Прокопенко Ирина
Мастер-класс по изготовлению нестандартного физкультурного оборудования. Тренажёр «Бананоед» в соответствии с ФГОС
▼ Скачать + Заказать документы
Дорогие маамовцы! Спешу поделиться с вами моим приобретением, а точнее сказать тренажёром, сделанный своими руками. Дело в том, что работаю я инструктором по физической культуре в коррекционном детском саду с нарушением речи. И в очередной раз, проводя мониторинг с детьми убедилась, что метание в цель, а вернее моторика у детей с нарушением речи, очень слабая. А моё хобби это изготовление нетрадиционного физкультурного оборудования. У меня уже есть тренажер подобный этому «Дракоша», но он больше для детей младшего дошкольного возраста. И я решила придумать, что то для детей по старше.
Темочки:
- Банан. Все о бананах для детей
- Модель трёх вопросов. Образовательная технология
- Нестандартное оборудование по физкультуре
- Спорт, физкультура. Игры, пособия, оборудование
- ФГОС. Внедрение и реализация
- Физическое развитие, спорт. Работа инструкторов по физкультуре
- Фрукты и ягоды. Игры, дидактические пособия
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший мастер-класс» октябрь 2016
Чтобы развивать у детей желание метать и попадать в цель, я использовала такой мотивационный прием «Накормить голодного Бананоеда».Этот тренажёр предполагает развитие у дошкольников глазомера, моторики, ловкости, внимательности, точности выполнения задания. Что для этого необходимо: Нарисовать на большом листе обоев фигуру Бананоеда. У вас может быть совсем другая фигура
Вырезать её и перевести на фанеру
Электрическим лобзиком вырезать по контуру фигуру.
Вырезать два кружка – это глаза.
Затем вырезать рот и зубы.
Покрасить жёлтой краской всю фигуру, с двух сторон
Следующий этап изготовление языка и лап. В одой лапе он держит банан
Лапы также покрасить жёлтой краской, язык- красной, банан - белой.
Зубы и глаза покрасила белой краской. Лапы и глаза приклеила клеем «Момент». Сверху глаз нарисовала синий кружок и получился он у нас синеглазым. На ноги «одела» кроссовки. Мне захотелось, чтобы он у нас был не только толстым, но и немного спортивным. Коричневой краской нанесла тени на ушки, лапы, обозначила нос, на голове берет с бананом.
Зрачки вырезала ножницами их черного пластика.
Сверху зрачка приклеила пластмассовый кружок, взятый со старого счетчика, чтобы зрачок двигался.
Язык прикрутила шурупами. Сзади Бананоеда строительным степлером закрепила мешок из красного материала. Сбоку оставила незакреплённое место, для выемки бананов.
А стойку для него я решила сделать из старого компьютерного. Наш Бананоед теперь может двигаться на колёсах.
Всё своё творчество покрыла лаком. Ну вот Бананоед готов! Теперь нужно изготовить бананы.
Бананы я решила связать, у меня как раз осталось немного жёлтых ниток.
Чтобы банан был немного согнутый, во внутрь решила вставить трубку.
Трубку обмотала поролоном, по краям закрепила скотчем.
Банан сшила крючком, оставила только небольшую дырочку, куда можно было бы всунуть трубку.
Зашила крючком дырочку и получился вот такой банан.
Всего получилось 10 штук. Вязать помогала моя внучка, воспитанница подготовительной к школе группы.
И вот конечный результат, я представляю на конкурс.
Первыми испытателями «Бананоеда» стали мои внуки.
А мои воспитанники от Бананоеда не отходят! Каждое утро приходят с ним поздороваться и приносят ему бананы! Я планирую и дальше использовать этот персонаж в развлечениях, соревнованиях.
Уважаемые коллеги, спасибо за внимание, жду ваших оценок.
