Мастер-класс для родителей детей старшей группы «Один день из жизни джунглей»

Оксана Мережко
Мастер-класс для родителей детей старшей группы «Один день из жизни джунглей»
▼ Скачать + Заказать документы

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад общеразвивающего вида №16»

Мастер-класс для родителей старшей группы №9

«ОДИН ДЕНЬ ИЗ ЖИЗНИ ДЖУНГЛЕЙ»

Подготовили и провели:

Инструктор по физической культуре

Мережко О. М.

ЗАДАЧИ:

Формировать у родителей основы физкультурной грамотности, навыки организации двигательной деятельности детей.

Публикация «Мастер-класс для родителей детей старшей группы „Один день из жизни джунглей“» размещена в разделах

• Животные жарких стран. Африка для детей
• Мастер-классы для родителей
• Родительские собрания в детском саду
• Старшая группа
• Темочки

Восстановить и расширить у родителей двигательный опыт.

Способствовать созданию благоприятного климата взаимодействия: педагог-родитель-ребенок.

Помочь родителям ощутить радость от совместной деятельности с детьми.

I. Вводная часть.

Родители находятся в физкультурном зале, инструктор по ФЗК предлагает вошедшим воспитанникам найти своих родителей. Под негромкую музыку, дети и родители, взявшись за руки обходят физкультурный зал, дети рассказывают, что где находится, показывают спортивное оборудование.

Ведущий: Ребята, сегодня я предлагаю вам с родителями отправится в джунгли, но для этого нам надо подготовиться. Встаньте прямо и посмотрите в волшебное зеркало: примите правильное положение и проверьте осанку.

Дыхательная гимнастика:

1. Погладить нос (боковые его части) - вдох. На выдохе постукать по ноздрям. Повторить 5 раз.

2. Сделать 8-10т вдохов и выдохов по очереди через правую и левую ноздрю, закрывая одну из них указательным пальцем.

3. Сделать вдох носом. На выдохе протяжно произнести «м-м-м», одновременно постукивая пальцами по крыльям носа.

4. Сделать вдох носом. На выдохе протяжно произнести «ж-ж-ж».

5. Сделать вдох носом. На выдохе прерывисто произнести «ха-ха-ха».

Ведущий: Ребята, а вы знаете, кто обитает в джунглях?

Дети отвечают по показу картинок.

Ведущий: Ребята, возьмите родителей за руку, мы отправляемся. Кого мы встретим на пути?

Ходьба и бег.

- «тигры» (родители идут рядом с детьми);

- «жирафы» (передвижение на коленях);

- «змеи» (взрослые и дети передвигаются на ягодицах);

- «пантеры» (легкий бег).

II. Основная часть.

Ведущий: Давайте оглянемся вокруг: вверху солнышко, по сторонам пальмы, внизу кокосы.

Зрительная гимнастика:

Дети и родители, останавливаясь на месте и не поворачивая головы, двигают глазами вверх, вправо, влево, вниз.

Ведущий: А теперь давайте поиграем в джунглях.

ОРУ с гимнастической палкой:

«Тянемся к бананам»

Взрослый и ребенок стоят лицом друг к ругу и держат прямыми руками палку внизу. Одновременно поднимают прямые руки вверх.

«Раскачиваемся на лианах»

Взрослый и ребенок стоят лицом друг к ругу и держат палку в вытянутых перед собой прямых руках. Одновременно наклоняются влево-вправо.

«Играем с бамбуковой палкой»

Сидя напротив друг друга, взрослый и ребенок держат палку перед собой. Взрослый наклоняется вперед, ребенок – назад, затем наоборот.

«Прячемся от тигра»

Взрослый и ребенок стоят лицом друг к другу, держась за палку. Одновременно начинают приседать, сохраняя равновесие. На выдохе произносят «ух».

«Радуемся»

Участники прыгают вокруг палки.

Ведущий: Давайте погуляем по джунглям.

1. Работа с мячом: прокатывание мяча, бросание его снизу.

2. Игровые упражнения:

- «Обезьянки» : взрослый стоит в полуприседе, ребенок сидит у него на бедрах, лицом к нему. Прогнувшись, ребенок ставит свои ладони на пол и, перебирая руками, пролезает между ногами взрослого.

- «Качалочка» : взрослый и ребенок стоят спиной друг к другу. Ребенок поднимает руки вверх, а взрослый чуть присев и взяв его за руки, кладет его себе на спину и слегка покачивает.

Эстафеты в парах с использованием мячей-фитболов.

1. Взрослый и ребенок, держа между собой мяч за «рожки», оббегают стойку, возвращаются обратно и передают мяч следующей паре.

2. Взрослый и ребенок прокатывают мяч до стойки, бегом возвращаются обратно и передают мяч следующей паре.

3. Взрослый и ребенок удерживают мяч спинами, доходят до стойки, берут мяч руками, держат его за «рожки», возвращаются обратно и передают мяч следующей паре.

Музыкально-подвижная игра «Охотник и обезьянки».

Звучит музыка из м/ф «Чунга-чанга», дети бегают в рассыпную по залу, родители медленно ходят. Как только ведущий произносит: «Охотник», дети бегут к своим родителям. «Охотник» старается поймать «обезьянок».

III. Заключительная часть.

Игра «Назови детенышей животных Африки и покажи их».