 | Галина Балыш. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Буква Р и звуки [P], [Р’]. Конспекты занятий
|
Конспект логопедического занятия "Автоматизация звука [Р] в словах и предложениях. Цели: Образовательные: - Активизация словарного запаса по теме «Овощи», «Игрушки»; - Закрепление слов – антонимов, - Образование существительных суффиксальным способом;... |
|
Цель занятия: Совершенствование произносительной стороны речи, лексико-грамматического строя речи. Задачи: 1. Коррекционно-образовательные: -Уточнить и систематизировать знания по теме «Природа нашего края»; -Продолжать учить правильно употреблять названия... |
|
Индивидуальная образовательная деятельность : « Автоматизация звука /р/ в словах» Лексическая тема: «Перелетные и зимующие птицы» Цель: закрепить навык правильного произношения звука р в словах. Оборудование: предметные картинки «птицы», мультимедийная презентация... |
Буква Р и звуки [P], [Р’]. Конспекты занятий
|
Цели: Создание положительного настроя, пробуждение интереса и желания проговаривать поставленный звук в самостоятельной речи, формирование навыка самоконтроля. Оборудование: Магнитофон, кассета с детскими песнями ( песня «Улыбка», танец «Утята», стулья с накидками... |
|
Конспект индивидуального логопедического занятия "Постановка звука [Р]". Цели: Образовательная: обучение произнесению звука в изолированном виде и слогах;повторение лексической темы «Части тела». Коррекционная : активизация артикуляционного аппарата; развитие... |
|
Логопедическая сказка "Новые приключения трёх поросят". Это сказка о дружбе, взаимопомощи, о победе добра. Дорогие ребята! Сегодня я расскажу вам сказку о трёх поросятах. Да-да… о тех самых проказниках, которые спаслись чудом от злого и голодного волка. Но на этот... |
|
Цель : дифференциация аппозиционных звуков Р-Л, Р-Л в слогах, словах, словосочетаниях, предложениях. Задачи: 1. Учить детей различать и выделять звуки Р-Л, Р-Л в слогах, словах, словосочетаниях, предложениях; 2. Обогащать словарь прилагательными, обобщающими... |
 |
|
Цели занятия: образовательные: - закрепить артикуляторные и акустические признаки звуков «р» и «рь»; - закрепить знания детей о назначении строительного транспорта, частях машины; - закрепить умения детей подбирать слова-антонимы, образовывать существительные... |
|
Тема: Звук Р. Этап: автоматизации Цели: 1. Добиваться правильной артикуляционной гимнастики. 2. Закрепление произношения звука Р в слогах, словах. 3. Работа над развитием фонематического слуха ( учить слышать и выделять звук Р в словах. 4. Развивать память,... |
Календарь
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Новогоднее оформление группы
5 января 2025 в 15:56
Аппликация «Мышата»
5 января 2025 в 15:55
Консультация для родителей «Учите детей правильным...
5 января 2025 в 15:47
«Помоги медвежонку». Конспект открытого занятия по речевому...
5 января 2025 в 15:44
Методики музыкального воспитания
5 января 2025 в 15:42
МААМ в соцсетях
   |
