои способности.
Мы привычно используем в играх с малышами покупные игрушки и «развивалки». Но, я предлагаю игру «Окно в математику».
Публикация «Многофункциональная игра „Окно в математику“» размещена в разделах
- Дидактические игры
- Игры для детей
- Математика. Игры и дидактические пособия по ФЭМП
- Математика. Математические представления, ФЭМП
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая авторская дидактическая игра» сентябрь 2021
«Окно в математику» являются многофункциональным пособием, которое позволяет "через руки" ребенка формировать понятие числовой последовательности, состава числа, отношений «больше – меньше», «право – лево», «длиннее», «выше» и мн. др. Набор способствует развитию детского творчества, развития фантазии и воображения, познавательной активности, мелкой моторики, наглядно-действенного мышления, внимания, пространственного ориентирования, восприятия, комбинаторных и конструкторских способностей.
Дети могут закрепить материал через игру и это интересно и познавательно.
Развивающая игра «ОКНО В МАТЕМАТИКУ»
Известно, что детям легче запомнить материал, который дается им в игровой форме. Лэпбук "Окно в математику»" выполнен в виде окошка, имеет свой сюжет и главных героев. Они предлагают ребенку выполнить различные задания,с помощью которых програмный материал запоминается быстрее и легче. В интерактивной тематической папке «Окно в математику», которую мы вместе с детьми сделали будут хранится материалы по Формированию элементарных математических понятий в различной деятельности дошкольников.
Данный лэпбук поможет детям по своему желанию организовать информацию по изучаемой теме и лучше понять и запомнить материал.
Возрастная группа: 4-6 лет
Цель: повторение и закрепление пройденного материала по математике в игровой форме
Задачи:
1. Совершенствовать счетные навыки детей
2. Учить соотносить цифру с количеством предметов.
3. Закрепление счёта в пределах 10
4. Формировать представление о составе чисел;
5. закрепление навыка сложения и вычитания
4. Закрепление понятия <, >, =
5. Совершенствовать умение сравнивать полоски по величине, длине, ширине, путём наложения и приложения их к друг другу.
6. совершенствовать знания детей о геометрических фигур
7. Формировать умения определять временные отношения (день, неделя, месяц, год); время по часам.
8. развитие логического мышления, зрительной памяти, воображения, мелкой моторики
9. воспитывать самостоятельность, умение понимать учебную задачу
10. Способствовать устойчивому эмоционально-положительному самочувствию и активности детей.
Наше пособие «Окно в математику полефункционально, потому что оно состоит из 4 полей, которое позволяет подготовить несколько заданий для ребёнка, которые выполняются последовательно.
В зависимости от цели использования задания могут быть из разных областей. Или одна область. Но заданиями с усложнениями.
Задания детей будут закреплены не только благодаря интересным заданиями и красочному пособию, но, но и потому что все задания сопровождаются развитием мелкой моторикой рук, для этого наши поля соеденены: ленточками. пуговицами, замком. Поля не зависимы друг от друга, что позволяет легко превратить летбук в 4 отдельных планшета.
Содержание легко заменить так как кармашки прикрепляются при помощи липучек.
Так же хочется отметить, что наш лэтбук может подвергаться термической обработке. Не боится сырости, тк. Ковровые покрытия легко чистятся и быстро сохнут.
Так же наше пособие интересно тем, что его размеры позволяют работать с ним на столе, на полу, повесить его на стене.
Мы можем его использовать, как для индивидуальной работы, подгрупповой, как демонстрационный материал.
В папке мы соединили все направления в математике
-Количество и счет
-Величина
-Форма
-ориентировка в пространстве
- ориентировка во времени
-Количество и счет:
1. Игра : «Посчитай закрытыми глазами»
Цель: Развитие тактильного восприятия, закрепление счета до 10.
Дети должны на ощупь с закрытыми глазами посчитать пуговки.
2. Игра : «Данетка» (от 1 до 10 и от10 до 100).
Обучаем порядковому счёту от1 до 10 и порядковому счёту от10 до 100 десятками. Дети должны отгадать цифру, с помощью алгоритма сужения поле поиска
3. Следующий кармашек: «Весёлый счёт» используется как наглядное пособие, направленное на развитие зрительной памяти и внимания. Здесь есть задания на логическое мышление.
4. Игра : «Умные карточки» Карман включает в себя разрезные картинки с изображениями и цифрами. Разложи цифры в правильном порядке (могут быть другие варианты - составь и реши пример, выбери <, > число и т. д.).
5. Игра : «Посчитайка»
Реши примеры на сложение и вычитание.
5. В центре нашей папки был построен домик, на крыше которого живёт цифра. У каждого числа есть свой дом с "квартирами" в которые можно поселить как цифры, так и веселые смайлики. ребенок может наглядно посмотреть и понять состав числа.
Величина.
1. Игра : «Волшебные полоски», где дети сравнивают полоски по ширине и длине путём приложения и наложения. Используют в речи слова (Широкий, узкий, длиннее, короче).
Форма.
С помощью наших маленьких книжек дети могут закрепить знания геометрических фигур и геометрических тел в интересной форме в стихах и загадках.
Игра «Собери фигуру» направлена для развития пространственного мышления и фантазии у дошкольников. Самое первое упражнение с такой игрой - составление фигуры из двух-трех элементов. Например, из треугольников составить квадрат, трапецию. Ребенок должен сориентироваться в головоломке: посчитать все треугольники, сравнить их по размеру. Затем, просто прикладывать детали друг к другу и смотреть, что получится: грибок, домик, елочка, бантик, конфетка… Можно в процессе игры рассказать, что головоломку называют “Танграмом” в честь ученого, который ее придумал.
Отдел с математическими раскрасками позволит ребенку с помощью художественно-эстетической деятельности закрепить материал. Знакомство с геометрическими фигурами проходит так «Игры на воссоздание силуэтов из геометрических фигур»- это хорошо развивает внимание,мышление, память. логику и многое другое
Игра «На что похоже?»
Цель: Развитие воображения и творчества.
Развитие логическое мышление и творческих способностей. Расширение словарного запаса. Развитие коммуникативности в общении друг с другом.
Игра «Математическое лото»
Помочь усвоению порядка следования чисел от 1 до 10, закреплять знание детей о геометрических фигурах, развивать внимание, быстроту реакции, мелкую моторику пальцев рук, воспитывать четкость.
«Развивайка»
В кармашке находятся много разных интересных заданий.
Ориентировка в пространстве.
Игра : «Данетка (пространственная)»
- Формировать умение ориентироваться на ограниченной территории, находить объекты в указанном направлении, отражать в речи их пространственное расположение. (вверху, внизу, слева, справа, в правом верхнем углу и левом нижнем углу и тд.).
Дети должны отгадать сказочного героя с помощью сужения поля поиска на плоскости, используя понятия: правая-левая сторона; центр, выше ниже центра доски; угол и стороны доски.
Ориентировка во времени
В наличии есть кармашек в который собрали загадки и стихи о цифрах и весёлые считалки.
Следующий конверт –
Игра : «День, ночь сутки прочь»
Игра : «Времена года»
Игра : «12 месяцев» Кармашки включают в себя картинки и задания с помощью которых мы закрепляем знания детей о частях суток, днях недели, месяцах.
Игра : «Собери пазлы»
Пазлы: «Дни недели», «времена года»
Игра : «Который час?»
Ирина Андреева | Все публикации
