светлана чебан
Конспект занятия по конструированию «Сумочка с цветами в подарок маме»
▼ Скачать + Заказать документы
Мастер – класс по изготовлению сувениров
Работа выполнена в технике конструирование.
Назначение мастер-класса: изготовление подарков для мам.
Цели:
• Развитие творческих способностей детей;
• Изготовление оригинальных подарков своими руками для мамы;
• Развитие творческих воображений и фантазии, художественного вкуса в результате изготовления поделок в технике конструирования;
• Знакомство детей с техникой конструирование, различными приемами и способами действия с бумагой.
Задачи:
Публикация «Конспект занятия по конструированию „Сумочка с цветами в подарок маме“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Конструирование, ручной труд, поделки
- Цветы. Все о цветах
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» февраль 2017
• Закреплять навыки работы с бумагой, ножницами, клеем;
• Формировать у детей практические умения и навыки выполнения конструирования : вырезание, обильное намазывание клеем, украшения с элементами декора;
• Воспитывать художественный вкус;
• Развитие уверенности в своих силах и способностях;
• Обучить навыкам самостоятельного складывания наиболее распространенных и простых в изготовлении моделей конструирования;
Бумага была известна с древнейших времен. Это очень универсальный материал, который применяют для различных целей. Она используется практически во всех сферах деятельности человека. Бумага довольно пластична, хорошо складывается, сминается, прекрасно держит форму. Это приятный, красивый и достаточно прочный материал. Из нее можно изготовить множество интересных изделий, которые выполнить совершенно несложно. Кроме того, бумага является самым доступным материалом, который всегда под рукой.
Конструирование из бумаги - это один из самых интересных видов работы с ней. Вырезанные бумажные детали складывают и склеивают вместе, и получаются объемные фигурки.
Детское конструирование из бумаги очень важная деталь в гармоничном развитии ребенка. В работе с бумагой детям прививается эстетический вкус, они учатся составлять композиции, подбирать детали по цвету и форме, а также развивают мелкую моторику и мышление.
От латинского “конструирование” – сборка нового. Конструирование из бумаги имеет несколько направлений, которые тесно взаимосвязаны между собой. Детское конструирование из бумаги может быть:
• конструированием по образцу;
• конструированием по форме;
• конструированием по теме или замыслу.
Самый простой вид конструирования : по образцу. Этот вариант можно и нужно использовать в работе с детьми, знакомя их с цветами, формами и видами бумаги, а также обучая работе с ножницами. В основе этой техники лежит обращение к примеру – образцу. Детям предлагается рассмотреть готовый образец изделия, сравнить его с готовыми деталями на столах. Это самый простой вид конструирования, осваивая который, дети учатся повторять увиденный рисунок. Дети учатся собирать из деталей целое, а также осваивают приемы работы с клеем и ножницами.
-Итак, начнем.
Вот мой сюрприз - моя задумка –
В подарок - новенькая сумка!
Хоть неказиста с виду вроде,
Зато к туфлям твоим подходит!
1. Анализ образца
2. Какие материалы необходимо для работы?
Для работы понадобятся: цветной картон, цветная бумага, шаблон сумочки, шаблон листочка, клей, материалы для декора (бантики, сердечки, бабочки).
3. Какие инструменты нужны вам для работы?
Для работы понадобятся: ножницы, карандаш, линейка.
-Прежде чем начнем работу ознакомимся с инструктажем о правилах безопасности при работе с ножницами и клеем.
Правила безопасной работы с ножницами
1. Соблюдай порядок на своем рабочем месте.
2. Перед работой проверь исправность инструментов.
3. Не работай ножницами с ослабленным креплением.
4. Работай только исправным инструментом: хорошо отрегулированными и заточенными ножницами.
5. Работай ножницами только на своем рабочем месте.
6. Следи за движением лезвий во время работы.
7. Ножницы клади кольцами к себе.
8. Подавай ножницы кольцами вперед.
9. Не оставляй ножницы открытыми.
10. Храни ножницы в чехле лезвиями вниз.
11. Не играй с ножницами, не подноси ножницы к лицу.
12. Используй ножницы по назначению.
Правила безопасной работы с клеем
1. При работе с клеем пользуйся кисточкой, если это требуется.
2. Бери то количество клея, которое требуется для выполнения работы на данном этапе.
3. Излишки клея убирай мягкой тряпочкой или салфеткой, осторожно прижимая ее.
4. Кисточку и руки после работы хорошо вымой с мылом.
Приступайте к работе.
4. Сколько всего операции необходимо выполнить для изготовлений сумочки?
Для изготовления сумочки необходимо выполнить 4 операции.
1. Кладем на цветной картон шаблон сумочки, обводим, делаем разметку, вырезаем.
2. Проводим ножницами по разметке, для того, чтобы было легче согнуть детали.
3. Складываем сумочку по разметке и склеиваем.
4. Украшаем сумочку готовыми элементами для декора (бантики, сердечки, бабочки) .
5. Сколько всего операции необходимо выполнить для изготовлений тюльпана?
Для изготовления тюльпана необходимо выполнить 4 операции.
1. Из цветной бумаги вырезаем 3 квадрата по 8 см.
2. С двух сторон сгибаем квадрат и делаем надрезы по 3 см.
3. В местах надрезов бумагу сгибаем и приклеиваем чтобы у цветка получились лепестки.
4. Клеем все четыре надреза со всех сторон квадрата. Получился тюльпан.
Физкультминутка:
Упражнения для снятия зрительного утомления:
«Дождик»
Капля первая упала «кап - кап» - пальцем стучать по ладошке
И вторая побежала «кап - кап»
Мы на небо посмотрели - смотреть вверх
Капельки «кап - кап» запели - постучать по голове
Намочились лица, - вытирать лицо
Мы их вытираем.
Туфли - посмотрите - посмотреть на туфли
Мокрыми стали - показать руками
Плечами дружно поведем - трясти плечами
И все капельки стряхнем
От дождя убежим - бег на месте
Под кусточком посидим - присесть
6. Сколько всего операции необходимо выполнить для изготовлений стебля?
Для изготовления стебля необходимо выполнить 4 операции.
1. Приступаем к изготовлению стебля. Из зеленой бумаги вырезаем 3 полоски по 7 см на 14 см и скручиваем на карандаш в трубочку, и приклеиваем.
2. В одном из концов делаем надрезы, края бумаги разгибаем и приклеиваем стебель к бутону.
3. На двусторонней зеленой бумаге по шаблону вырезаем 2 листочка.
4. Приклеиваем листья к стеблю. Цветок готов.
Готовые работы выставляются перед классом. Проводите их анализ.
ИТОГ РАБОТЫ
Анализ работы и оценивание.
Заключительное слово воспитателя.
- Вот и подошло к концу наше занятие мастер-класс. Мы сегодня с вами проделали очень большую работу.
• Что нового для себя вы узнали на занятии?
• Чему научились?
• Что понравилось на занятии?
• Какое у вас сейчас настроение?
• Комфортно ли было на занятии?
• Для чего же можно использовать полученные знания?
От всей души желаю вам всего доброго!
Все вы молодцы спасибо за работу
