Математическая игра из фетра «Пингвины». Цвет, количественный счёт (4 фото)

Александра Лунёва
Математическая игра из фетра «Пингвины». Цвет, количественный счёт
▼ Скачать + Заказать документы

Цель: Найти пары пингвинов по цвету шапочек; «накормить» пингвинов рыбками, сосчитав их.

Задачи:

- Закреплять названия цветов и умение подбирать пару по цвету;

- Продолжать учить количественному счету;

-Закреплять понятие «один-много», «поровну»;

- Учить прибавлять и отнимать по единице;

- Развивать внимание, умение выполнять простые словесные инструкции;

- Развивать речевую активность: умение описывать фигурку, комментировать свои действия, обозначать словами результат своих вычислений;

Публикация «Математическая игра из фетра „Пингвины“, Цвет, количественный счёт» размещена в разделах

• Животные севера. Игры, дидактические пособия
• Игры для детей
• Математика. Игры и дидактические пособия по ФЭМП
• Математика. Математические представления, ФЭМП
• Пингвин. Детям о пингвинах
• Поделки из фетра. Игрушки и пособия своими руками
• Счёт, количество. Игры, дидактические пособия
• Счёт. Цифры и числа, количество
• Цвет, изучаем цвета. Игры, дидактические пособия
• Цвет. Изучаем цвета, цветовосприятие
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая авторская дидактическая игра» октябрь 2017

- Расширять представления об окружающем мире;

- Развивать мелкую моторику и тактильные ощущения.

Как играть?

-Посмотрите, кто пришел к нам в гости! Это пингвинчики! (Дети берут в руки фигурки)

Они приехали к нам издалека. Вы знаете, где живут пингвины? Они живут там, где много снега и льда, поэтому у каждого есть тёплая шапочка.

-Расскажите о своём пингвинчике, какого цвета у него шапочка?

-У каждого пингвинчика есть братик, у братиков шапочки одинакового цвета. Давайте поиграем! Под музыку вы будете ходить как пингвинчики, а когда музыка остановится, вы найдёте братика своему пингвинчику. (Игра «Найди пару»)

-Пингвинчикам очень понравилось с вами играть, вы такие внимательные, быстро нашли свои пары.

-Но наши гости проголодались. А вы знаете, что едят пингвины? (Рыбу)

-Вот наши друзья отправились на рыбалку. А в море рыбы видимо-невидимо! Оп! Мой пингвинчик поймал рыбку! Теперь вы попробуйте! Поймайте по одной рыбке.

-Сколько рыбок поймал твой пингвинчик? А твой?

Все поймали по одной рыбке. Поровну.

-А в море еще рыбки остались. Сколько? Много!

-Давайте поймаем ещё по одной рыбке. Сколько теперь рыбок стало у пингвинчиков?

-У моего пингвинчика было две рыбки, он одну съел, сколько у него осталось? (Аналогично добавляем и отнимаем единицу в пределах 3-х).

-Наелись наши пингвинчики. Пора им домой собираться. Мамы пингвинчиков, наверное, уже волнуются.

Давайте попрощаемся с нашими гостями. Что мы им скажем? (До свидания! Приходите к нам ещё! Нам было очень весело с вами играть)