Летний праздник для детей старшей и подготовительной группы «Рисунки на асфальте»

Наталия Бестаева
Летний праздник для детей старшей и подготовительной группы «Рисунки на асфальте»

Цель:

- создать у детей радостное настроение;

- развивать речь, мышление, двигательную активность;

- активизировать детское воображение;

- закреплять художественные навыки;

- социализировать детей в обществе,

- воспитывать дружелюбие, взаимопомощь;

Ведущая:

-Здравствуйте дорогие наши гости. Мы приветствуем вас на нашем празднике «Волшебный мир детства».

Скажите, ребята, какое сейчас время года?.

А сейчас я предлагаю отгадать загадки. Все они о лете.

Ты весь мир обогреваешь

И усталости не знаешь,

Улыбаешься в оконце,

Публикация «Летний праздник для детей старшей и подготовительной группы „Рисунки на асфальте“» размещена в разделах

• Лето
• Лето. Летние поделки и рисунки
• Подготовительная группа
• Рисование мелом на асфальте
• Рисунки. Выставки детских рисунков
• Старшая группа
• Сценарии летних развлечений
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки

А зовут тебя все…

Ответ (Солнце)

Такое прекрасное

Есть время года,

Чтобы в речке купаться,

Ходить в турпоходы,

Теплом все согрето

И солнечным светом.

Когда? Догадались?

Конечно же …

(летом)

По небу ходит

Маляр без кистей.

Краской коричневой

Красит людей.

(солнце)

Утром бусы засверкали,

Всю траву собой заткали,

А пошли искать их днем,

Ищем, ищем — не найдем.

(роса)

Он зеленый, попрыгучий,

Совершенно неколючий,

На лугу весь день стрекочет,

Удивить нас песней хочет.

(кузнечик)

Шевелились у цветка

Все четыре лепестка.

Я сорвать его хотел,

А он вспорхнул и улетел

(бабочка)

Бусы красные висят

Из кустов на нас глядят,

Очень любят бусы эти

Дети, птицы и медведи.

(малина)

Как кровь, красна.

Как мед, вкусна.

Как мяч, кругла,

Мне в рот легла.

(вишня)

Сперва блеск,

За блеском Треск,

За треском — Блеск.

(гроза)

После дождя бывает,

полнеба закрывает.

Дуга красивая, цветная

Появится, затем растает.

(радуга)

Каждый, думаю, узнает,

Если в поле побывает,

Этот синенький цветок,

Всем известный …

(василек)

Волосата, зелена,

В листьях прячется она.

Хоть и много ножек,

Бегать все равно не может.

(гусеница)

На зеленой хрупкой ножке

Вырос шарик у дорожки.

Ветерочек прошуршал

И развеял этот шар.

(одуванчик)

Что это у Галочки?

Ниточка на палочке,

Палочка в руке,

А ниточка в реке.

(удочка)

Ведущая: Молодцы! А теперь скажите, чем вы любите заниматься летом?

(купаться, загорать, бегать босиком, играть).

- Предлагаю поиграть.

Ведущая проводит игры.

Сороконожка

Играющие делятся на две-три команды по 10-20 человек и выстраиваются в затылок друг другу. Каждая команда получает толстую веревку (канат, за которую все игроки берутся правой или левой рукой, равномерно распределяясь по обе стороны веревки. Затем каждый из участников аттракциона в зависимости от того, с какой стороны каната он стоит, берется правой или левой рукой за щиколотку правой или левой ноги. По сигналу ведущего сороконожки скачут вперед 10-12 метров, держась за веревку, затем разворачиваются и прыгают назад. Можно бежать и просто на двух ногах, но тогда следует ребят поставить очень близко друг к другу. Победа присуждается команде, которая первой прибежала к финишу, при условии, что ни один из ее участников не отцепился от веревки во время бега или прыганья.

Репка

Участвуют две команды по 6 детей. Это - дед, бабка, Жучка, внучка, кошка и мышка. У противоположной стены зала 2 стульчика. На каждом стульчике сидит репка - ребенок в шапочке с изображением репки. Игру начинает дед. По сигналу он бежит к репке, обегает ее и возвращается, за него цепляется (берет его за талию) бабка, и они продолжают бег вдвоем, вновь огибают репку и бегут назад, затем к ним присоединяется внучка и т. д. В конце игры за мышку цепляется репка. Выигрывает та команда, которая быстрее вытянула репку.

Танцевальный конкурс.

Пронумерованные круги ложатся на пол. Дети танцуют каждый в своем круге. Воспитатель внезапно останавливает музыку и достает из коробочки один номер. Тот дошкольник, чей номер назовет воспитатель, получает небольшой подарок.

Ведущая:

- Вот мы с вами и поиграли, а еще только летом можно рисовать. Давайте вспомним, чем можно рисовать.

Ведущая загадывает загадки.

Если ты его отточишь, нарисуешь все, что хочешь!

Солнце, море, горы, пляж…

Что же это? (Карандаш)

Я люблю купаться в краске

Совершенно без опаски.

С головою окунаюсь,

А потом не вытираюсь.

По бумажному листу

Или тканому холсту

Влево, вправо, вверх и вниз

Я гуляю. Кто я? (Кисть)

Разноцветные сестрицы

Заскучали без водицы.

Им добавь водички – оживут сестрички,

Яркими цветами

Раскрасят все странички! (Краски)

На асфальте, вот так дело

Я рисую чем-то белым

Смоет дождь рисунок мой

Нарисую я другой. (Мел)

На асфальте наши дети,

Мелом рисовали.

Что на свете будет первым?.

Думали, гадали…

Ну, конечно же – кружочек,

Носик, ротик, глазки…

Что же это получилось?

(Только без подсказки).

Палочки вокруг кружочка,

Ротик, чтоб с улыбкой…

«Солнце», дети написали,

Только жаль – с ошибкой.

А внизу под солнцем – домик,

Двери и окошко.

И ещё нарисовали…

Сразу видно – кошка.

Папа с мамой не похожи,

Но они не плачут.

Главное их не забыли…

Да и, как иначе?

Ну, чуть-чуть не получилось…

Кто это заметит?

Сразу видно – на асфальте,

Рисовали дети!

Детям раздаются мелки и предлагается приступить к рисованию.