Алина Лифенцева
Сценарий спортивного досуга на улице «Зимние забавы»
▼ Скачать +Заказ
МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА ПРОВЕДЕНИЯ ЗИМНЕГО СПОРТИВНОГО ДОСУГА НА УЛИЦЕ «ЗИМНИЕ ЗАБАВЫ»
Аннотация.
Целью методической разработки спортивного досуга на улице «Зимние Забавы» является знакомить детей с признаками природных явлений, способствовать оздоровлению организма детей и взрослых посредсвом выполнения различных видов физических упражнений на свежем воздухе. а так же формировать у детей умение использовать основные виды движения в игровых ситуациях со сверстниками и взрослыми. Привлечение старшего поколения к взаимодействию с внуками и активной жизненной позиции.
Публикация «Сценарий спортивного досуга на улице „Зимние забавы“» размещена в разделах
- Зимние забавы и игры
- Работа инструкторов по физической культуре
- Спортивные и физкультурные развлечения. Сценарии
- Сценарии зимних календарных праздников
- Сценарии зимних развлечений
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
Тема: «Зимние забавы».
Возрастная группа: средние группы «Одуванчик» и «Ромашка».
Форма совместной деятельности: развлечение;
Форма организации: групповая;
Виды детской деятельности:
- двигательная;
- игровая;
- коммуникативная.
Средства:
- наглядные (атрибуты к играм и эстафетам);
- музыкальные (движения под музыку);
Задачи:
Обучающие:
- закреплять представления детей о признаках зимы;
- формировать у детей умение использовать основные виды движения в игровых ситуациях;
- обучать безопасному взаимодействию детей на улице зимой во время игр;
Развивающие:
- совершенствовать двигательные умения и навыки при выполнении упражнений и заданий, а так же в процессе подвижных игр;
- развивать ловкость, координацию движений и внимание;
- способствовать оздоровлению организма детей посредством выполнения различных видов физических упражнений на свежем воздухе;
Воспитательные:
- воспитывать желание действовать в команде и играть всем вместе;
- воспитывать доброжелательное отношение друг к другу и старшему поколению;
- воспитывать в детях интерес к играм и забавам на улице;
Планируемые результаты:
Дети строятся в команды, участвуют в совместных играх и эстафетах, радуются своим успехам при выполнении заданий. Приглашенные гости участвуют в совместных играх, помогают участникам прохождению эстафет. Все участники мероприятия получают положительный заряд эмоций.
Ход мероприятия:
(детей и приглашенных гостей инструктор по физической культуре встречает на улице)
Инструктор: Здравствуйте мальчишки и девчонки, а так же гости которые смогли прийти и поддержать своих ребятишек. Сегодня мы собрались в нашем прекрасном детском саду все вместе, чтоб укрепить свое здоровье, подышать свежим воздухом, насладиться красотой зимних пейзажей и проверить какие вы ловкие, быстрые и веселые. Вы готовы побегать попрыгать, поиграть и посоревноваться? А вы уважаемые гости готовы поддержать наших участников? Тогда начинаем, а перед выполнением спортивных эстафет всем нужно сделать разминку. Сейчас я попрошу всех встать в круг и взяться за руки.
Музыкальная разминка «Давайте мы попрыгаем и ножками подрыгаем»
Инструктор: Снег идет, под белой ватой, скрылись улицы, дома.
Рады снегу все ребята, ведь в гостях у нас зима!
Пришла зима, преобразив мир своим морозным дыханием и сверкающим серебром. Теперь всё вокруг похоже на белую сказку. Но какая сказка без сказочных героев? А вот какой сказочный герой к нам сейчас придёт, вы узнаете, если угадаете загадку:
Что за нелепый человек, пробрался в 21 век?
Морковкой нос, в руке метла, боится солнца и тепла?
Дети: Снеговик
Инструктор: Правильно, молодцы, давайте встречать весёлого любимца детворы.
(под музыкальное сопровождение на площадку выходит Снеговик)
Снеговик: Здравствуйте, ребята и гости!
Я, весёлый Снеговик! К снегу, холоду привык.
Снеговик я не простой, любопытный, озорной.
Знать хочу, а чем ребята, занимаетесь зимой?
Дети: (рассказывают, чем занимаются зимой)
Снеговик: Ой, как много разных зимних забав вы знаете, молодцы. Я вот тут расслышал, что снеговиков любите лепить, а как снежные комки катали покажете?
Эстафета «Снежный ком»
(дети становятся в две команды бабушки и дедушки выстраиваются на против каждой команды в колонну друг за другом. У первых игроков в руках мяч-фитбол. По сигналу дети начинают катить мяч руками обходя змейкой бабушек и дедушек, вокруг ориентира и так же змейкой возвращаются обратно к команде)
Инструктор: Приходит зима с ветрами холодами, мы одеваемся тепло, чтоб не замерзнуть на улице и не простудиться. А в нашем семейном доме всегда тепло и уютно когда мы все вместе с родителями, с бабушками и дедушками, с братиками и сестричками проводим время. И следующая игра называется «Укройся в домике»
Игра «Укройся в домике»
(Бабушки и дедушки каждой команды встают в круг и между собой держат обруч. Пока играет музыка, дети вбегают и выбегают из своих «домиков» через обручи, которые держат взрослые. Как только музыка закончилась, дети должны забежать в свои домики, каждая команда в свой домик, а Снеговик догоняет детей и «замораживает» тех, кто не успел забежать в домик)
Музыкальная игра-повторялка «Шарики – фонарики»
Инструктор: Снеговик, ты пока плясал, ничего не потерял?
(Снеговик смотрит по сторонам и замечает, что потерял свою метлу)
Инструктор: Ну, теперь попробуй её догнать.
Игра «Догони метлу»
(все дети и гости образуют один общий круг у инструктора по физкультуре в руках метла, под весёлую музыку передаём метлу из рук в руки, а Снеговик догоняет)
Снеговик: Ух, устал, ух уморили.
Инструктор: Ребята, надо остудить нашего Снеговика. Давайте мы обложим его снежными комочками и подуем на него холодным ветром.
Эстафета «Остуди Снеговика»
(Дети делятся на две команды. Возле каждой команды стоят ведёрки с малыми пластиковыми шариками. Взрослые выстраиваются на против каждой команды становятся парами друг напротив друга и держат белую тюль с двух сторон (один с одного края другой с другого края) таких нужно не менее 5-6 пар. По сигналу взрослые начинают поднимать и опускать ткань, делая эффект парашюта, создавая проходы для детей. Дети по сигналу берут один шарик, пробегают сквозь «бушующие метели» до Снеговика, кладут шарики возле него, возвращаются к команде так, что бы не угодить в метель)
Инструктор: Вот спасибо вам ребята и уважаемые гости. Показали, какие вы добрые, дружные, спортивные и здоровые, со всеми заданиями справились, получили положительный эмоциональный заряд, погуляли, порезвились, подышали свежим воздухом. А все ли вам понравилось?
Снеговик: Хорошо мы веселились, веселились дружно мы.
А теперь пора прощаться нам до будущей зимы.
Вы играйте не скучайте, угощенье получайте.
(Снеговик раздаёт ребятам угощение, прощается и уходит)
Список литературы:
1. «Сборник подвижных игр» - Степанова Э. Я., 2015г.
2. «Игры – занятия на прогулке с малышами» - Теплюк С. Н., 2015г.
3. Интернет ресурсы.
