Тамара Орлова
Методическая разработка игровой программы «Зимние Забавы» для детей театрального объединения
Цель – формировать у детей потребность в здоровом образе жизни, в двигательной активности и в физическом совершенствовании.
Задачи:
• Воспитывать в детях чувство товарищества, взаимовыручки и стремление согласовывать свои действия с действиями окружающих.
• Развивать физические качества детей (скоростные, силовые, выносливость, координацию);быстроту мышления.
• Закрепить знания о новогодних традициях разных стран.
Ведущий 1:
Веселись, честный народ!
Праздник нынче у ворот!
Ведущий 2:
А какой же нынче праздник?
Что же празднует народ?
Публикация «Методическая разработка игровой программы „Зимние Забавы“ для детей театрального объединения» размещена в разделах
Ведущий 1:
Ну ты Филя-Простофиля,
В календарь давно смотрел?
Ведущий 2:
Ну, смотрел. …
Но что-то в нем я
Ничего не разглядел.
Ведущий 1:
Ребята, а может быть
Вы подскажете
Что за праздник у ворот?
(Ответы детей) Это Старый Новый год!
Ведущий 2:
Праздник Старый Новый год
Любит наш честной народ.
Веселитесь, не скучайте,
И друзей всех приглашайте!
Ведущий 1:
Нынче праздник на дворе
Вот так радость детворе
Повод есть повеселиться
Пошалить и порезвиться.
Ведущий 2:
Песни, пляски, смех, колядки,
Вовсю празднует народ
Ну а мы сегодня с вами
Поиграем без забот.
Ведущий 1: Дорогие друзья, мы не зря решили начать нашу игровую таким вот способом : шутками-прибаутками. Ведь сегодня такой замечательный праздник «Старый Новый год». Сегодня Новый год вступил в свои права и сегодня мы с вами отправимся в игровой мир, мир веселый и увлекательный. В этих играх у Вас появится возможность проявить себя, показать, какие вы ловкие, быстрые, активные и дружные. Итак, “Зимние забавы”.
1. Игра: «Стрелки». Строимся в две команды. У каждого игрока две попытки сбить кеглю. Побеждает та команда, которая больше всего собьёт. Внимание! Начали!
Проходит игра.
2. Игра: «Кто быстрее». Встаем в круг, так чтобы было нечётное количество игроков. Ходим по кругу в четвёртой скорости, по команде: «Мяч». Игроки хватают мячи. Кто не успел схватить, забирает один мячик и выходит. Игра продолжается до победы одного. Внимание! Начали!
Проходит игра.
3. Игра: «Цепи- цепи кованы». Встали на две команды. Думаю, что условия объяснять не надо?
Проходит игра.
4. Эстафета: «Подай – принеси». Первый игрок добегает до кегли кладёт мячик, бежит к команде. Второй игрок бежит и забирает мяч. Прибегает к команде передаёт третьему. На старт! Внимание! Марш!
Проходит игра.
5. «Новогодняя викторина»
• В какой стране новогодние подарки кладут в чулок? (США, Россия, Вьетнам)
• В какой стране деда Мороза Боббо Натале?, Аргентина, Венгрия, Италия)
• В какой стране деда Мороза Зовут Пэр Ноэль? (США, Франция, Аргентина)
• В какой стране на новый год принято выбрасывать мебель в окно? (Италия, Индия, Австралия)
• Что по традиции в новый год поджигают во Франции? (Ёлку, одежду, полено)
• Что по японской традиции дети новогодним вечером кладут под подушку? (рисунок своей мечты, сладости, деньги)
• В какой стране вместо новогодней ёлки используют пальму? (Германия, Бразилия, Румыния)
• В какой стране есть традиция: 31 декабря забираться на стулья и с первым ударом часов спрыгивать в Новый год? (Германия, Россия,Турция)
• В какой стране Новый год – это праздник фонарей (Чехия, Узбекистан, Китай)
• На Кубе есть традиция: в новогоднюю ночь во время 12 ударов часов съесть 12 ягод. Что это за ягоды? (виноград, облепиха, вишня)
• Родина Санта – Клауса? (Лапландия)
• Родина Деда Мороза? (Великий Устюг)
• В какой стране новый год встречают не в полночь, а с восходом солнца (Хорватия, Япония, Филлипины)
• В какой стране Деда Мороза зовут Йоулупукки (Финляндия, Турция, Вьетнам)
• В Греции, в новогоднюю ночь по традиции разбивают плод о стену дома. Что это за плод? (плод манго, плод картофеля, плод граната)
• В какой стране на новый год разбивают глиняные горшки, наполненные фруктами, водой или новогодними подарками? (Мексика, Индия, Япония)
6. Конкурс капитанов: «Гигантские шаги». Капитаны от линии старта, гигантскими шагами должны добраться до отметки. Кто быстрее, но за меньшее количество шагов доберётся до цели, тот и победит. На старт! Внимание! Марш!
Проходит игра.
7. Эстафета: «Прокачу». Команды строятся в две колонны. Каждой команде выдаётся по ледянке. Один член команды садится на неё, второй его везёт до кегли, там меняются ролями и двигаются обратно к команде, передают ледянку следующей паре.
Проходит игра.
Ведущий 1: подводя итоги можно смело сказать: «победила дружба!»
Ведущий 2: Ну, спасибо вам ребята.
За веселье, удальство.
Игра все пошли на пользу
А не так на баловство.
Ведущий1: Жалко с вами расставаться,
Но пора нам уходить.
Но на следующий праздник,
Не забудьте пригласить.
Ведущий:2 С праздником! До новых встреч!
![Смотреть фотографию №1 Фото №1 Цель формировать у детей потребность в здоровом образе жизни в двигательной активности и в физическом совершенствовании](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-451680-1519110409.jpg)
![Смотреть фотографию №2 Фото №2 Задачи Воспитывать в детях чувство товарищества взаимовыручки и стремление согласовывать свои действия с действиями окружающих](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-451680-1519110437.jpg)
![Смотреть фотографию №3 Фото №3 Развивать физические качества детей скоростные силовые выносливость координацию быстроту мышления](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-451680-1519110451.jpg)