Наталья Попова
Методические рекомендации по организации дня книголюба
▼ Скачать + Заказать документы
Как провести при помощи родителей день книголюба
- Организовать силами детей и родителей выставку рисунков и поделок «Моя любимая сказка».
- Подготовить передвижную библиотеку для всех возрастов детей.
- Изготовить (купить, если есть такая возможность) настольные игры по сказкам, отвечающим возрасту детей.
- Подготовить ведущего-персонажа этого дня для каждой группы. Это может быть родитель.
- На прогулке провести игры по сюжету сказок на игровых площадках. К организации привлечь родителей.
Публикация «Методические рекомендации по организации дня книголюба» размещена в разделах
- Подготовить силами детей и родителей мини-инсценировки и драматизации в группах по любимым сказкам. (Используя разные виды театра)
- Для старших детей организовать литературный конкурс «День книголюба».
- Подготовить подарки-сюрпризы для детей по группам: книжки-малютки, сборники сказок и рассказов одну на группу.
Вопросы для конкурса ко дню книголюба:
- Какая разница между словами книголюб и книгочей?
(Дети должны знать и понимать, что нельзя быть книголюбом, не будучи книгочеем. Любовь к книге заключается не только в правильном подборе книг по внешнему виду или рисункам, а по их содержанию, героям, которых ты любишь, как своих друзей, которые помогают справляться с трудностями. И которым тебе хочется помочь. И, если тебе потом, после прочтения книжки, хочется ещё и ещё раз к ней вернуться и рассказывать о ней всем, значит, ты стал настоящим книголюбом)
- Какие вы знаете сказки? (Бытовые и волшебные)
- Какие волшебные предметы помогают главному герою выполнить задание? (волшебный клубочек, пёрышко, дудочка и пр.)
- Сколько заданий обычно выполняет в сказках главный герой? (Три)
- Отгадать героя сказки по эпизоду, рисунку или фразе из сказки.
- Показать шараду из любимой сказки. (Задание для родителей)
- Угадать героя по песенке. (Исполняют родители: песня черепахи Тортиллы из фильма «Буратино», Красной шапочки из одноимённого фильма, песня Волка из фильма «Мама»)
Сценка ко дню книголюба для детей старшего дошкольного возраста
Сценку можно разыграть на досуге, посвящённом дню книги.
На подиуме (сцене) стоят два шкафа с книжками, в одном все как на подбор: красивые, одна в одну, новенькие, в другом зачитанные, но аккуратные, разные по формату, по их виду ясно, сколько раз их читали.
Автор:
- Заспорили как-то два товарища, кто больше книги любит.
Выходят два мальчика, они будто спорят, доказывают друг другу что-то.
Вася:
- Я, конечно, больше тебя люблю!
Миша:
- Нет, я!
Вася:
- Ну что ты споришь, Мишаня! У меня книжки в шкафу стоят ровненько, аккуратненько, одна к одной, переплёты красивые, разноцветные, одна книжка другую дополняет, будто радуга за стеклом (показывает на свой шкаф, явно гордясь своей библиотекой! Красота!
Миша:
- Нет, Васятка, так не может быть! Пусть у меня не так много книг, как у тебя, пусть они не такие красивые и одинаковые по размеру, как у тебя, зато я знаю каждую, и каждая мне друг! А ты знаешь свои книги?
Вася:
- Конечно, знаю!
Миша снимает с полки из Васиного шкафа книжку, раскрывает её:
- О чём в этой книжке рассказывается, а, Вася?
Вася заглядывает через Мишино плечо, начинает что-то мямлить.
Вася:
- Ну, ясно, не читал! А в этой?
Берёт другую, раскрывает её. Миша чешет в затылке, не знает, что сказать.
Вася снимает с полки третью, показывает её Мише:
- Ну, может, хоть про эту сможешь рассказать?
Миша восклицает в огорчении:
- Да я что, по-твоему, все книжки читать должен? Я их берегу, храню аккуратно, пыль с них вытираю. А у тебя, смотри какие затрёпанные, неряшливые на вид!
Вася открывает дверцы своего книжного шкафа, гладит свои книжки:
- Да, у них несколько потрёпанный вид, но нет ни одной порванной, обиженной! И в каждой живут мои друзья, в этой (показывает) Иван-царевич и серый волк царевну спасали, в этой Айболит лечил зверей в Африке, в этой…
Миша перебивает его:
- Понял я, всё понял…
Автор:
- А что понял Миша, ребята? И кто из них настоящий книголюб?
Стихотворение "Книгочей"
Книгочей. Какое слово!
Не совсем понятное.
Но оно не пустяково,
Очень многозначное.
*
Из двух слов составленное,
Сразу раскрывается:
Книгою возглавленное,
Чтеньем добавляется!
*
Книгочеем быть почётно,
Книгочеем быть приятно!
Его слово искромётно,
Его речь всегда понятна!
*
Потому что книгочеи
Любят знанья получать,
Для того чтоб быть умнее
Книжки разные читать.
*
Книгочеи любят книжки,
Их лелеют, берегут.
И в обиду шалунишкам
Никогда не отдадут!
