Юлия Мищенко
Мастер-класс по изготовлению книжки-малышки на экологический конкурс «Гусеничка напоминает»
▼ Скачать + Заказать документы
Мастер-класс по изготовлению книжки-малышки на экологический конкурс «Гусеничка напоминает»
Приветствую коллег у себя в блоге!
В нашем детском саду был объявлен творческий конкурс "Книжка-малышка" экологической направленности (которая поместится в ладошке). Конкурс проводился среди педагогов и родителей с детьми.
Вот и я решила тоже сделать такую книжку в ладошках для детского сада. Книжка моя будет в виде гусенички (подсмотрела в интернете).
Темочки:
- Гусеница. Игры, дидактические пособия
- Гусеница. Конструирование, поделки
- Гусеницы и червячки
- Книги и книжки своими руками
- Книжки - малышки
- Модель трёх вопросов. Образовательная технология
- Насекомые. Игры, дидактические пособия
- Насекомые. ИЗО, поделки, рисование
- Насекомые. Мир насекомых для дошкольников
- Насекомые. Сценарии праздников, развлечений, досугов
- Природа, планета Земля, экология
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший мастер-класс» апрель 2018
Целью изготовления моей книжки является:
1. Научить детей любить природу.
2. Воспитывать бережное отношение к растениям и животным.
3. Воспитывать у детей желание охранять природу и содержать её в чистоте.
Для книжки мне понадобилось: цветной фетр, готовые глазки, тесёмка, дырокол, файлы, клей – пистолет, фломастеры, готовые картинки, ножницы и конечно хорошее настроение.
Ход работы:
1. Для гусенички я взяла зелёный фетр, нарезала кружочки необходимого количества, нарисовала личико с рожками, всё это вырезала.
2. Наклеила глазки, щёчки, носик, ротик.
Подумав, решила на рожки сделать цветочки, так нарядней.
3. Посмотрела, чего – то не хватает. Сделала чёлочку.
4. Приступила к кармашкам. Взяла файлы, также вырезала кружочки, разрезала их пополам, приклеила на кружочки зелёного цвета, фетром обклеила края.
5. Дыроколом сделала дырочки с двух сторон, все кружочки соединила тесёмкой.
6. Из 4 квадратов сделала маленькую книжечку о том, что нельзя делать в лесу, приклеила её с другой стороны головы гусеницы.
7. Но что – то не хватало, и я решила за место хвостика сделать кармашек в виде ромашки для игры «Собери целое».
8. На принтере распечатала картинки, вырезала. Для игры отдельно нарезала.
И вот что вышло.
Она и правда поместилась в моей ладошке!
Принесла в детский сад, ребята рассматривали, обсуждали и конечно играли.
Цель игры: учить собирать целое изображение частей, развивать образное мышление, внимание, зрительное восприятие.
Спасибо за внимание.
