 | Лилия Чечкина. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
|
ЗАДАЧИ: 1. Совершенствовать координацию движений, развивать мелкую моторику, развивать память. 2. Продолжать учить выполнять творческие задания, развивать творческое воображение, фантазию. 3. Учить подбирать к словам антонимы, синонимы. 4. Учить устанавливать... |
 |
|
Цель: 1. Воспитывать любовь к братьям нашим «меньшим» и к родному языку. 2. Учить детей составлять описательный рассказ по игрушке. 3. Продолжать знакомить детей с фольклорными произведениями, усилить их познавательную активность. Материал: картинка с изображением... |
Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
|
Программное содержание: Продолжать учить детей делить слова на слоги, выделять словесное ударение. Упражнять в подборе определений к заданному слову, проведении звукового анализа слов, в составлении предложении. Отрабатывать интонационную выразительность речи при... |
|
Фронтальное логопедическое занятие дифференциация звуков “С” - “З “ Задачи : Развитие фонематического слуха , учить чётко произносить звуки, продолжать учить детей проводить фонетический разбор слов, учить различать звуки, закреплять навыки звукового анализа,... |
|
Конспект интегрированного занятия по развитию речи в старшей группе « Весна и весенние месяцы» Программные задачи: Образовательные: Познакомить детей с признаками весны. Название весенних месяцев . Учить отгадывать загадки . Развивающие : Развитие связанной и... |
 |
|
«Путешествие с капелькой» Цель: Познакомить с понятием слово, закреплять умение пересказывать текст. Задачи: Познакомить с понятием слово, развивать связную речь. 1. Закреплять умение пересказывать рассказ по моделям. 2. Активизировать и обогатить словарь детей... |
|
Тема: "Мы строим дом" Задачи: 1. Расширить и уточнить представления детей о профессии строителя, о различных строительных специальностях, о необходимости и важности труда строителей. 2. Систематизировать знания детей, какие бывают дома. 3. Развивать связную речь,... |
|
Задачи: 1. Формировать представление о зиме. Уточнить представление о санках, их назначение. 2. Учить понимать вопросы воспитателя с предлогами «с», «на». 3. Обогащать и активировать словарный запас детей новыми словами, такими как горка, санки, кататься, белый,... |
Популярное из нового
Зима — отличное время для прогулок. |
При гололеде значительно повышается риск получения уличных травм. |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Улахан группа о5 олоругар валеология занятиятын конспега...
26 ноября 2024 в 14:01
Конспект занятия «Что мы знаем о тайге» с детьми 12–17 лет...
26 ноября 2024 в 13:59
ФЭМП в старшей группе Поздняя осень. Числа и цифры 4,5,6
26 ноября 2024 в 13:56
Внеурочное занятие по функциональной грамотности
26 ноября 2024 в 13:56
Психокоррекционное занятие в технике Танграм «Домик для...
26 ноября 2024 в 13:55
МААМ в соцсетях
   |
