Светлана Шамшурина
Месячник «Я и мои права». 2 млад. гр.
▼ Скачать + Заказать документы
В нашей группе созданы все условия, обеспечивающие благоприятный и заботливый уход за детьми. Это пребывание в уютной группе, где много игрушек, кукол, книжек, дидактических игр, организация и проведение мероприятий, направленных на всестороннее развитие детей. Пребывание детей на свежем воздухе во время прогулок на территории детского сада,игры на участке. Например:" Кто в домике живет", "Обратись ко мне по имени". Особой формой работы с дошкольниками является игра, где они по желанию объединяются,самостоятельно действуют,осуществляя свои замыслы. Самостоятельно игровая деятельность ведет к физически- психологическому развитию каждого ребенка, воспитанию нравственных качеств, творческих способностей. Игровая деятельность не ограничивается дидактическими играми, сюда включаются также сюжетно ролевые игры "моя семья", "День рождения" и т. д. где ребенок может самостоятельно выбирать атрибуты к игре, играют вместе, а если не хочет это его право. В игре отражаются все представления об окружающем. Каждый ребенок имеет право быть любимым, окруженным заботливыми и любящими родителями, иметь все самое лучшее: игрушки, одежду,друзей.
Темочки:
Воспитатели группы всегда поддерживают желание детей к труду, к выполнению трудовых поручений, которые позволяют чувствовать детям свою значимость,потребность окружающих в нем. Например: помочь помыть кукольную посуду, полить цветочки в уголке природы, протереть листочки у цветов.
Ежедневно с целью укрепления и охраны здоровья наших детей воспитатели группы проводят утреннею зарядку,физкультурные мероприятия, закаливающие процедуры, ведь это право каждого ребенка быть здоровым, крепким, а поддерживать-это наша забота и работа.
С детьми рассматриваются иллюстрации к произведениям, чтение художественной литературы: "Заюшкина избушка", "Три поросенка" и т. д.
Кроме работы непосредственно с детьми, важное значение имеет работа с родителями, направленная на ознакомление с правами и достоинствами маленьких людей- наших детей.
С этой целью мы приготовили родителям памятку "Памятка родителю от ребенка", где отражены желания и пожелания детей, направленные своим родителям, консультации "Дети учатся у жизни", "Полюбите меня таким". Кроме того регулярно проводились тематические беседы, что наши ребятишки нуждаются в защите и любви со стороны окружающих его людей, со стороны родных и близких, так как формулируют уверенность в себе и в своих возможностях.
Мы приходим в детский сад,
Там игрушки стоят,
Паровоз, пароход
Дожидаются ребят.
В этом доме все для нас-
Сказки, песня и рассказ, шумный пляс.
Поиграли дети дружно
После спать ложится нужно
Наступает тихий час
Тишина нужна сейчас
Даже если вы не спите
То лежите, не шумите,
Не мешайте другу спать,
И спокойно отдыхать.
Вовочки и Леночки, Андрюшки и Аришки-
Каждый день рождаются девчонки и мальчишки.
Пользуются с первых дней правами своими-
Ведь с пеленок человек получает имя.
Эй ребята не ленись, на зарядку становись!
Положено ребенку расти, шуметь, играть.
И права этого никто не может отобрать.
Я люблю свой детский сад
В нем полным- полно ребят.
Раз, два, три,четыре, пять.
Жаль, что всех не сосчитать.
Может сто их, может двести.
Привет, страна Курляндия,
Смешная Выдумандия,
Плывем, друзья, смелей!
Плывем к стране фантазии!
Светлана Шамшурина | Все публикации
