Лепка из пластилина с детьми 3–4 лет «Рыбки» (коллективная работа) (5 фото)

ольга вершинина
Лепка из пластилина с детьми 3–4 лет «Рыбки» (коллективная работа)
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект занятия по лепке во второй младшей группе.

Тема «Рыбки»

Поготовила и провела воспитатель первой категории детского сада №2 п. Ульяновка Тосненского района Вершинина Ольга Ивановна под руководством к. п. н. доцента кафедры дополнительного профессионального образования ЛГУ им А. С. Пушкина Жуковой О. Г.

Задачи:

Обучающие:

1. Закрепить умение передавать в работе характерные детали рыб.

2. Побуждать детей к самостоятельной передаче образов предметов, используя доступные средства выразительности (форма, цвет)

Развивающие:

Публикация «Лепка из пластилина с детьми 3–4 лет „Рыбки“ (коллективная работа)» размещена в разделах

• Коллективные работы
• Лепка. Все материалы по лепке
• Лепка. Коллективные работы
• Лепка. Конспекты
• Младшая группа
• Поделки. Мастерим с детьми
• Рыбки. Лепка, пластилин
• Рыбы и рыбки
• Рыбы, рыбки. Коллективные работы, стенгазеты
• Темочки

1. Развивать композиционные умения.

2. Развивать мелкую моторику пальцев рук, творчество, воображение, умение работать в коллективе.

Воспитательные:

1. Воспитывать художественный вкус

2. Воспитывать у детей отзывчивость, уважение к сверстникам.

3. Воспитывать любовь к природе

Речевые:

1. Закрепить в речи детей употребление имен прилагательных.

Предварительная работа :

1. Рассматривание иллюстраций о рыбах

2. Раскраски (рыбки)

Оборудование:

Для детей: пластилин, салфетки, доска для лепки, стеки, ракушки.

Для педагогов: иллюстрации с изображением рыб, аудиозапись звуков моря, загадки о рыбах.

Интеграция образовательных областей.

Доминирующая область: художественное творчество в интеграции: коммуникация, музыка, чтение художественной литературы, безопасность.

Ход образовательной деятельности

Вступительная часть

1. Загадывание загадки о рыбах

Плаваю под мостиком

И виляю хвостиком.

По земле не хожу,

Рот есть, да не говорю,

Глаза есть – не мигаю.

Крылья есть – не летаю.

2. Беседа с детьми о разнообразии рыб с использованием видео файла с презентацией о морских обитателях.

Динамическая пауза

Игра малой подвижности «Море волнуется»

Основная часть

1. Беседа с детьми о разнообразии рыб видео файла с презентацией о морских обитателях.

2. Разделение детей на подгруппы, определение выполнения работ.

3. Подготовка материалов (нарисовать рыбку)

4. Оживление работы (ракушки, искусственная травка для аквариумов)

Методы проведения: Перечислим приемы лепки, которые могут применять дети 3– 4 лет:

• скатывание круговыми движениями рук (шарики, мячи);

• раскатывание прямыми движениями рук (столбики, колбаски);

• сплющивание между пальцами или ладонями (пироги, блины);

• нанесение пластилина внутри контура для создания плоской пластилиновой картинки на картоне.

5. Итог образовательной деятельности:

После завершения коллективных работ дети вместе с воспитателем рассматривают её, обсуждают, что им больше всего понравилось делать, какие трудности они испытывали, создавая свою работу. Подготовка работы к выставке.